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    幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》

    時(shí)間:2023-10-12 06:54:49 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》

    幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)在集體面前用響亮的聲音清楚的講述自己星期天經(jīng)歷的事。

      2、樂(lè)意與同伴分享自己的快樂(lè)。

      3、耐心傾聽(tīng)同伴談話,理解語(yǔ)意。

      4、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

      5、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先了解幼兒周末的活動(dòng)安排。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)支持,完成幼兒的想法。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、木偶表演《星期天里高興的事》。

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己星期天里高興的事。

      3、鼓勵(lì)幼兒在集體面前自信的、響亮的.講述自己星期天里最高興的事。

      4、分小組講述。

      5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)耐心的聽(tīng)他人講述,互相分享喜悅。

      6、讓幼兒選擇自己喜歡的木偶,自由結(jié)伴表演、想象表演,再現(xiàn)星期天里高興的事。

      活動(dòng)延伸:

      在語(yǔ)言區(qū)中繼續(xù)講述或表演。

    幼兒園中班語(yǔ)言教案《星期天里高興的事》2

      設(shè)計(jì)意圖:

      為培養(yǎng)幼兒的記憶能力和表達(dá)能力,能完整的用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法并注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,而設(shè)計(jì)了這節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)。

      活動(dòng)名稱:

      星期天里最高興的一件事。

      活動(dòng)目標(biāo):

      (1)使幼兒樂(lè)意在集體面前說(shuō)話,能用較完整的句子較連貫地講述自己星期天經(jīng)歷的事。

     。2)引導(dǎo)幼兒能耐心傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,會(huì)清楚地表達(dá)自己的意思。

     。3)教幼兒學(xué)會(huì)從同伴的談話內(nèi)容中找出自己也喜歡的活動(dòng)。

     。4)能仔細(xì)傾聽(tīng)故事,理解主要的故事情節(jié)。

     。5)理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      周末時(shí),請(qǐng)每個(gè)幼兒事先要幼兒記住星期天里最高興的事,讓幼兒準(zhǔn)備自己畫(huà)的作品和手工作品或自己采到一些自然物品帶到幼兒園。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (1)啟發(fā)幼兒談?wù)撔瞧谔炖镒罡吲d的事。

      活動(dòng)開(kāi)始時(shí),將幼兒的作品及自然物品展示,引導(dǎo)幼兒觀察各種幼兒帶來(lái)的物品,激發(fā)幼兒的談話興趣。

      教師可以用提問(wèn)的方式引出談話內(nèi)容:"小朋友,你們能給大家講講你星期天里最高興的事嗎?"

     。2)讓幼兒分組談?wù)撔瞧谔炖镒罡吲d的一件事。

      將幼兒分成若干組,請(qǐng)幼兒把自己在星期天做的手工等物品放在面前,然后互相討論星期天里最高興的事。

      教師注意參與和指導(dǎo),可以到一個(gè)小組里講講自己星期天里最高興的.事,引導(dǎo)幼兒將話題集中在"最高興的一件事"上。

     。3)幼兒集體討論:"星期天里最高興的一件事。"在分組談話的基礎(chǔ)上,教師集中全部幼兒,每組請(qǐng)兩個(gè)幼兒來(lái)講講,內(nèi)容涉及各個(gè)方面,有勞動(dòng)、游玩、學(xué)習(xí)等。

     。4)教師通過(guò)啟發(fā)提問(wèn),逐層深入拓展談話內(nèi)容。

      教師提問(wèn):聽(tīng)了別的小朋友星期天的活動(dòng),你喜歡那一種?下個(gè)星期天你準(zhǔn)備做什么?小朋友應(yīng)該怎樣過(guò)才有意義?

      教師小結(jié):引導(dǎo)幼兒過(guò)個(gè)有意義的星期天。

      活動(dòng)延伸:

      帶領(lǐng)幼兒在戶外活動(dòng)中干他們?cè)敢飧傻氖,比如玩游戲、滑滑梯、玩體育用具。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思:

      整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

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