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    幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案

    時(shí)間:2023-12-20 12:16:10 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案

      作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案

    幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用各彩色即時(shí)貼,各彩紙,珠片,綢帶等裝飾各民族服飾,并且有耐心的堅(jiān)持完成一個(gè)作品。

      2、活動(dòng)結(jié)束后能將所有材料整理整齊。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各民族服飾的范例、紙、即時(shí)貼,彩紙、珠片、綢帶、勾線(xiàn)筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、重點(diǎn)指導(dǎo):

      (1)觀察重點(diǎn)

      幼兒是否能安靜耐心地用各彩色即時(shí)貼,各彩紙,珠片,綢帶等裝飾各民族服飾。

      幼兒在活動(dòng)結(jié)束后,是否將所有材料整理整齊分類(lèi)歸放。

     。2)指導(dǎo)重點(diǎn):

      引導(dǎo)幼兒把老師所給的材料都用上來(lái)裝飾各民族服飾,發(fā)揮幼兒的想象力。

      提醒幼兒要完成一件完整的衣服后,再去制作另一件。

      2、交流:

      預(yù)設(shè):今天你的民族服飾裝飾的`最漂亮,你能說(shuō)說(shuō)你是怎么裝扮它的呢?

    幼兒園大班民族服裝真漂亮的教案2

      目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)各民族服裝,感受服飾的民族特點(diǎn)。

      2.根據(jù)自己確定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。

      3.學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽(tīng)取同伴意見(jiàn),會(huì)提出自己的合理建議。

      準(zhǔn)備

      1.師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

      2.提供搭展臺(tái)的各種材料:如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>

      3.記錄紙、筆。

      4.民族音樂(lè)磁帶。

      過(guò)程

      1.感受民族服飾的'特點(diǎn)。

      請(qǐng)大家看一看、想一想活動(dòng)室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己帶來(lái)的服飾。

      引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。

      2.討論布置民族服飾展。

      討論:大家?guī)?lái)的這些民族服飾怎樣在活動(dòng)室里擺放?

      布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備?需要哪些材料?大家如何分工合作?

      根據(jù)幼兒的討論結(jié)果,請(qǐng)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備和布置工作。

      3.動(dòng)手布置并記錄。

      引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組,商量確定自己小組布置展覽的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),然后進(jìn)行布置。

      各組介紹自己的布置成果。

      鼓勵(lì)幼兒將本組的布置設(shè)計(jì)、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來(lái)。

      4.變換布置并記錄。

      鼓勵(lì)幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。

      在幼兒變換布置的活動(dòng)過(guò)程中,教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見(jiàn)后再進(jìn)行操作活動(dòng)。

      展示布置記錄的結(jié)果,相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。

      5.體驗(yàn)民族服飾的美麗。

      請(qǐng)幼兒每人在展覽會(huì)上選擇一件服飾自行穿戴,聽(tīng)音樂(lè)跳舞。

      建議

      1.幼兒在討論布置“民族服飾展”時(shí),可能會(huì)提出自己制作民族服飾、搭建展臺(tái)、巡展等建議,教師要通過(guò)幼兒之間的相互協(xié)商,達(dá)成一致的意見(jiàn),不要用成人的意見(jiàn)云干預(yù)幼兒的活動(dòng)。讓幼兒在出現(xiàn)矛盾、尋找解決問(wèn)題的方法的過(guò)程中積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),提高能力。

      2.活動(dòng)后還可以提供民族畫(huà)報(bào)等圖書(shū)資料,豐富幼兒對(duì)民族服裝的印象。

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