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    幼兒園大班《看圖講述》教案

    時間:2024-02-18 08:12:06 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班《看圖講述》教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班《看圖講述》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班《看圖講述》教案

    幼兒園大班《看圖講述》教案1

      活動目標:

      1、能細致的觀察人物動作、神態(tài)、表情特征,大膽想象講述畫面內(nèi)容。

      2、體驗作品中父親對兒子默默的愛。

      活動準備:

      1、讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。

      2、父親、兒子的圖片各一幅。

      3、教學(xué)掛圖。

      活動建議:

      1、分別出示圖片“父親”與“兒子”,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的`事情。

      2、教師分別出示掛圖,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,根據(jù)需要進行提問:哪里看出來的?

      (1)圖2、爸爸和叔叔在做什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

      (2)圖3、畫面上都有誰?兒子、爸爸、警察的表情、動作是什么樣的?

      1、設(shè)置懸念,出示沒有背景的第四幅,請幼兒談?wù)劊喝绻约菏枪适轮械膬鹤,醒來后會有什么感覺?鼓勵幼兒將自己“驚奇、大膽、浪漫“的情景講給同伴聽。

      2、出示有背景的掛圖,請幼兒講述:這是什么地方,景色怎樣?兒子心里怎樣想?爸爸為什么躲在樹后面?

      3、教師看圖完整地講述故事,幫助幼兒理解“輕手輕腳”,并用動作模仿。知道假期到森林里玩兒,正是兒子的心愿。這幅漫畫體現(xiàn)了父親對兒子深深的愛,可以鼓勵幼兒做個相親相愛的動作。

      4、結(jié)合自己生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒大膽講述自己與爸爸之間的趣事,感受父親對自己的關(guān)愛。

      活動延伸

      生活中鼓勵幼兒為自己身邊的人做力所能及的事情。

    幼兒園大班《看圖講述》教案2

      活動目的:

      1、能按圖片內(nèi)容的發(fā)展順序進行觀察,并大膽想象故事的發(fā)展過程。

      1、合理有序地組織語言,并講出故事的發(fā)展過程。

      3、學(xué)習(xí)掌握猴子的.基本動作,喜歡模仿猴子表演,感受表演的樂趣。

      4、認真傾聽音樂,能隨音樂變化進行表演,與同伴友好合作,在舞蹈中能用表情,眼神與同伴交流。

      活動準備:

      老爺爺,猴子頭飾若干,音樂磁帶,貼絨掛圖

      指導(dǎo)要點:

      1、出示圖1、圖2、圖3,引導(dǎo)幼兒有順序地觀察圖片,提問:

      (1)老爺爺去哪里,發(fā)生了什么事情

      (2)老爺爺怎么說,怎么做的,小猴又是怎么說,怎么做的

      2、引導(dǎo)幼兒思考,“老爺爺真著急,帽子被猴子拿走了,你能不能幫老爺爺想個辦法。

      3、選擇幼兒辦法中一種進行完整地講述。

      4、(1)幼兒分組進行講述,鼓勵幼兒,大膽講述第4幢畫面,能幫老爺爺想出不同的方法來

      (2)請部份講述故事,提醒其他小朋友認真傾聽

      5、活動結(jié)束,教師講評,表揚大膽講述大膽想象的幼兒。

      活動延伸:

      舞蹈:“猴子學(xué)樣舞”

      指導(dǎo)要點:

      1、教師結(jié)合前一節(jié)活動的故事,與一位一起表演,猴子學(xué)樣舞。

      2、(1)引導(dǎo)幼兒傾聽音樂,提問:這首音樂聽起來有什么有趣的地方

      (2)幼兒跟著音樂拍手練習(xí)“猴子學(xué)樣提醒幼兒認真傾聽音樂。

      3、(1)幼兒學(xué)習(xí)猴子的動作,鼓勵幼兒大膽模仿。

      (2)老師作老爺爺,小朋友作小猴子,幼兒集體表演,猴子學(xué)樣舞

      (3)幼兒分組表演,提醒幼兒表演前商討好誰當老爺爺,誰當小猴子

      (4)幼兒戴上頭飾進行表演,鼓勵幼兒大膽模仿猴子的動作

      4、(1)活動結(jié)束,教師評價,表揚認真表演合作的幼兒

      (2)討論:這個舞蹈還可以怎樣表演,更有趣。