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    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案

    時(shí)間:2023-10-26 15:25:48 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      重點(diǎn):防火;難點(diǎn):自救。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

      3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

      ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的'煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

     、菡J(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

      4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

      6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、經(jīng)過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

      2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命

      3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

      教學(xué)重點(diǎn):

      讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

      教學(xué)難點(diǎn):

      加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

      教學(xué)過(guò)程:

      講解交通安全事故案例

      一、導(dǎo)入:經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

      二、交通法規(guī)法律條文

      法規(guī)篇:

      1、道路、交通

      2、交通安全

      3、交通法規(guī)

      4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

      5、看圖識(shí)標(biāo)志

      常識(shí)篇:

      1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

      2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

      3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

      4、為什么不能翻越護(hù)欄?

      5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

      6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

      7、騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)注意什么?

      8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

      9、遇到交通事故怎樣辦?

      警示篇:

      1、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)

      2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

      3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

      4、交通安全教育卡

      三、觀看小品——《爸媽,對(duì)不起》

      情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在必須要細(xì)心……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

      情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的`的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

      情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過(guò)的淚水。

      教師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

      本課小結(jié)

      同學(xué)們,我們經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

      四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

      1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?

      a、一向向右看b、一向向左看

      c、先向左看,再向右看

      2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過(guò)?

      a、跑步快速經(jīng)過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行經(jīng)過(guò)

      c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過(guò)

      3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示

      a、有危險(xiǎn),車(chē)輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過(guò)

      b、車(chē)輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過(guò)

      c、車(chē)輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過(guò)

      4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?

      a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

      b、清理路口,不準(zhǔn)通行

      c、道路通暢,快速經(jīng)過(guò)

      5、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?

      a、前排乘車(chē)人

      b、后排乘車(chē)人

      c、全部乘車(chē)人

      六、課后作業(yè)

      1、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),你能夠

      a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘b、站在路口攔乘

      c、站在人行道上攔乘

      2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē)?

      a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)b、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

      c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行,左右側(cè)上下車(chē)都能夠

      3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),應(yīng)當(dāng)站在,依次排隊(duì)

      a。機(jī)動(dòng)車(chē)道上

      b。站臺(tái)或指定位置

      c。非機(jī)動(dòng)車(chē)道上

      d。人行道上

      4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)

      a?焖倏缭借F軌b。進(jìn)入到口,觀察后經(jīng)過(guò)

      c。一停,二看,三經(jīng)過(guò)

      d。在欄桿放下時(shí)搶先經(jīng)過(guò)

      5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē),燈光十分耀眼,為了安全明明應(yīng)當(dāng)

      a。用手遮擋風(fēng)光

      b。閉目緩慢形式

      c。下車(chē)靠邊避讓

      d。迎著燈光行駛

      七、應(yīng)采取的措施

      1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

      2、明白交通安全有些行為是不安全的

      3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

      4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

      5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應(yīng)當(dāng)如何去處理

      總結(jié):

      經(jīng)過(guò)此次安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自我所碰到的困難,選擇正確的解決問(wèn)題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹(shù)立進(jìn)取的人生觀和價(jià)值觀。

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

      3、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)。

      難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

      2、幼兒操作卡片。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能

      教師:"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"

      小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚(yú),有的'人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

      二、觀看錄像,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的

      片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)、折紙。

      片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

      片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。

      片段四:一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。

      片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

      片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了,怎么辦?

      教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問(wèn):

      這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

      討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

      三、幼兒討論

      在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

      四、幼兒操作

      判斷圖片上的'幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出原因

      五、活動(dòng)延伸

      排除自己家陽(yáng)臺(tái)的安全隱患。

    幼兒園小班開(kāi)學(xué)第一課安全教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      觀察周?chē)钪械臉?biāo)志,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。

      1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門(mén)回)

      2、人行樓道在哪里有人行橫道呢?馬路上,十字路口)行人在車(chē)過(guò)馬路的時(shí)侯,走人行橫道才安全

      3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

      4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車(chē))還有—個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

      5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的.地方)師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē),如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去,要去找路口。

      小結(jié):

      安全第一,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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