中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2024-10-16 05:23:50 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案錦集7篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案錦集7篇

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1

      活動(dòng)名稱(chēng):我是這樣到幼兒園的

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解統(tǒng)計(jì)圖表的含義,正確感受5以內(nèi)的數(shù)量。

      2.能完整表述自己來(lái)園的方式。

      3.喜歡參加集體活動(dòng),體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.以內(nèi)的大點(diǎn)卡一套,5以內(nèi)的小點(diǎn)卡人手一套;5

      2.一張大的統(tǒng)計(jì)圖表;

      3.彩色磁石(事先貼上幼兒的個(gè)人小標(biāo)記)若干;

      4.一段活潑歡快的音樂(lè),錄音機(jī)一臺(tái)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)。師:小朋友們,我們開(kāi)著汽車(chē)去上幼兒園吧!

      二、談話活動(dòng):提問(wèn):今天早上你是怎么到幼兒園來(lái)的.?

      三、師生共同完成統(tǒng)計(jì)圖表的制作并感知5以內(nèi)的數(shù)量。

      1.出示空白的統(tǒng)計(jì)圖表,向幼兒介紹圖表的含義。

      2.引導(dǎo)幼兒按照自己的來(lái)園方式把磁石放在相應(yīng)的格子里。

      3.請(qǐng)統(tǒng)計(jì)每種方式來(lái)園的人數(shù)并匹配相應(yīng)的點(diǎn)卡。

      四、游戲活動(dòng):我是這樣來(lái)幼兒園的。

      借助音樂(lè),小朋友用動(dòng)作表現(xiàn)自己的來(lái)園方式。

      來(lái)園方式(文字+圖示)人數(shù)(用擺放磁石來(lái)表示)總數(shù)

      公共汽車(chē)

      自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē))

      小轎車(chē)

      摩托車(chē)

      步行

      ……

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,說(shuō)出它的名稱(chēng),初步能分辨長(zhǎng)方形與正方形。

      2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。

      3、能大膽地講述自己的操作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具:由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車(chē)圖片一張。

      學(xué)具:小盤(pán)子、分類(lèi)盒若干,圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。

      幼兒用書(shū)人手一冊(cè),油畫(huà)棒每組一套。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀察大客車(chē):

      出示大客車(chē)圖片,提問(wèn):

      許多小朋友要坐車(chē)出去玩,他們坐的是什么車(chē)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車(chē)。

      請(qǐng)幼兒觀察并講述:大客車(chē)是什么樣子的?

      引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):大客車(chē)的窗戶是正方形的,輪子是圓珠筆圓的,燈是三角形的。

      重點(diǎn)觀察在客車(chē)的身體是長(zhǎng)方形的。

      出示長(zhǎng)方形和正方形,請(qǐng)幼兒觀察比較,知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的,正方形是方方的。

      鼓勵(lì)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

      二、幼兒操作活動(dòng):

      1、送圓形寶寶回家:請(qǐng)幼兒觀察分類(lèi)盒上的圖形標(biāo)記,看看小盤(pán)子里有什么圖形?按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。

      2、找出長(zhǎng)方形:請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)P10頁(yè),看看說(shuō)說(shuō):畫(huà)面上有什么圖形?請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。

      3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒?請(qǐng)幼兒觀察汽車(chē)由哪些圖形組成,請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜歡的顏色。

      三、活動(dòng)評(píng)價(jià):

      展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色?為什么要給它們涂上顏色?認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。

      表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。

      幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小貓玩球

      幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:小貓玩球(認(rèn)識(shí)1和許多)

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)1和許多,了解他們的.關(guān)系.

      2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.

      2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球.

      活動(dòng)過(guò)程

      1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多,以及它們之間的關(guān)系.

      (1) 出示一個(gè)貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽.

      (2) 桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓.

      (3) 請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè),一個(gè)的.

      (4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè).

      2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.

      (1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).(2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).(3)兩只小貓相對(duì)滾接大皮球.

      活動(dòng)延伸

      在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的實(shí)物或圖片,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、感知圖形的大小、形狀、顏色,初步嘗試在記錄紙上做標(biāo)記。

      2、通過(guò)“圖形分家”的操作活動(dòng),繼續(xù)讓幼兒學(xué)習(xí)按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進(jìn)行多次分類(lèi)的方法。

      3、 發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動(dòng)手操作的能力。

      二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

      用語(yǔ)言進(jìn)行多維的命名。嘗試學(xué)習(xí)記錄標(biāo)記

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      教師:大轉(zhuǎn)盤(pán)一個(gè),圖形操作材料一套。

      幼兒:人手一份圖形操作材料。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)復(fù)習(xí)圖形

      1、今天有許多圖形寶寶也來(lái)做客了,我們來(lái)看看是些誰(shuí)?帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀圖形。

      2、他們都一樣嗎?哪兒不一樣?大小不一樣,可以用大標(biāo)記,小標(biāo)記來(lái)表示,顏色不一樣,可以用紅標(biāo)記,綠標(biāo)記來(lái)表示。形狀不一樣呢?可以用三角形標(biāo)記和圓形標(biāo)記來(lái)表示。

      (二)初步嘗試游戲大轉(zhuǎn)盤(pán)

      師:小朋友想做游戲嗎?請(qǐng)輕輕閉上眼睛,拿去標(biāo)記,看少了什么?標(biāo)記到哪里去了呢?出示大轉(zhuǎn)盤(pán),跑到這兒了,

      1、 師:老師要和你們玩大轉(zhuǎn)盤(pán)的游戲,我們要和電視里的叔叔阿姨一樣看標(biāo)記拿獎(jiǎng)品,轉(zhuǎn)盤(pán)上的針指向哪個(gè)圖形,就請(qǐng)你拿一個(gè)和它一樣的。我們先來(lái)試試:“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán),大家一起玩!笨纯矗(qǐng)你拿什么樣的圖形呀?(幼兒集體進(jìn)行3-4次)

      (三)再次嘗試游戲“圖形寶寶分家”,并學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄。

      1、師:圖形寶寶累了,我們?cè)撍退丶,圖形的家在哪里呢?出示二個(gè)盤(pán)子,分成幾家?二家。

      師:今天老師要和你們來(lái)玩一個(gè)“分家家”的游戲。

      2、 交代游戲名稱(chēng)與規(guī)則:

      師:分的時(shí)候有要求,把相同的'寶寶放一家,分好了說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)的家?在紙上做個(gè)標(biāo)記。

      3、 幼兒操作“給圖形寶寶分家”。

      4、 討論:你們是怎么分的?

      (請(qǐng)幾位幼兒走上來(lái),師幫其操作結(jié)果貼出來(lái))和他一樣的有沒(méi)有?

      小結(jié):分家家,可以根據(jù)圖形的顏色來(lái)分成兩家,可以根據(jù)形狀分成兩家,還可以根據(jù)大小分成兩家。你們還想再試一次嗎?

     。ㄋ模┨岣邍L試:

      1、 要求:等一會(huì)兒分家家的時(shí)候要求不一樣了。第一次怎么分的,第二次要分的不一樣。分完后要說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)的家,在紙上做個(gè)標(biāo)記。

     。、 討論:第一次怎么分的,第二次怎么分的?(請(qǐng)1-2名幼兒)

      請(qǐng)幼兒和旁邊的幼兒相互講講自己分的結(jié)果。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      師:今天我們玩了圖形寶寶分家的游戲和大轉(zhuǎn)盤(pán)的游戲,你們還想玩嗎?(告訴幼兒以后再玩)。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒按照水果的名稱(chēng)、顏色特征進(jìn)行分類(lèi)。

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片大膽的講述水果的外形特征。

      3、鼓勵(lì)幼兒積極地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),喜歡擺弄操作材料。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、蘋(píng)果、香蕉、西瓜水果圖片人手一套。

      2、蘋(píng)果、香蕉、西瓜空白的圖片人手一套。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

      1、師:寶寶們,你們都吃過(guò)水果嗎?

      你吃過(guò)什么水果?

      2、幼兒講述

      二、引導(dǎo)幼兒觀察講述水果的外形特點(diǎn)

      1、出示水果的黑白圖片

      師:在小朋友的凳子下面有幾樣水果的圖片,請(qǐng)你們拿出來(lái)看看是什么水果?

      2、根據(jù)幼兒回答,幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)水果(蘋(píng)果、香蕉、西瓜)

      3、展示三種水果的圖片

      師:讓我們跟這些水果寶寶打個(gè)招呼吧。

      三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形標(biāo)記送水果回家

      1、師:水果寶寶說(shuō)它們有點(diǎn)累了,讓我們送它們回家吧。

      2、出示貼有水果的籃子

      師:瞧!汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。數(shù)數(shù)幾輛車(chē)?

      哪個(gè)是水果寶寶的汽車(chē)呢?

      我們都是有禮貌的孩子,送水果寶寶還要說(shuō)一句有禮貌的話“蘋(píng)果寶寶,我送你坐蘋(píng)果車(chē)!

     。夯@子上貼著什么水果的標(biāo)記就是誰(shuí)的騎車(chē),我們把水果送到汽車(chē)上還要說(shuō)一句有禮貌的'話。

      3、幼兒操作

      4、檢查操作結(jié)果

      四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果顏色送水果回家。

      1、師:水果寶寶的家到了,我們一起去看看吧。

      2、出示三個(gè)不同顏色的家

      師:瞧!這三個(gè)家有什么不一樣?

      3、師:水果寶寶說(shuō),平時(shí)我的衣服是什么顏色的,那個(gè)顏色的房子就是我的家。

      我們的這些水果寶寶平時(shí)喜歡穿什么顏色衣服的?那哪個(gè)是它的家?

      4、師:不要忘記送水果回家時(shí),還要說(shuō)禮貌的話。如:蘋(píng)果寶寶我送你會(huì)紅色的家。

      五、結(jié)束部分

      師:水果寶寶們都回家了,讓我們也回去休息吧。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀察初步感知長(zhǎng)方形(四條邊、四個(gè)角)的特征。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

      活動(dòng)重點(diǎn):初步感知長(zhǎng)方形的特征

      活動(dòng)難點(diǎn):正確粘貼相應(yīng)大小的長(zhǎng)方形

      活動(dòng)準(zhǔn)備:課件 房子圖形 若干和空格大小相等的長(zhǎng)方形 香糊

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、初步了解、感知長(zhǎng)方形的特征

      1、看課件。師:今天有個(gè)圖形寶寶來(lái)給小朋友表演節(jié)目。想知道是誰(shuí)嗎?(長(zhǎng)方形)

      以游戲口吻介紹長(zhǎng)方形的特征。

      2、小朋友記住我了嗎?現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)變魔術(shù)的游戲看我變出什么來(lái)(接著看課件)說(shuō)說(shuō)哪些是長(zhǎng)方形

      3、在找找教室里的長(zhǎng)方形

      4、現(xiàn)在長(zhǎng)方形寶寶要表演節(jié)目了看看它做什么?(轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn) 翻跟頭)

      二、感知不同的長(zhǎng)方形

      長(zhǎng)方形寶寶翻跟頭翻到了長(zhǎng)方形的家里去了,看看長(zhǎng)方形的家里都有哪些長(zhǎng)方形?

      (有大的有小的`,有紅的,綠的……,)這些長(zhǎng)方形寶寶有相同的地方嗎?

      三、動(dòng)手操作

      1、現(xiàn)在長(zhǎng)方形寶寶聽(tīng)說(shuō)有小動(dòng)物需要他的幫助,他要和小朋友說(shuō)再見(jiàn)了。

      2、小動(dòng)物遇到什么困難了。我們?nèi)タ纯础?/p>

      3、出示房子圖。原來(lái)是小動(dòng)物的房子被風(fēng)吹壞了,有的地方要補(bǔ)上,小朋友你們?cè)敢鈳托?dòng)物嗎?(提示幼兒選擇合適的長(zhǎng)方形補(bǔ)房子)。

      活動(dòng)結(jié)束

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)6的形成,認(rèn)識(shí)數(shù)字6,理解6的實(shí)際意義。

      2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。

      3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、蘿卜、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數(shù)字卡片。

      2、蘿卜圖片(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍),上貼各種圖形;另備與蘿卜上所貼形狀相同的圖形若干。

      3、兔子拼圖(幼兒人數(shù)的一半),反面劃成6格,分別寫(xiě)上1-6的數(shù)字并剪開(kāi)。同樣大小的.底板圖也劃成相應(yīng)的6格,畫(huà)上1-6的圓點(diǎn)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、拔蘿卜、青菜,采蘑菇(學(xué)習(xí)6的數(shù)數(shù),認(rèn)識(shí)數(shù)字6)

     。1)律動(dòng):師幼扮兔子隨音樂(lè)“兔跳”。

     。2)說(shuō)說(shuō)你(兔子)喜歡吃什么?

     。3)為過(guò)冬備糧食:拔蘿卜、青菜,采蘑菇。

     。4)數(shù)數(shù):有幾個(gè)蘿卜、幾棵青菜、幾個(gè)蘑菇。出示數(shù)字6,認(rèn)讀數(shù)字6。

      2、分蘿卜:學(xué)習(xí)6的形成,數(shù)數(shù)。

      蘿卜太少不夠吃,請(qǐng)兔寶寶把每個(gè)蘿卜分6分。

      老師示范在一個(gè)蘿卜上貼上6個(gè)圖形,先貼5個(gè)紅色的圓形,再貼1個(gè)綠的圓形,5個(gè)圓形添上1個(gè)圓形是6個(gè)圓形,把蘿卜分成6份了。

      幼兒操作:找圖形貼到蘿卜上。

      3、拼小兔:復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1-6和6以內(nèi)數(shù)數(shù)。

      老師介紹玩法:

      出示拼圖底板,上劃成了六格,每格上畫(huà)了圓點(diǎn),我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。出示拼圖6塊,(數(shù)一數(shù),認(rèn)一認(rèn)它們背后1-6的數(shù)字)請(qǐng)兔寶寶將六塊拼圖貼到底板相應(yīng)的位置。

      幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。

      教學(xué)反思:

      在活動(dòng)后,大部分的孩子完成的不錯(cuò)。有幾個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)了數(shù)字6,在拿出同等玩具時(shí)出了錯(cuò)誤。在我一步一步慢慢地對(duì)他們幾個(gè)再次引導(dǎo)最后也完成的不錯(cuò)。只有給孩子們時(shí)間,一定會(huì)越來(lái)越棒的。加油寶貝們!

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒善于觀察的好習(xí)慣,了解生活中的圓。

      2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力以及創(chuàng)新能力。

      3、引導(dǎo)幼兒用添畫(huà)的形式對(duì)圓形進(jìn)行裝飾、完善。

      4、培養(yǎng)幼兒喜歡繪畫(huà)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      引導(dǎo)幼兒用圓形變成各種物品,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      多媒體課件 、 泡泡水、臘筆、白紙、各種顏色的圓形、圓形玩具:皮球、鐵環(huán)、陀螺、呼啦圈、小籃球架等等,

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分:

      放音樂(lè)《餅干歌》,教師帶幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

      二、基本部分:

      1、“小朋友們累了吧,先休息一下。”小朋友和老師都坐下來(lái)。“今天老師給小朋友帶來(lái)了好玩的東西,請(qǐng)小朋友閉上眼睛,老師把它們請(qǐng)出來(lái)!背鍪九菖菟

      (1)教師自由的吹泡泡,吹出的泡泡可大可小,可多可少。

      (2)幼兒仔細(xì)觀察泡泡是什么形狀。

      2、師:孩子們,剛才老師吹出的泡泡漂亮嗎?(漂亮)小朋友喜不喜歡它們?(喜歡)泡泡是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圓形。今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)小伙伴,小朋友想不想知道它是誰(shuí)呀?(想)請(qǐng)小朋友閉上眼睛,出示圓形寶寶,讓幼兒說(shuō)一下它的名稱(chēng)。(圓形寶寶)

      3、小朋友你想不想跟圓形寶寶交朋友呀?(想)那老師問(wèn)一下圓形寶寶想不想跟小朋友成為好朋友。老師跟圓形寶寶說(shuō)悄悄話。

      剛才圓形寶寶告訴老師,它非常愿意跟你們交朋友,但是它有一個(gè)小條件,就是我們必須找出和它長(zhǎng)的一個(gè)樣子的東西,這樣,它才和我們做好朋友。引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言。(太陽(yáng)、氣球、等等……)對(duì)說(shuō)得好的孩子給予鼓勵(lì)。(好朋友握握手,好朋友親一個(gè)……)

      小朋友知道的.可真多,你們都是我的好朋友。我有點(diǎn)累了,要去休息一會(huì)了。小朋友再見(jiàn)!

      三、幼兒變魔術(shù),老師指導(dǎo)。

      (1)教師:剛才圓形寶寶和我們小朋友成了好朋友,它很高興,但是圓形寶寶告訴老師,它還是很寂寞,因?yàn)樗募依餂](méi)有和它一個(gè)樣子的朋友。它想請(qǐng)我們小朋友幫忙,幫它變出些好朋友來(lái)。那小朋友想不想幫它的忙?(想)

      師:那就請(qǐng)小朋友做神奇的魔術(shù)師,幫圓形寶寶變出好玩的東西呀!

      讓我們瞧瞧哪個(gè)小朋友的法術(shù)最厲害,變的東西最棒。(小朋友畫(huà)畫(huà))(放輕音樂(lè))

      (2)展評(píng)幼兒作品。(選擇幾名幼兒的作品,請(qǐng)他自己講述,教師總結(jié)。)

      (3)小朋友們都真棒,那我們把變的作品送到圓形寶寶家里好不好?(好)

      三、活動(dòng)延伸:在生活中去發(fā)現(xiàn)有那些東西是圓圓的

    【幼兒園小班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案11-09

    幼兒園小班活動(dòng)數(shù)學(xué)教案03-06

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀09-06

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《比長(zhǎng)短》02-05

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案[實(shí)用]06-14

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案分類(lèi)03-25

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案模板09-22

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案范文10-09

    (熱)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案07-25

    (優(yōu)秀)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案07-25