幼兒園小班綜合教案：我愛吃的水果

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班綜合教案：我愛吃的水果，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、能說出自己愛吃的水果的名稱并說出理由。

　　2、運用多種方法感知幾種常見水果的外表。

　　3、體驗集體品嘗各種水果的樂趣。

　　活動準備：

　　水果圖片PPT，布袋子一個，香蕉、蘋果、梨、桔子、石榴、柚子各一個，水果盤一個。

　　活動過程：

　　一、游戲“摸一摸”，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.教師：小朋友們仔細聽!老師的柜子里有聲音。韓老師去看看是什么東西!哇!是什么呀?好重呢!想不想知道魔法袋里裝的是什么寶貝?好!我們來玩?zhèn)�游戲，摸一摸。韓老師請坐好了的小朋友來摸一摸，摸到了一樣東西，你就告訴大家你摸到了什么。

　　2.一個一個摸出來后放到水果盤中。

　　二、幼兒運用多種方法感知水果的外表特征。

　　教師：好!水果寶寶都被摸出來了�，F(xiàn)在有請?zhí)O果寶寶!小朋友：

　　1、用眼睛看一看，蘋果是什么顏色的?是什么形狀的?

　　2、用鼻子聞一聞，蘋果是什么味道的?

　　3、用手摸一摸，蘋果摸起來感覺怎么樣啊?

　　對水果依次進行感知。

　　三、欣賞各式各樣的水果圖片。

　　1、教師：老師電腦里面有各式各樣的水果，小朋友一起來看看有什么水果。

　　2.教師：這些都是韓老師愛吃的水果。每種水果對我們的身體都有營養(yǎng)，多吃水果可以讓我們的身體變的健健康康的。

　　四、教師引導幼兒討論：我愛吃的水果。

　　教師：韓老師想知道，小朋友們愛吃什么水果，你為什么愛吃這種水果。

　　五、品嘗幼兒帶來的水果，活動結束。

　　教師：小朋友也從家里帶來了愛吃的水果。張媽媽和朱媽媽把它們切成了一小塊一小塊的，小朋友一來品嘗好不好?小朋友，品嘗水果之前要先做什么呀?對，要先洗手，做一個講衛(wèi)生的好寶寶。

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