幼兒園大班安全教案《不和陌生人走》

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班安全教案《不和陌生人走》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道能輕信陌生人的話，能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。

　　2、進步幼兒對陌生人的辨別才能，培養(yǎng)幼兒的自我掩護意識和才能。

　　活動籌備：

　　1、進行打扮用的頭巾，手提包，平安帽、巧克力、玩具等。

　　2、請兩位幼兒不認(rèn)識的家長飾演陌生人，并設(shè)置好情境。

　　活動歷程：

　　一、不雅看情景表演"陌生人來了"。

　　情景（一）請一位家長打扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，奉告明明："我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊列隊買器械，叫我過來帶你去找她。"

　　情景（二）請另一位家長打扮成外婆模樣："小朋友，還認(rèn)得我嗎？我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。"

　　二、交流討論，知道不能跟陌生人走

　　1、明明遇到誰了？

　　2、什么是陌生人呢？陌生人對他說了什么？

　　3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎？

　　4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情？

　　5、小朋友能不能相信陌生人的話？

　　6、為什么不能輕信陌生人的話？

　　教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。

　　三、情景演習(xí)

　　能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進課堂，對某幼兒說："我是你媽媽的朋友，她本日沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……"

　　1、你認(rèn)不認(rèn)識她？

　　2、如果你不認(rèn)識她，能不能相信她的話？

　　3、小朋友都來想一想，××應(yīng)該對這位陌生人說什么？（讓幼兒演習(xí)）接著表演："你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力"

　　4、陌生人給你的器械能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說："阿姨，我不吃巧克力。"

　　教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回本身的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。

　　四、運動延伸

　　如果小朋友一小我在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦？

　　教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進來。

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