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    幼兒園大班拼音教案

    時間:2023-12-18 07:20:01 幼兒園教案 我要投稿

    【合集】幼兒園大班拼音教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班拼音教案,希望能夠幫助到大家。

    【合集】幼兒園大班拼音教案

      教學目標:

      1、能正確認讀由聲母和an、en、in組成的音節(jié),和整體認讀音節(jié)yin。

      2、會讀拼音詞和拼音句子。

      教學重點:

      能正確認讀由聲母和an、en、in組成的音節(jié)。

      教學難點:

      會讀拼音詞和拼音句子。

      養(yǎng)成教育訓練點:

      繼續(xù)培養(yǎng)學生專心聽講的習慣和正確的讀寫姿勢。

      教學準備:

      掛圖、卡片

      教學課時:

      兩課時

      教學過程:

      第一課時

      一、復習舊知

      1、游戲導入:(出示不同顏色的氣球,氣球背面寫有剛學過的復韻母、整體認讀音節(jié))出示一些聲母請生讀。

      2、還有這些拼音朋友誰來喊喊他們的名字?(出示拼音詞語)

      二、新授

      <一>看情境圖,聽語境歌,引出教學內容

      1、看情境圖。

      出示情境圖。圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?

      2、聽語境歌。

      聽兒歌:遙控器,摁一摁,熒屏映出天安門,色彩鮮艷音樂美,小朋友越看越開心。

      3、在幻燈圖片上出示aneninyin。告訴學生:這些韻母和音節(jié)都是我們這一課要學的內容。

      <二>學習鼻韻母

      1、談話。

      今天我們要學習的這幾個韻母,和前面學習的韻母又不相同了,它們的名字叫鼻韻母。

      什么叫鼻韻母呢?在單韻母后面加個鼻音n做尾巴,這樣的韻母就叫鼻韻母。

      2、告訴學生要學好這幾個鼻韻母,首先要發(fā)好n這個鼻音。讓孩子看口型,學著多讀幾遍。我們讀鼻音尾巴時,舌尖要向上,頂到上齒齦,鼻子出氣。注意:舌與上齒之間不能留縫隙。

      3、教學鼻韻母an。

     。1)an的發(fā)音。

      告訴學生:an的讀音有點像天安門的“安”。鼻韻母里前面的單韻母告訴我們發(fā)什么音。教師范讀an,學生跟讀。

     。2)an的四聲。

      出示an的四聲,自由練讀,引導用an的四聲組詞。

      4、教學鼻韻母en。

     。1)en的發(fā)音。

      指名說說圖上的小男孩在干什么?講述發(fā)音方法:先發(fā)e音,然后舌尖抬起,頂到上齒齦,讓氣從鼻孔出來。領讀,指名讀,集體讀。

      (2)en的四聲。

      出示en的四聲,按順序練習,打亂順序練習。

      5、教學鼻韻母in。

     。1)in的。發(fā)音。

      出示鼻韻母in,引導學生根據anen的發(fā)音方法推測in的讀法。自由練讀,師巡視,重點檢查發(fā)音結束時,舌尖的位置。

     。2)in的四聲說說給in加聲調時要注意什么?自由練讀四聲。

      6、anenin的字形。

     。1)抽讀鼻韻母anenin。

     。2)告訴學生:我們讀這三個韻母時,都要把舌尖頂上去發(fā)鼻音,所以,anenin有個共同的名字,叫前鼻韻母。

      (3)指名說說你怎樣記住anenin的寫法。

      (4)在桌子上書空,在書上描紅。

      7、教學整體認讀音節(jié)yin。

     。1)復習整體認讀音節(jié)yue。

     。2)in學著üe的樣子,也請來大y,變成yin,yin也是整體認讀音節(jié)。

      (3)練習yin的四聲。

      三、鞏固練習

      1、指讀卡片。

      2、比較in和yin。

      四、作業(yè)

      1、抄寫aneninyin。

      2、練讀前鼻韻母。

      第二課時

      一、復習檢查

      1、做找朋友的游戲。

      2、指名說說in與yin的異同。

      二、教學anenin與聲母的拼音

      1、學習拼讀。

     。1)出示書上的拼音。

     。2)指名說說哪些是三拼音節(jié)。先說聲母、介音、韻母各是什么,再練習拼讀。

      2、看圖練習拼音詞語。

      (1)練讀拼音詞。

      A出示幻燈圖片,指名說說圖意。

      B出示拼音詞,指名說說聲母、韻母各是什么,自由練習拼讀。

      C指名讀拼音詞。

     。2)看圖讀拼音詞、拼音句。

      A圖上畫的什么?

      B出示拼音句。

      C引導自由練讀。

      D哪些是三拼音節(jié)?練習拼讀。

      E指名讀拼音句。

      三、鞏固練習

      1、指導讀課文。

      2、做“看誰聽得清找得快”的游戲。

      3、讀一讀,說一說,寫一寫。

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