幼兒園小班柳樹棉簽畫教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園小班柳樹棉簽畫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班柳樹棉簽畫教案1

　　活動目標：

　　1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

　　2、喜歡觀察周圍的花草樹木，感知春天明顯的季節(jié)特征。

　　3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的'快樂。

　　4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　活動準備：

　　PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。

　　活動過程：

　　小班美術(shù)棉簽畫教案《春天的柳樹》含PPT課件

　　二、出示柳樹，教師示范添畫柳條：

　　1、看一看，這是什么?(柳樹)

　　2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)

　　3、春風一吹，柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了，怎么辦呢?

　　4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā)，怎么梳呢?

　　(教師示范添畫柳條)

　　三、幼兒添畫柳條，教師巡回指導：

　　引導幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條，并粘貼春天的相關(guān)貼紙，教師巡回進行指導。

　　四、展示作品，交流分享：

　　看一看，誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

　　五、延伸活動：

　　在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等，供幼兒繼續(xù)操作。

　　教學反思：

　　在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。

幼兒園小班柳樹棉簽畫教案2

　　活動目標：

　　1、在語言的提示下，嘗試用左右手同時向相反方向畫短線。

　　2、能遷移經(jīng)驗用長線和短線，表現(xiàn)柳樹的特征。

　　2、在操作過程中，能夠注意畫面整潔。

　　活動準備：

　　1、課前觀察柳樹發(fā)出的嫩芽，看空中飄揚的柳絮。

　　2、舊報紙、棉簽、綠色水粉色、抹布每組兩份、畫有柳樹桿的操作紙人手一份

　　3、每位幼兒的小椅子下放一個小籮筐，內(nèi)放兩根棉簽棒。

　　4、范畫一張，繪畫的音樂、柳樹姑娘的音樂。

　　活動過程：

　　一、手指游戲：孔雀飛來了。

　　1、空手練習：一只孔雀飛來了，又一只孔雀飛來了，喝點水，碰碰頭，再見�。▋纱危�

　　2、出示兩根棉簽棒——左右手各拿一根：棉簽棒棒也想來玩手指游戲，（幼兒人手兩根棉簽棒棒邊念兒歌邊練習一次，）在哪里碰碰頭？（棉花上）幼兒再練習一次。

　　二、引導幼兒在舊報紙上操作。

　　1、棉簽棒棒要到報紙身上做游戲了。（教師邊念兒歌邊范畫）

　　2、好多報紙也想玩這個游戲，小朋友去幫助他們玩好嗎？

　　3、找一張報紙幼兒邊操作邊念兒歌。（提示幼兒兩根棒棒碰碰頭）（幼兒站著畫）

　　4、棉簽棒棒玩累了，要躺倒盤子里去休息了。

　　5、棉簽棒棒休息了，寶寶也休息了。

　　三、欣賞范畫、幼兒創(chuàng)作、教師巡回指導。

　　1、出示范畫：有一張紙寶寶想變魔術(shù)，變成了什么？（柳樹）

　　春天到了，柳樹的樹枝越來越長，還長出了嫩芽，春風吹呀吹，把柳樹妹妹的頭發(fā)吹亂了，我們來幫她梳梳頭吧！

　　2、講解、示范。

　�。�1）請棉簽來當梳子，給柳樹妹妹梳頭發(fā)。

　�。�2）老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭（用棉簽畫由上往下直線）

　�。�3）頭發(fā)梳好了，樹葉發(fā)芽了，快樂地跳起孔雀舞來。（在直線兩旁畫短線）

　　好多柳樹妹妹的頭發(fā)都亂了，請大家來幫柳樹妹妹梳頭。

　　3、巡回指導。

　�。�1）提醒幼兒直著從上到下把線條畫直，畫到底，不碰頭。

　�。�2）柳條上長出了好多的.葉子。（鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子）

　　四、交流評價

　　1、誰把柳樹妹妹的頭發(fā)梳得最好看？

　　2、幼兒扮演柳樹，隨著音樂，舞動手臂玩春風吹，柳樹飄的游戲。

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