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    幼兒園大班科學教案評價:尋找彩虹

    時間:2024-03-06 18:05:33 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班科學教案評價:尋找彩虹

      作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園大班科學教案評價:尋找彩虹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班科學教案評價:尋找彩虹

      活動目標

      1、利用CD照射觀察各種顏色的光。

      2、初步理解CD顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關系。

      活動概要

      - 用CD照出各種顏色的光(手電筒和蠟燭),觀察CD表面的光。

      準備活動

      【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙-尋找彩虹(彩虹在哪里呢?)

      活動內容【導入】

      1. 觀看動畫片【尋找彩虹】,說說你看到過的彩虹,讓孩子們對于制作生活中的彩虹充滿好奇心。

      - 你見過彩虹嗎?在哪兒見到的彩虹?

      - 彩虹都有什么顏色?

      - 怎樣在我們的周圍制作出彩虹呢?

      【展開】

      2、 觀看視頻【尋找彩虹】,說說實驗目標,備品以及實驗順序。

      - 今天我們要做的實驗叫什么?

      - 做實驗的時候都需要哪些東西呢?

      - 用手電筒和蠟燭照射CD表面的話會發(fā)出什么顏色的光呢?

      - 看一看實驗順序 。

      1)觀察CD.

      2) 用CD照出各種顏色的光。

      3)移動CD,尋找和彩虹一樣的光。

      【活動1:觀察CD.】

      3、 探究CD,說出你的感受。

      - 用手摸一摸CD的正反面,有什么感覺?

      - 在CD上可以看見什么顏色?

      【活動2:用CD照出各種顏色的光!

      4、用手電筒和蠟燭照射CD,觀察CD折射的光。

      - 如果想要看CD折射的光,應該怎么做呢?

      - 用燈照一照CD的背面,CD有什么顏色呢?

      - 用手電筒照一照,你看到了什么顏色?

      - 用蠟燭照一照,你又看到了什么顏色?

      【結束】

      5、實驗結束后,Big eye small eye活動紙- 尋找彩虹(可以制作彩虹)寫出實驗結果。

      注意事項

      - 盡量把室內的光線調暗后再觀察自然光。

      活動評價

      - 對于利用CD的顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關系是否充分理解來進行評價。

      教師活動相關信息

      我們通?吹降墓饫锇鞣N顏色的光,這些光合并在一起就是我們看到的白光。CD表面有溝槽,當有光照射的時候,經過溝槽反射的光就會有波長的變化,所以就會看到不同顏色的光。波長的不同顏色也會不同。

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