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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

    時間:2023-04-17 16:20:16 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】幼兒園小班數(shù)學(xué)教案3篇

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、初步嘗試手口一致點數(shù),并能按顏色分類。

      2、在說說、玩玩中體驗和點點一起游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:課件、紅黃藍(lán)圓點衣服

      活動過程:

      一、激趣導(dǎo)入——引起幼兒興趣師:今天有一個新朋友要來和我們做游戲,睜大眼睛仔細(xì)看,是誰來了?

      師:朋友、朋友:快出來!這個圓圓的像太陽一樣的是——"黃點點"(嗨!黃點點好。┻^渡:告訴你們這個新朋友他的本領(lǐng)可大了,它有什么大大的本領(lǐng)呢?想知道嗎?它呀!

      會變魔術(shù),它變魔術(shù)看過嗎?

      二、黃點點變魔術(shù)——從左往右手口一致點數(shù)

      1、數(shù)量變師:寶貝們我請黃點點來變魔術(shù),看好哦。c點點,變變變)提問:一個黃點點變成了幾個黃點點?你怎么知道是三個的?

      小結(jié):從左往右數(shù),一個黃點點變成了三個黃點點。

      2、顏色變過渡:黃點點還要繼續(xù)變魔術(shù),我們一起來看看吧。

      提問:黃點點還會怎么變?誰來試一試?(幼兒操作)小結(jié):點點點、變變變,黃點點變成了一個紅點、一個黃點、一個藍(lán)點啦。

      三、點點找朋友——從上往下手口一致點數(shù)

      1、黃點點找朋友。

      提問:還有好幾個黃點點也來來我們一起玩,看看,一個有幾個黃點點?(老師操作、引導(dǎo)幼兒手口一致點數(shù))小結(jié):從上往下數(shù),一共來了4個黃點點。

      2、紅點點找朋友。

      提問:還有幾個紅點點也來了,誰來把他們請出來。(幼兒操作)來了幾個紅點點?(手口一致點數(shù))小結(jié):一共有4個紅點點。

      3、藍(lán)點點找朋友。

      提問:只有藍(lán)點點的朋友還沒來,一共需要幾個藍(lán)點點,才能和紅點點黃點點一樣多?誰來試一試?(幼兒操作)小結(jié):我們還需要3個藍(lán)點點,就能和黃點點紅點點一樣多,都是四個。(手口一致點數(shù))

      三、變成點點做游戲——嘗試按顏色分類,體驗游戲的快樂

      1、排排隊。

      要求:點點們排隊啦,我們怎么排?(幼兒根據(jù)變化及自己身上點點的顏色嘗試排隊,幼兒穿上點點衣,介紹:我是紅/黃/藍(lán)點點。)

      小結(jié):紅點點一排,黃點點一排,藍(lán)點點一排,同種顏色的點點排在一起。

      2、找點點。

      要求:咦,天黑啦,點點去哪兒啦,你能找到他們嗎?

      3、做游戲。

      要求:跟著屏幕上的點點一起做游戲。

      4、小點點乘火車(離場)。

      要求:點點們?nèi)フ倚屡笥牙,趕快上火車?你站在哪里?(幼兒根據(jù)畫面變化及自己和同伴身上點點的'顏色嘗試排隊)

      小結(jié):原來同種顏色的朋友在一起真開心。

      結(jié)束語:讓我們也開著火車一起去教室找找一樣顏色的朋友

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、幼兒手口一致數(shù)出5以內(nèi)的水果數(shù)量。練習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù),能按數(shù)量取物。

      2、能感受買水果的樂趣。體驗與朋友分享的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      水果超市場景、水果籃(籃上有不同數(shù)量、顏色的圖形標(biāo)記)

      “錢”(1――5圓點)

      活動流程:看看說說――買水果――品嘗水果

      活動過程:

      1、看看說說:

      1)師:我的水果超市開張了,歡迎大家一起來買水果。

      2)師:這么多好吃的水果,請大家看一看,你喜歡吃什么樣的`水果?(請幼兒說說自己喜歡的水果的顏色、味道。)

      3)營業(yè)員帶幼兒邊逛邊聊聊:自己喜歡的水果。

      2、買水果

      1)領(lǐng)“錢”

      營業(yè)員:請大家先去銀行領(lǐng)錢,看清楚你領(lǐng)的是幾圓錢。(幼兒領(lǐng)好錢后后“營業(yè)員”可以問問孩子領(lǐng)了幾圓錢?)

      2)拿水果籃買水果

      a:營業(yè)員:今天的水果籃可有點不一樣。。ń處熥岊櫩涂纯椿@上的標(biāo)記,一起數(shù)一數(shù)有幾個圖形寶寶,)看清楚你領(lǐng)的是幾圓錢,就去拿有幾個圖形寶寶的籃子,然后再在籃子里裝上和你的圖形寶寶、錢一樣多的水果。

      b:請一個幼兒先試一下。

      c:幼兒去買水果,營業(yè)員邊看邊問問幼兒:你領(lǐng)了幾圓錢?買了幾個水果?

      重點指導(dǎo):幫助能力較弱的孩子邊點邊數(shù),并買相同數(shù)量的水果。

      d:請孩子互相看看你的朋友水果買對了嗎?

      3、品嘗水果

      1)營業(yè)員:今天買了這么多的水果,我們帶回去請我們的朋友一起吃好嗎?

      2)和好朋友一起分享水果。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 篇3

      一、活動目標(biāo):

      1、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

      2、會手口一致的點數(shù),并說出總數(shù)。

      3、能按數(shù)拿取相等數(shù)量的'物體。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒人手一份:實物紐扣、樹葉、珠子等一到5個,圓點卡片一到五個。

      2、圖片一幅,幼兒操作材料。

      三、活動過程:

      1、復(fù)習(xí)"5"以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

      2、出示圖片,幼兒觀察、自由討論。

      師:開學(xué)了,小兔要送花給我們小朋友。大家看一看,上面都有些什么?小朋友們一起數(shù)一數(shù)圖中各種東西的數(shù)量(一輛小車、一只小兔、兩個車輪、三個氣球、四只蝴蝶、五朵花)。

      教師說圖中的任一內(nèi)容,幼兒出示相應(yīng)數(shù)量的圓點卡片。

      3、幼兒操作練習(xí):按數(shù)取物。

     。1)請幼兒觀察籃子里的物品,說一說哪些可以放在一起數(shù),哪些不可以放在一起數(shù)。為什么?

     。2)請幼兒拿出各種實物,數(shù)一數(shù),各有幾個,說出總數(shù)。

     。3)教師報數(shù),請幼兒拿相等數(shù)量的物品。

      4、玩"手指游戲"。

      游戲開始,教師和幼兒邊說兒歌邊做動作:拍拍手,藏小手(雙手放背后)。你出"5"(教師伸出5個手指),我出"5"(幼兒伸出5個手指)。數(shù)一數(shù)。對不對?(幼兒點數(shù)手指,并說出總數(shù)。)對,對,對。(用同樣方法,教師分別出示1個、2個、3個、4個手指,游戲反復(fù)進(jìn)行。)

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