幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀[精]

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、理解故事前半部分的情節(jié)，了解乘坐公共汽車要遵守的規(guī)則。

　　2、學說獅子爺爺和動物間的對話，懂得請求他人幫助時要說有禮貌的話。

　　3、體驗扮演角色玩"搭車"游戲的快樂。

　　活動準備：

　　《我也要搭車》教學課件（PPT）玩具方向盤、紅領(lǐng)巾、包包、領(lǐng)帶、拐杖、娃娃等

　　活動過程：

　　一、認識主角，引發(fā)欣賞故事的興趣。

　　1、出示獅子爺爺?shù)腜PT圖片：這是誰？

　　2、小結(jié)：他可是森林里動物朋友們最崇拜的獅子爺爺，因為他有個很棒的本領(lǐng)。

　　3、播放鋸子、錘子等聲音：聽，獅子爺爺有什么本領(lǐng)？（他在干什么呢？）

　　4、幼兒猜測。

　　二、欣賞繪本畫面，理解故事前半部分的內(nèi)容和情節(jié)。

　　1、欣賞畫面

　　2—3：獅子爺爺?shù)谋绢I(lǐng)就是會做各種東西。鋸子響起來沙沙沙，錘子響起來咚咚咚，左拼右湊，很快，獅子爺爺就做出了一把椅子�？墒�，這次他整天都在沙沙沙、咚咚咚，他到底在做什么呢？

　　2、幼兒猜測。

　　3、欣賞畫面

　　4—5：原來，獅子爺爺做了一輛很棒的公共汽車。這輛車有結(jié)實的輪子、大大的方向盤，還有排列整齊的椅子。汽車開動了，司機是誰？

　　4、欣賞畫面

　　6—7（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在林間的。小路上，車站邊站著一只兔子："獅子爺爺，請讓我搭車吧。""好吧，可是在車里不許蹦蹦跳跳。"

　　5、欣賞畫面

　　8—9（配上背景音樂）：公共汽車咕嚕咕嚕跑在田野里，這一站站著一只刺猬："獅子爺爺，你好！請讓我搭車吧。""好吧，可是你身上尖尖的刺不能刺傷朋友們。"

　　6、欣賞畫面

　　10—11：公共汽車跑在彎彎曲曲的小道上，在小道邊站著一只狐貍，他會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學一學）

　　7、欣賞畫面

　　14—15：公共汽車咣當咣當跑在砂石路上，車站邊站著誰？他會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學一學）

　　8、欣賞畫面

　　16—17：公共汽車突然"吱"的一聲停下來！小松鼠們都跑來看公共汽車。他們會說什么讓獅子爺爺答應(yīng)他們搭車呢？獅子爺爺會說什么？（學一學）

　　9。、小結(jié)：于是，"好棒的"公共汽車上坐滿了動物朋友。

　　四、回憶學說動物間的對話，演繹游戲。

　　1、回憶對話：

　�。�1）剛才有哪些動物上了獅子爺爺?shù)能嚕克麄冋埱蟠钴嚂r是怎么對獅子爺爺說的？

　�。�2）為什么獅子爺爺聽了這些話就讓他們上車了？

　�。�3）小結(jié)：在請求別人幫助時，要先和別人商量，要有禮貌，這樣別人才會答應(yīng)你的請求。

　�。�4）每次動物請求搭車時，獅子爺爺說了什么？為什么獅子爺爺要讓小動物們遵守這些規(guī)則？

　�。�5）小結(jié)：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則，才會又安全又快樂！

　　2、演繹游戲：

　�。�1）看，我這里也有一輛很棒的公共汽車，想和我一起玩"搭車"游戲嗎？我給你們準備了一些小道具，看看都有些什么？是誰用的？那"搭車"游戲應(yīng)該怎么玩呢？

　�。�2）講解"搭車"游戲的玩法：請到的寶寶先來選擇一樣小道具扮演自己喜歡的角色，然后在車站等車，當汽車開到你們面前時，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話，就能坐上這輛好棒的公共汽車了。

　�。�3）邀請部分幼兒扮演自己喜歡的角色，在"車站"等車。

　　（4）好，現(xiàn)在我來做司機阿姨，汽車開動啦……剎車！

　�。�5）引導兒進行互動游戲，鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車，遵守乘車的規(guī)則，并能為抱娃娃的媽媽、爺爺、奶奶讓座等。

【幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀】相關(guān)文章：

幼兒園中班教案《我也要搭車》優(yōu)秀09-26

幼兒園中班教案《我也要搭車》03-22

幼兒園中班教案《我也要搭車》4篇03-22

我也要出書07-01

我貧困，也要上學06-21

“我也要當小紅軍！”06-10

我貧困，也要上學06-21

幼兒園中班教案[優(yōu)秀]07-10

幼兒園中班教案(優(yōu)秀)10-12

搭車小記（精選13篇）11-09