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幼兒園夏季防中暑安全教案
作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園夏季防中暑安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園夏季防中暑安全教案1
教學目標
1、引起學生對夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關注，關注自身健康，引導學生珍愛生命，保護自我。
2、通過活動探究讓學生在夏季能科學合理地防暑降溫和開展活動，重視活動和飲食安全，學會保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
3、能在家長和教師指導下進行初步探究，懂得夏季自我保護的基本策略與方法，學習在生活中加以運用。
4、通過生活中的觀察、比較和體驗，指導學生探索涼快的正確方法及防止腹瀉應注意的問題；通過實際操作，嘗試來解決生活中遇到的具體問題。
教學重難點
1、重點：能表現(xiàn)對夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關注，初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法。
2、難點：夏季自我保護的基本策略與方法在生活中加以運用。
教學過程
導入：
美麗的夏天已來到我們的身邊，為了能健健康康、快快樂樂地度過夏天，應該注意些什么呢？讓我們一起來為大家提個醒。
活動一：多變天氣我注意。
1、引導學生說說自己對夏天天氣多變的印象，可以結合學生自己的.經(jīng)歷來談。
2、小組交流：我們應怎樣應對夏天多變的天氣？
3、各組選代表集體交流。
（如：注意收看天氣預報；外出一定要關好門窗、收好院子里的衣服；雨天外出帶傘、帶雨衣；注意帶好添加的衣服預防天氣變冷。）
4、打雷下雨的時候還應該注意些什么呢？
引導學生交流自己知道的避雨防雷知識，教師并作一定的補充。
�。ㄈ纾哼h離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下或破墻邊避雨。）師：俗話說“六月天，孩子臉，說變就變�！毕奶焓莻�天氣多變的季節(jié)，所以我們一定要多多注意，保證健康。
活動二：我是保健小能手。
1、讓學生說一說夏天進行戶外活動，常見的問題有哪些？
�。ㄈ纾褐惺睢⒈晃孟x叮咬、曬傷、長痱子等。）
教師講解：中暑的主要原因是氣溫過高，引起人頭暈、惡心嘔吐等。因此，在炎熱的夏天長時間行走或進行較劇烈的體育活動時，都可能發(fā)生中暑。
2、組織學生討論夏日戶外活動應該注意什么？
（如天氣炎熱時減少戶外活動防止中暑；避免烈日的暴曬，保護好皮膚；不到蚊蟲多的地方玩耍等。）
3、開展“我是小醫(yī)師”活動。
創(chuàng)設情景，讓學生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬、中暑、曬傷、長痱子的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。
活動三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好。
1、引導學生辨析這樣讓自己涼快好不好。
�。�1）打完球回來，大汗淋漓，汗也不擦，就直接用涼水沖頭。
�。�2）覺得暑熱難忍，就無節(jié)制地吃冷飲。
（3）跳完繩回家，覺得太熱，徑直跑到空調下吹涼風。
2、請學生將能使自己涼快的方法分別寫在卡片上，讓學生抽卡辨別，哪些做法好？哪些做法不好？為什么？
3、學生討論、發(fā)言：聽了介紹后有什么感受？
4、教師小結：學習和掌握防暑降溫的正確方法，能幫助大家在夏季更好地進行自我保護，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。
活動四：辨析與討論：夏天怎樣預防腹瀉。
1、模擬游戲：小動物開店。
�。�1）讓一名同學扮演小山羊，開冷飲店，掛出冷飲圖，另一名同學扮演小兔貪吃冷飲，了解貪吃冷飲的后果。
（2）讓一名學生扮演小牛，開水果店，掛出瓜果圖，另一名同學扮演不講衛(wèi)生吃瓜果的小狗，了解不講衛(wèi)生的后果。
�。�3）讓一名學生扮演小貓，開燒烤店，掛出燒烤食品圖，另一名學生扮演貪吃的小獅子，了解貪吃燒烤的后果。
�。�4）讓一名學生扮演小狗，肚子疼并拉肚子，媽媽陪他上醫(yī)院打針，他就是哭著不去。
2、引導學生辨析他們這樣的做法好不好，問題在哪里。
3、請學生結合自己的體會，談一談當自己因為不注意飲食衛(wèi)生，或貪吃而導致腹瀉時，自己和家人的感受。
4、討論：為了減輕自己的痛苦，為了減少家人的煩惱，怎樣做才能預防腹瀉？
5、教師出示兒歌，齊聲朗讀：
夏天美，天氣熱，少冷飲，多喝水。
蚊蠅多，傳疾病，生吃瓜果要洗凈。
防疾病，保健康，病從口入要知道。
勤洗手，講衛(wèi)生，小朋友們要記牢。
小結：
親愛的同學們，老師祝你們能夠過一個健康愉快的夏天，學會照顧自己，學會照顧家人。
幼兒園夏季防中暑安全教案2
教學目標：
1．提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2．初步了解中暑安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
教學過程：
一、談話導入：
中暑是怎么回事？
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？
小結：
1．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的`地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2．降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
3．備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。
三、補充總結預防中暑還應注意哪些？
1．夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動�；顒恿看罅骱咕投�，容易中暑。
2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。
幼兒園夏季防中暑安全教案3
一、教學目標
�。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度培養(yǎng)
知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養(yǎng)學生的自我保護常識，有健康的生活方式。
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掌握一些夏季防暑的常用方法，強化夏季生活的一些習慣。
（三）知識經(jīng)驗積累
1、初步了解中暑的原因。
2、掌握一些夏季防暑的相關技能。
二、教學重點
如何預防中暑。
三、教學難點
提高學生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。
四、教學方法
談話法小組合作學習法情景演練法辨析討論法
五、教學準備
準備中暑的相關新聞報道。
六、教學過程
�。ㄒ唬┱勗拰�
1、師：同學們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題？生：中暑。
師：你們知道中暑嗎？中暑應該如何急救和預防呢？
2、總結：讓我們一起走進今天的班會課——《防中暑》。（板書課題）
�。ǘ┌咐l(fā)思考
1、師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎？結合你的`生活經(jīng)歷談一談。
同桌交流，學生匯報
播放ppt，一邊展示高溫危害一邊解釋。
同桌交流，學生匯報
2、中暑原因：
師：還有哪些原因易導致中暑？
生：身體適應性差，抵抗力差。
師：其實，人類是恒溫動物，具有體溫調節(jié)的能力，為什么還會中暑呢？想一想，人的體溫調節(jié)能力是無限度的還是有限的？
生：有限的。
3、中暑癥狀：
師：中暑的癥狀有哪些呢？
生：頭暈、頭痛、乏力。
4、中暑的急救：
師：如果你身邊有人中暑了，你會怎么幫幫他？（小組討論）
小組匯報：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。師：一起觀看補水小視頻。
小結：如果在室外有人中暑，我們應該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。
下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎？生：想。
3—5名學生匯報演示。
師生點評。
師：請看圖中這個小男孩，劇烈運動后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎？
生：不同意。（如果有同意的，就進行辯論）
小結：劇烈運動后，身體大量出汗，毛孔張開，這時用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮，對身體有損害，所以，此法不可取。那平時我們應該如何預防中暑呢？
5、中暑的預防：
師：請大家說說怎么才能預防中暑呢？
生：多喝水、按時睡眠。
展示課件，師生共同學習。
�。ㄈ┩卣寡由欤�
同學們，在夏季里，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患？
生：雷電、洪水等。
師：還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢？需要同學們繼續(xù)學習，把你學習到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧！
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