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    幼兒園大班語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》

    時(shí)間:2024-03-05 09:26:51 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》

      作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班語(yǔ)言教案《香蕉娃娃》

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特征。

      2、用語(yǔ)言、動(dòng)作愉快地表達(dá)自己的想象。

      3、積極參與認(rèn)讀活動(dòng),能與同伴一起閱讀。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、香蕉若干。

      2、大信封1只,漢字卡。

      3、幼兒閱讀卡、實(shí)物投影儀。

      【活動(dòng)過程】

      一、導(dǎo)入活動(dòng),產(chǎn)生興趣。

      1、借助神秘的禮包,鞏固認(rèn)讀“香蕉”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒說說香蕉的外形特征,出示字卡“彎彎”,引導(dǎo)幼兒在字的結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)秘密。

      二、設(shè)置游戲情景,引發(fā)幼兒想象。

      師:這香蕉會(huì)變戲法呢,你們相信嗎?

      將香蕉擺成各種造型,請(qǐng)幼兒當(dāng)小小攝影師幫香蕉娃娃拍照。啟發(fā)幼兒說說它像什么,鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作或語(yǔ)言來表達(dá)自己的想法。

      三、借助圖示,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。

      以圖夾文的形式呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容,帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀。

      四、看圖猜漢字。

      請(qǐng)幼兒自由講述,你喜歡哪個(gè)漢字寶寶,你怎么()認(rèn)識(shí)的?在哪里見過?五、自由創(chuàng)編,分享香蕉。

      1、幼兒每人拿一只香蕉,擺一擺,想一想,說一說,做一做動(dòng)作。

      2、一起分享香蕉,感知交流從“整體→部分→沒有”的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。

      【活動(dòng)反思】

      香蕉是幼兒熟悉的一種水果,且外形特征易激發(fā)幼兒的聯(lián)想。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平選擇了這一課題。在“猜一猜”、“看一看”、“說一說”、“讀一讀”,這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒參與活動(dòng)的熱情被調(diào)動(dòng)了起來,尤其是讓孩子當(dāng)小小攝影師拍下香蕉的不同造型,幼兒顯得特別興奮。閱讀的內(nèi)容以圖文并茂的形式出現(xiàn)能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。有個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒能完整認(rèn)讀,但有部分幼兒還缺乏對(duì)畫面仔細(xì)觀察的能力,還需在以后的閱讀活動(dòng)中多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。

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