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    show me幼兒園教案

    時(shí)間:2024-01-26 14:36:31 幼兒園教案 我要投稿

    show me幼兒園教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的show me幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    show me幼兒園教案

    show me幼兒園教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      l 能認(rèn)識(shí)并指出數(shù)字1"5;

      l 能以英語(yǔ)數(shù)1"5;

      l 能快樂(lè)地與老師、小朋友一起表演、游戲、唱歌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      l 1"5數(shù)字卡(反面是相對(duì)應(yīng)數(shù)量的蘋(píng)果圖案)、紅色包、錄音機(jī)及音帶、五角星貼紙。

      活動(dòng)過(guò)程:

      l 教師以歌曲good morning 和幼兒打招呼。

      a) Good morning everybody!

      b) Good morning Sali!

      l 復(fù)習(xí)單詞hand 、leg、up、down及歌曲。

      l 教師指著紅色包,引起幼兒注意,拿出圖卡,新授單詞a le,并依次展示數(shù)字卡1"5。

      “what’s this?”

      “a le”,“How many a le?let’s count”

      “one”……依次出示到five.

      l 游戲:who can take the right number?幼兒繞著數(shù)字卡走,當(dāng)教師說(shuō)到數(shù)字時(shí)搶拿對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡,教師示范后請(qǐng)兩位幼兒上來(lái)進(jìn)行該游戲。游戲重復(fù)進(jìn)行幾遍。

      l 歌謠I can count to 5.教師帶領(lǐng)幼兒一起邊說(shuō)邊做。

      l 教師最后強(qiáng)化數(shù)字卡后,讓幼兒和數(shù)字卡說(shuō)good-bye.

      教師模擬鐘聲“叮咚叮咚”,并以歌good-bye Sali結(jié)束。

    show me幼兒園教案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      讓幼兒掌握英語(yǔ)單詞book,bag,cup,hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話Show me your (book)。Here it is。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book,bag,cup,hankie,發(fā)音基本準(zhǔn)確。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)句子Show me your (book)。Here it is。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      book,bag,cup,hankie的實(shí)物。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、Warm Up 熱身復(fù)習(xí)《Point at your eyes 》

      教師帶著唱唱跳跳學(xué)過(guò)的歌曲,激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的愿望。

      二、基本部分

      1、教師逐一出示book,bag,cup,hankie的實(shí)物,引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說(shuō),注意糾正幼兒的'發(fā)音。

      師:What is it?

      生:It’s a (cup)。 (幼兒答不出來(lái),老師就帶讀幾遍)

      2、教師設(shè)計(jì)情境,幫助幼兒理解Show me your (book)。Here it is的含義。

      請(qǐng)某幼兒拿著一本書(shū),老師伸出雙手同時(shí)說(shuō)Show me your (book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書(shū)遞給她同時(shí)說(shuō)Here it is。請(qǐng)其他幼兒練習(xí)對(duì)話,注意糾正幼兒的發(fā)音。表?yè)P(yáng)大膽學(xué)說(shuō)的幼兒。

      3、引導(dǎo)幼兒類(lèi)推,理解并學(xué)說(shuō)Show me your (book,bag,cup,hankie)。Here it is。

      4、 A game游戲 : 瞎子摸象

      請(qǐng)一名幼兒并蒙上眼睛到臺(tái)前來(lái),老師準(zhǔn)備book,bag,cup,hankie的實(shí)物放在地上,老師說(shuō):“Show me your (book),”幼兒就摸取該物并說(shuō)“Here it is!

      摸不對(duì)的就換另一名幼兒玩。

      三、結(jié)束部分

      Song : 《show me》幼兒跟唱歌曲。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1、整個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識(shí)能力和心理特點(diǎn),具有“活潑、輕松、有趣”的特點(diǎn)。

      2、教學(xué)方式靈活,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。

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