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幼兒園小班健康教案蟲(chóng)兒長(zhǎng)大了
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案蟲(chóng)兒長(zhǎng)大了，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道樣樣果蔬都愛(ài)吃，有利于自身成長(zhǎng)。
2.選用自編故事、講解示范、游戲情景等方法，了解成長(zhǎng)的多方需求。
3.喜歡與同伴一起游戲，感受蟲(chóng)兒長(zhǎng)大的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備——學(xué)會(huì)爬行的基本動(dòng)作、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的果疏。
物質(zhì)準(zhǔn)備——自制"蟲(chóng)兒"的手偶，常見(jiàn)的果蔬圖片(蘋(píng)果、香蕉、青菜、南瓜等)，蝴蝶頭飾人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生扮演"蟲(chóng)兒一家",以游戲?qū)牖顒?dòng)。
1.在教師的指引下，幼兒復(fù)習(xí)爬行的動(dòng)作。
師：蟲(chóng)兒想長(zhǎng)大，快快來(lái)爬一爬。
2.表?yè)P(yáng)樂(lè)意爬行和爬行動(dòng)作正確的幼兒。
師：剛才，你們都學(xué)會(huì)了蟲(chóng)兒的本領(lǐng)，媽媽喜歡你們。
二、幼兒傾聽(tīng)故事，了解知道樣樣果蔬都愛(ài)吃的好處。
1.師：蟲(chóng)兒除了要不停地爬，不停地運(yùn)動(dòng)，你們想長(zhǎng)大，還要干什么事呢?
2.教師講述故事。故事內(nèi)容：有一只蟲(chóng)兒不愛(ài)吃食物，媽媽叫它吃胡蘿卜，它搖搖頭，叫她吃南瓜，它搖搖頭，叫它吃蘋(píng)果，它也搖搖頭，后來(lái)呀它越變?cè)叫。絹?lái)越瘦，大家都找不到它的身影，多可惜!可它的哥哥卻不一樣，你們瞧，媽媽叫它吃XX,它一口一口吃掉XX,然后咽下去，﹍﹍依次重復(fù)。
3.師：你們還想讓蟲(chóng)兒吃什么食物呢?(幼兒上來(lái)找食喂蟲(chóng)兒)4.教師繼續(xù)講故事：蟲(chóng)兒聽(tīng)了你們的話，樣樣食物都愛(ài)吃，結(jié)果呀它越變?cè)酱�，越變�(cè)矫�，最后變成了一只漂亮的彩蝶，飛來(lái)飛去，每個(gè)人都喜歡它。
三、教師利用"果蔬園"的場(chǎng)景，進(jìn)一步鞏固幼兒樣樣食物都愛(ài)吃的行為。
1.師：瞧，我們家的院子里，也有許多蔬菜和水果，這是什么
2.幼兒玩自取"食物"的游戲。
3.師：你們吃了什么食物?教師一一詢(xún)問(wèn)檢查。
4.幼兒再次游戲。
5.師：你們食物是什么味道的?
四、游戲：蟲(chóng)兒變蝶。
教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間學(xué)蝴蝶飛，做曬太陽(yáng)、洗澡等動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
生活環(huán)節(jié)中，教師可以帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)玩"蟲(chóng)兒變蝶"的游戲，根據(jù)生活和教學(xué)需要，加入相應(yīng)的動(dòng)作，以拓展幼兒視野，鞏固健康行為養(yǎng)成。
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