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幼兒園體能課教案[優(yōu)]
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園體能課教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園體能課教案1
活動目標(biāo):
1、嘗試用不同方法玩飛盤,發(fā)展走,跑、跳,往上拋等動作。
2、體驗(yàn)玩飛盤的樂趣。
活動準(zhǔn)備:用達(dá)能酸奶瓶制作的小飛盤若干(每個幼兒兩塊)
活動過程:
一、開始部分
1、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進(jìn)場。
2、熱身運(yùn)動:快樂的小飛盤
在老師的帶領(lǐng)下,幼兒聽著音樂《我真的很不錯》做熱身運(yùn)動,勁部,肩部,上肢,下肢,伸展,軀干轉(zhuǎn)動,跳躍,放松。
二、幼兒自由探索嘗試玩法。
(1)、教師引導(dǎo):今天我們來和飛盤玩游戲,這些小飛盤可神奇了,它會會和小朋友玩游戲的,飛盤說:“今天我來考考小朋友,看看誰玩的方法多,F(xiàn)在你們可以和我(飛盤)玩游戲了。你們可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。
(2)、幼兒自由探索玩飛盤,教師觀察引導(dǎo)?赡軙霈F(xiàn)的玩法,向上拋接,揮手臂,兩人對接,投遠(yuǎn),幼兒合作把飛盤平放于地面,雙腳跳,連續(xù)跳,繞著走等。
三、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法,邊說邊做。全體幼兒觀看評議。
四、神奇的小飛盤與顏色做朋友
1、教師引導(dǎo),小朋友可聰明了,你們玩出這么多的玩法,咦,你們看,你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色,下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲,看看那些小朋友的`小飛盤最神奇。
2、教師組織幼兒做游戲:
找顏色:幼兒把飛盤放在場地上,教師出示藍(lán)色,幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好,沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進(jìn)行)。
找朋友:幼兒看教師出示飛盤顏色,快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤,然后,自己商量合作游戲。
五、活動結(jié)束
1、教師引導(dǎo):小朋友玩得可開心了,飛盤也累了,我們把飛盤送回家吧!
2、帶領(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去,然后放松繞場走一圈,返回活動室。
幼兒園體能課教案2
活動目標(biāo):
1.能夠聽信號走、跑。
2.在活動中學(xué)習(xí)雙腳并攏跳和鉆的能力。
3.共同體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
教具:四種水果圖片若干。
學(xué)具:四種小動物圖片,四種水果,籮筐做成的小貨車四輛,四個籮筐。
場地:起點(diǎn)線一條。
活動過程:
1.情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。(開始部分)
。1)今天司機(jī)叔叔接到一個電話,山羊伯伯請他為森林里的小動物運(yùn)些水果?墒撬緳C(jī)叔叔一個人太忙了,小朋友,你能幫助他嗎?
現(xiàn)在我是大司機(jī),寶寶們都是送貨員,讓我們一起出發(fā)吧。
(開著小汽車來到場地上。)
。2)熱身運(yùn)動。
森林里的路有些難走,需要經(jīng)過一些障礙才能到達(dá)小動物的家。那么我們先來做做運(yùn)動鍛煉一下自己吧。
伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。
2..技能訓(xùn)練:聽信好走、跑。 (重點(diǎn)部分)
。1)在馬路上有交警叔叔為我們指揮,讓我們注意交通安全。你會聽從交警叔叔的指揮嗎,讓我們一起來練習(xí)一下。
。2)教師作交警,指揮幼兒走或跑。
要求:幼兒排成四排站在起點(diǎn),宣布開始,排頭幼兒先出發(fā),聽“交警”的口令走或跑,結(jié)束回隊(duì)伍的最后面排好。然后第二個幼兒繼續(xù)進(jìn)行,以此類推。
(3)訓(xùn)練2-3次。
。4)小結(jié):我們的小送貨員真稱職,都會聽從交警的指揮,遵守交通規(guī)則呢。
3.游戲:運(yùn)送水果。(難點(diǎn)部分)
。1)過渡:接下來我們要正式上路去送水果啦。
。2)教師邊示范邊介紹游戲方法。
瞧,前面有四個小動物的家,我們先要在“小貨車”里裝上水果,然后拖著裝著水果的“貨車”走過一段小路,再跳過幾個小山溝,鉆過山洞,再跑到小動物的家,把水果送給他。最后從邊上跑回來把空貨車交給第二個小朋友,以此類推。
(3)幼兒游戲一次,教師指導(dǎo)。
4.評價(jià)活動。(結(jié)束部分)
總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題及表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶。
活動反思:首先,體育活動的“味道“不夠濃郁,跟體育游戲的'區(qū)別值得深思。因?yàn)槭切“嗟捏w育活動,我們總是倡導(dǎo)情境化的游戲活動引導(dǎo)幼兒積極參與的趣味性,但是鍛煉的形式和強(qiáng)度有待斟酌。適當(dāng)滲透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動的指令應(yīng)該會更好些。最后,本次活動重點(diǎn)在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳,難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)。在活動的過程中,難點(diǎn)的突破主要在于第三環(huán)節(jié),若之前能適當(dāng)進(jìn)行難點(diǎn)前置,幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳,對接下來的難點(diǎn)突破應(yīng)該會有更好的效果。
幼兒園體能課教案3
活動目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)孩子們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識。
活動準(zhǔn)備
在活動場地一端間隔插上4面小紅旗,距小紅旗8—10米畫一條起點(diǎn)線。
活動指導(dǎo)
活動指導(dǎo)一:全體幼兒站成四路縱隊(duì),扮成4條蜈蚣,在起點(diǎn)處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,做好出發(fā)的活動準(zhǔn)備。教師發(fā)出口令后,各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走,注意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)時,拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊(duì)為勝利。
。ㄔu析:《綱要》中指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的靈活性、協(xié)調(diào)性!眲(chuàng)設(shè)“蜈蚣競走”游戲讓幼兒在塑膠場地上練習(xí),既能增加幼兒的興趣,又能訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)向前運(yùn)動的能力,從而使幼兒獲得最基本的合作運(yùn)動能力,增強(qiáng)身體素質(zhì)。)
活動指導(dǎo)二:根據(jù)人數(shù)按5-8人一組,分成4組,各組一路縱隊(duì),用繩子將左腳、右腳分別系在一起,后面的人雙手扶前面人的肩,聽信號各組同時由起點(diǎn)出發(fā),最后一名幼兒先到達(dá)終站的組為優(yōu)勝。
(評析:幼兒最不喜歡的是單調(diào)乏味的'動作訓(xùn)練,如何增加動作的趣味性?創(chuàng)設(shè)游戲化的活動情境是解決問題的途徑。寬松、快樂的氛圍,團(tuán)隊(duì)合作的意識培養(yǎng),有助于幼兒主動嘗試并積極完成動作要求。)
注意事項(xiàng)
1、在蹲走時不要踩前面小朋友的腳,不要跪在地上。
2、教師巡回觀察,重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作情況,指導(dǎo)個別組幼兒游戲。
3、注意活動中的安全。
幼兒園體能課教案4
活動設(shè)計(jì)背景
我是小班的老師,由于我班的幼兒剛剛?cè)雸@半年時間,年齡又比較小,他們一些良好習(xí)慣及各方面能力還比較差,所以我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)一節(jié)體能活動《快樂的草地》。
活動目標(biāo)
1引導(dǎo)幼兒在草地上大膽創(chuàng)新游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
2練習(xí)鉆、爬兩大動作,促進(jìn)動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3培養(yǎng)幼兒大膽、自信、積極參與游戲的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)練習(xí)鉆、爬兩大動作難點(diǎn)是教會幼兒鉆、爬兩大動作
活動準(zhǔn)備
1音樂《晨曲》《開火車》
2呼啦圈8個、與幼兒人數(shù)相等的小紅旗、獎牌
3哨子、鬧鐘、手機(jī)
活動過程:
一、組織幼兒來到草地上。
1、師:今天我要帶你們到草地上去玩,好嗎?來,我們開火車去,(師生共做火車狀)準(zhǔn)備出發(fā)。
師:看,多美的草地!讓我們在草地上舒服的睡一覺吧!
。◣熒餐稍诓莸厣,各有各的睡姿,一副輕松自在的樣子)
2、(鬧鐘響)師:鬧鐘響了,孩子們該起床啦。◣ьI(lǐng)幼兒伸個懶腰,拍拍嘴巴打個哈欠)睡得好舒服啊!
3、韻律活動《晨曲》師:來,跟“媽媽”一起穿衣服吧。◣Ш⒆釉谝魳仿曋凶龃┮路、穿褲子、刷牙、洗臉、彎腰、轉(zhuǎn)圈等動作,幫助幼兒進(jìn)行熱身動作)
二、鼓勵幼兒在草地上創(chuàng)造性地游戲。
1、師:哇,多美的`草地呀!讓我們在這里好好的玩吧!你們要開動小腦筋,想出有趣的玩法,咱們來比一比,誰的玩法最多、最有趣!
2、幼兒自由玩,教師觀察指導(dǎo)。
3、總結(jié):來,都做到老師的身邊來,你們可真聰明,想出這么多的玩法,有的像小鳥飛,有的開火車,有的像小烏龜爬呀爬。
三、帶領(lǐng)幼兒學(xué)會“爬、鉆”兩大動作。
1、師:老師覺得爬這個玩法挺有趣的,我們都來玩一玩,應(yīng)該怎樣玩呢,請寶寶們兩手著地,膝蓋也著地,向前爬爬,向后爬爬,往左爬爬,往右爬爬。
2、師:我們再來學(xué)習(xí)“鉆”請小朋友學(xué)著老師的樣子從洞中鉆過去,鉆時身體不要碰到圈啊!
四、比賽:奪紅旗
1、教師把幼兒分成四組,邊講解邊示范:我們玩?zhèn)比賽吧,山坡上插滿了小紅旗,聽到老師說開始,你們必須從起跑線這里開始爬,要爬過草地,鉆過兩個山洞,再爬上山坡摘一面小紅旗,然后到陳老師那里站好,誰先摘到小紅旗,誰就是小冠軍,懂了嗎?
2、進(jìn)行比賽。
3、頒發(fā)獎牌。
五、結(jié)束活動。
。ㄊ謾C(jī)響)教師接電話:喂,你好,是小白兔呀!哦,你想請我們小朋友去參加你的生日舞會啊,好的,我們馬上來,寶寶們,想去嗎?(想)那我們就出發(fā)啦!
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