中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班社會教案

    時間:2023-04-06 12:33:18 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園小班社會教案模板匯編5篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會教案5篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】幼兒園小班社會教案模板匯編5篇

    幼兒園小班社會教案 篇1

      活動目標:

      1、愿意參與觀察活動,觀察時專心、認真。

      2、初步了解菊花的主要外形特征,能叫出名稱。

      3、學會關心、愛護幼兒園里的花。

      活動準備:

      戶外正開放的菊花或盆栽菊花,音樂。

      活動過程:

     觀察盆栽的菊花,引起興趣。

      觀賞園內花卉,運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察的興趣。

      師:這里的花漂亮嗎?是什么顏色的?

      幼1:有黃的、白的。真漂亮。幼2:這是菊花 。

      師:在我們的教室里也有許多的菊花,我們一起去看看吧。

      運用多個感官,感知菊花外形特征。

      師:這些都是什么花?幼:菊花。師:我們一起來看看有幾盆菊花、有幾種顏色?

      師:這些菊花的.樣子都一樣嗎?它們的花瓣是什么樣子?像什么?葉子什么顏色?

      師:聞一聞菊花是什么味道的?佳:沒有味道。豪;有點香香的。

      教師小結:在觀察菊花的環(huán)節(jié)中,還在嗎通過多種感官,對菊花進行觀察,看一看,摸一摸、聞一聞,讓孩子們在活動中對菊花產生興趣的同時,學會了如何觀察花,對菊花有了新的認識。

      欣賞兒歌《美麗的菊花》,引發(fā)愛護花的情感。

      師:我們的菊花可真漂亮,老師幫小朋友把它編成了一首兒歌。我們來念一念。

      師:花兒真美麗,我們應該怎樣保護它呢?幼:看到花只好看看,不好摘。幼2:花是用來欣賞的。幼3:看到別人采花,要說不能采。

      游戲:蝴蝶飛舞。

      師:我們的菊花今天來到我們的小二班很開心,想和你們做個游戲“蝴蝶飛舞”請小朋友來扮演蝴蝶飛到花叢中和菊花做游戲,采蜜。

    幼兒園小班社會教案 篇2

      活動目標

      知道不能隨便離開集體和老師。

      遵守幼兒園的活動規(guī)則。

      活動準備

      課件準備:《跟著老師走》故事視頻。

      活動過程

      播放故事視頻《跟著老師走》,引導幼兒了解外出時要跟著老師走。

      ——小伙伴們出發(fā)之前,美美老師對他們說了什么?

      ——小猴鬧鬧為什么需要警察叔叔的幫助?

      ——鬧鬧為什么說:“再也不亂跑了”?

      組織幼兒討論,引導幼兒聯(lián)系實際回答。

      1.引導幼兒討論外出時離開老師會遇到的危險。

      ——小朋友外出時能不能離開老師?

      ——如果離開老師容易遇到什么危險?(走失、被車輛撞傷、被壞人拐走等)

      2.引導幼兒了解在幼兒園里也不能隨便離開老師。

      ——在幼兒園里,小朋友能不能隨便離開老師?

      ——如果離開老師容易發(fā)生什么危險?(跌倒、有困難時不能及時得到幫助)

      小結:在幼兒園里,小朋友們不能走到老師看不見的地方,要遵守活動規(guī)則。外出時,小朋

      友們不能到處亂跑,要跟著老師走。

      帶領幼兒進行戶外演練活動“我要跟著老師走”。

      1.教師說明演練內容。

      1)幼兒四散在操場上,教師喊口令“來來來,大家來排隊,快快快,看誰排的對”。

      2)幼兒快速排在老師后面,一個接著一個排成一路縱隊。

      3)教師帶領幼兒在操場上走1-2圈。

      2.師幼進行演練活動。

      活動延伸

      注意觀察幼兒在日;顒又凶袷匾(guī)則的'情況,及時發(fā)現(xiàn)錯誤行為,引導其糾正;多鼓勵、贊揚幼兒的正確行為。

      附【故事】

      美美老師帶著小朋友們去秋游。出發(fā)前,美美老師說:“出去玩時,小朋友們要排好隊,一個跟著一個走,千萬不能離開老師和小伙伴們。不然,遇到危險就糟糕啦!

      小朋友們排著隊出發(fā)了,美美老師走在最前面,奇奇、妙妙,兔一一、小福、壯壯、鬧鬧一個跟著一個走在后面。走著走著,鬧鬧看見了一只蝴蝶,跑去捉。蝴蝶飛來飛去,鬧鬧追來追去。蝴蝶越飛越遠,鬧鬧越追越遠,鬧鬧離開了老師和小伙伴們。

      蝴蝶飛走了,這時鬧鬧猛地發(fā)現(xiàn)自己和老師小伙伴們走散了,害怕地哭了起來?蘼曃斯珗@里的保安叔叔,在叔叔的幫助下,美美老師找到了鬧鬧。

      鬧鬧撲到美美老師的懷里說:“以后外出時,我一定跟著老師,再也不亂跑了。”

    幼兒園小班社會教案 篇3

      活動目標:

      1、學習并探索向同伴借玩具的方法、策略。

      2、體驗同伴交往的樂趣,增進社會交往能力。

      活動準備:

      1、拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一;幼兒自帶的長毛絨玩具2個;球、圈、若干。

      2、三段情景表演。

      活動過程:

      1、觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,鞏固運用交往的禮貌語言。

     。ㄇ榫氨硌輧热荩盒⊥美侠婢呱蠄,邊走邊說:“我是小兔,這是媽媽給我買的拖拉玩具。真好玩!”)

      (1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?

     。2)那怎么說、說什么樣的話。才能跟小兔借到玩具呢?

      幼兒向小兔借玩具,個別、集體練習禮貌語言,如:請你把玩具借給我玩玩,好嗎?謝謝!

      小結:想玩別人的玩具,可以跟他說有禮貌的話,這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。

      2、觀看情景表演“小兔玩皮球”,學習合作玩玩具的方法。

     。ㄇ榫氨硌輧热荩盒⊥眠呁嫫で蜻呎f:“這是我爸爸送給我的新皮球,我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾,真好玩!”)

     。1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩,你有什么好辦法?

      幼兒禮貌地向小兔借玩具。小兔拒絕道:“不行,這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了,我就沒有玩了!

      (2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導幼兒關注被拒絕的原因)

      (3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗。教師引出合作玩的`方法,如向小兔借玩具說:“小兔,我和你一起玩滾皮球好嗎?”

      (4)老師想出了什么好辦法。小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)

      小結:當別人不愿意把新玩具借給你玩的時候,可以想出和他一起玩的方法,讓大家玩得都開心。

      3、觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”,學習交換玩玩具的方法。

     。ㄇ榫氨硌莸膬热荩盒⊥眠呁嫫で蜻呎f:“這是叔叔送給我的遙控汽車!保

     。1)小兔的遙控汽車真好玩。怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法。如用第一或第二種方法,小兔拒絕道:“不行,遙控器只有一個。給你玩了,我就沒有玩了!保

     。2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。

      (3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具。啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具!靶⊥糜幸粋玩具,你們也有玩具,你們想玩小兔的玩具。小兔也想玩你們的玩具。那我們可以怎么辦呢?”

      小結:想玩別人的新玩具,有很多方法,可以說有禮貌的話,可以一起玩,還可以換著玩。

      4、實踐活動:玩玩具

      (1)出示球、圈,請一部分幼兒玩。

     。2)請其他的幼兒與他們交往,實踐幾種借玩具的方法。

    幼兒園小班社會教案 篇4

      活動目標:

      1、讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。

      2、學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。

      3、初步學會與朋友交往的簡單方法。

      活動準備:教師平時注意本班幼兒較突出的不高興的實例。

      活動過程:

      1、教師講故事《生氣的時候》

     、倥c幼兒討論:麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧?如果是你,會怎樣做?

     、谀闫綍r有不高興的事嗎?為什么不高興?生氣的時候可以做些什么?

      2、介紹幾種表達自己情緒的方式。告訴幼兒:生氣并不是一件壞事情,人人都會有生氣的時候,如果生氣后,問題解決了,大家互相更了解。這就是適度的生氣,是件好事情。如果生氣時,傷害自己,妨礙了別人,就是件壞事情。生氣時,可以獨自呆一會兒消消氣,也可以對別人說出生氣的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺,看看書,聽聽音樂等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒事了。

      3、組織幼兒討論后,制定本班“公約“,如生氣的'時候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等,并把這些內容畫出來(事先畫好)貼在教室的墻壁上。

      4、幼兒唱歌曲《拉拉勾》。附:《生氣的時候》麗麗和豆豆是鄰居。一天晚上,麗麗想讓媽媽給自己講故事,可媽媽正忙著,說:“明天再講吧。”麗麗不高興了,她一聲不響地走到墻角邊撅著嘴生悶氣。這時,豆豆正坐在自己家的電視機前,津津有味地看著動畫片,爸爸走過來說:“現(xiàn)在正播放精彩的足球賽,不看太可惜了。”說著把動畫片換成了足球賽,豆豆生氣了,他大哭大叫地跺著腳,哭得連嗓子也啞了,還把桌子上的東西弄得很亂很亂。

    幼兒園小班社會教案 篇5

      活動目標:

      1. 參與角色扮演,體驗父母的辛苦。

      2. 感受父母對孩子的關愛,萌發(fā)愛父母的情感。

      活動準備知識經驗準備:

      向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的。

      物質準備:

      收集小時候用過的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為:"爸爸媽媽"準備好旅行包。

      活動過程

      一、 激趣導入出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀?有什么用處?

      二、觀察講述

      1.提問:你記得小時候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶。引導幼兒運用已有的生活經驗講述。小結:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺。

      2. 提問:你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結:因為寶寶喜歡出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

      二、游戲體驗

      1、過渡:帶寶寶出去玩要準備些什么東西?(鼓勵幼兒運用已有經驗大膽地參與討論,了解外出時要帶寶寶的食品、衣服等)

      2、出示為"爸爸媽媽"準備好的旅行包,介紹包里的`物品。

      3、游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時用語言提示:寶寶口渴了,寶寶要小便了。深化游戲情節(jié)。

      4、送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真開心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

      三、 討論提升

      1. 引導孩子表達帶寶寶出去玩的體會。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結:原來帶寶寶出去玩,寶寶很開心,寶寶的爸爸媽媽很累。

      2. 激發(fā)孩子做個愛父母的好孩子。師:小時候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累,F(xiàn)在我們長大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結合多媒體畫面引導幼兒講述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽。

    【幼兒園小班社會教案】相關文章:

    幼兒園社會小班教案11-07

    幼兒園小班社會教案:我會搬椅子_小班社會教案07-13

    幼兒園小班社會《開飯了》教案12-27

    幼兒園小班社會春分教案03-08

    幼兒園小班社會優(yōu)質教案05-13

    幼兒園小班社會教案12-17

    幼兒園小班社會教案06-03

    幼兒園社會教案小班11-11

    幼兒園小班社會環(huán)保教案04-07

    小班社會我的幼兒園教案04-07