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    幼兒園生命安全課教案

    時(shí)間:2024-03-08 07:00:50 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園生命安全課教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園生命安全課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園生命安全課教案

    幼兒園生命安全課教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

      3、經(jīng)過討論,初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖

      活動(dòng)過程

      活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下頭我們看看書上的'小朋友在做什么?

      活動(dòng)展開:

      觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

      (1)教師:請(qǐng)小朋友翻開書的第2頁(yè)和第3頁(yè),仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們?cè)谑褂媚男┪木?他們使用文具的方法?duì)嗎?

     。2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的資料,教師巡回指導(dǎo)。

     。3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面資料。

     、俳處煟航處熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。

     、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)

      ③討論其他資料。

     、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對(duì)他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。

      分組討論該怎樣安全使用文具。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最終一幅小圖:此刻我們一齊來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意什么?

     。2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位本事較強(qiáng)的幼兒,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。

     。3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

     。4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自我的方式把自我組的想法表現(xiàn)出來。

      (5)分享各組討論資料。

      活動(dòng)總結(jié):

      安全使用文具規(guī)則。

      教師引導(dǎo)幼兒回顧團(tuán)體制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。

      活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。

    幼兒園生命安全課教案2

      活動(dòng)目的

      1、知道危險(xiǎn)無處不在。

      2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)。

      活動(dòng)形式:

      集體活動(dòng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄像

      設(shè)計(jì)意圖:

      1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解。

      2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

      3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)。

      師幼互動(dòng):

      1、談話與討論:

      教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的.危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

      如:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。

      如:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友。

      教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰(shuí)知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

      如:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友如:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒。

      2、看錄像

      教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生。如:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

      3、討論

      教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

     。ㄓ變河懻摚

      1:小朋友不能在馬路上面玩。

      2:小朋友不能動(dòng)開水。

      3:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全。

      4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

      1:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方2:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)。

      教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

      教育反思:

      通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

    幼兒園生命安全課教案3

      一、設(shè)計(jì)思路:

      前一階段很多驚心動(dòng)魄的幼兒園安全事件,給我們家長(zhǎng)和老師帶來了不安,安全危險(xiǎn)就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個(gè)安全課,讓孩子知道如何保護(hù)自己。孩子和大人比,對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)付能力更加的弱,火災(zāi)是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的事情,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識(shí)和自救的基本知識(shí)。

      2.在講講,我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。

      三、活動(dòng)重點(diǎn):

      如何要避免火災(zāi)的發(fā)生

      四、活動(dòng)難點(diǎn):

      在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法

      五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備好錄像帶,給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況,讓孩子知道危險(xiǎn)。

      六、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入

      1.(消防車的`聲音)讓孩子來聽一聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

      2.老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

      3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

      (二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

      1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k?是打哪個(gè)電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

      2.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

      教師小結(jié):

      我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

    幼兒園生命安全課教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒通過觀看視頻,了解室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),安全撤退的方法和要點(diǎn)。

      2、幼兒在演練中提高安全逃生的能力。

      3、幼兒能積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故,遇到火災(zāi)不慌張,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      視頻、毛巾、圖片等。

      活動(dòng)過程:

      一、談話活動(dòng)

      自我介紹

      教師先介紹自己:我叫李小艷,來自五重安鄉(xiāng)旭陽(yáng)幼兒園,地住是遷安市五重安社區(qū)。

      剛才我介紹了我自己,有我的名字、來自哪里和具體地址,你能我這樣介紹一下你自己?jiǎn)幔?/p>

      幼兒進(jìn)行自我介紹。

      二、發(fā)生火災(zāi),撤離教室。

     。ㄒ还蓾鉄煹奈兜纻鬟^來。)

      教師:這是什么味道?聞一聞。

      著火了,怎么辦?

      孩子們很慌張地跑出了教室。

     。ń處煂⑻映鼋淌业那榫颁浵。)

      三、發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?

      1、教師:險(xiǎn)情排除了,我們重新回到教室,坐下來。如果火情非常嚴(yán)重,像我們剛才這樣逃出教室,安全嗎?我們來看一看我們剛才是怎么逃出教室的。

      (播放剛才逃出教室的錄像。)

      師:你看到了什么?這樣安全嗎?

      2、發(fā)生了火災(zāi),掌握正確的逃生方法非常重要。我們來看一看,青青草原上的小朋友們是怎么做的',他們與我們剛才的表現(xiàn)有什么不一樣?

      播放視頻。

      剛才,在動(dòng)畫里,你看到了什么?哪里著火了?著火了,他們是怎么做的?

      要點(diǎn):

     、庞脻衩砦孀】诒。

     、茡艽蚧鹁娫119。(打電話時(shí)是怎么說的?)

      角色扮演:(老師扮演消防員,小朋友報(bào)警。)

      兩個(gè)幼兒一組,練習(xí)如何撥打119。

      ⑶排好隊(duì),不擁擠。

     、葟陌踩隹谔与x。

      四、消防演練

      每年的11月9日是安全消防日,我們幼兒園要進(jìn)行消防演習(xí),你想不想在消防演習(xí)中有出色的表現(xiàn)?今天我們先試試怎么樣?

      五、活動(dòng)結(jié)束

      消防安全還有很多需要我們學(xué)習(xí)的,今后我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),好不好?

    幼兒園生命安全課教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道火警電話119,報(bào)警電話110,爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

      2、懂得自我保護(hù)。

      3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

      4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

      5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《自我保護(hù)》視頻。

      2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)

      活動(dòng)過程

      一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

      二、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

      三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

      四、選擇性觀看視頻

      a、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

      b、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

      c、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、別人要觸摸自己的`身體你該怎么回答?

      d、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

      e、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、求救的時(shí)候是喊什么?

    幼兒園生命安全課教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

      2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

      活動(dòng)過程:

      一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題

      師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的'),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

      師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

      二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

      師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

      教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

      教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

      師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

      教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

      三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)

      師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

      請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"

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