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    幼兒園健康活動教案

    時間:2023-04-04 18:08:07 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園健康活動教案集合十篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于幼兒園健康活動教案集合十篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      活動目標

      1.初步了解齲齒形成的原因,懂得如何預(yù)防齲齒。

      2.知道牙齒健康的重要性,學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。

      活動準備

      幼兒收集有關(guān)齲齒的資料

      活動過程

      1.請幼兒交流自己的牙齒的記錄情況,教師與幼兒共同統(tǒng)計全班有多少幼兒有齲齒,每人一面小鏡子,自己照鏡子,互相觀察,看看是不是得了齲齒,如果得了,齲齒是什么樣子的(什么顏色的.,有沒有洞洞)。使幼兒知道牙齒變黑了,有了洞洞就是得了齲齒。

      2.引導(dǎo)幼兒談話;得了齲齒會怎樣?請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺,如牙齒常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會疼等。

      3.教師與幼兒討論:威懾為什么會得齲齒?怎樣能夠預(yù)防齲齒?

      活動延伸

      組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙,使幼兒掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷,張開嘴巴和內(nèi)側(cè)。)

    幼兒園健康活動教案 篇2

      活動目標:

      1。練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2。鍛煉動作的靈活性。

      活動準備;

      人手一個塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1。跳蟲舞。

      (1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2。跳水坑。

      (1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

     。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

      (3)請?zhí)煤玫腵幼兒表演,游戲反復(fù)進行。

      3。幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

    幼兒園健康活動教案 篇3

      活動目標

      1.能理解兒歌內(nèi)容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。

      2.喜歡念兒歌,會用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”

      活動準備

      1.課件:圖片-小狗,兔子,結(jié)縷草。

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      1.教師:小朋友,你們喜歡小兔子嗎?誰養(yǎng)過小兔子呀?

      請幼兒說說養(yǎng)小兔子的趣事。

      2.誰家養(yǎng)過小狗呢?你家養(yǎng)的是什么樣的`小狗?它頑皮嗎?

      幼兒互說養(yǎng)小狗的一些事情。

      二、展開

      1.出示圖片:兔子

      (1)這只小兔子在草地上干什么?

      啟發(fā)幼兒發(fā)散思維,說說小兔子會在草地上做什么?

      (2)小兔子在草地上玩耍,你想對小兔子說什么?

      引導(dǎo)幼兒說出:小兔小兔輕輕跳

      2.出示圖片:兩只小狗

      (1)兩只小狗也來到草地上了,它們會在草地上干什么呢?

      鼓勵幼兒大膽想象,并進行講述。

      (2)小狗在草地上玩的真高興呀,你想對小狗說什么呢?

      告訴小兔要輕輕跳,在草地上小狗應(yīng)該怎樣跑呢?

      小狗小狗慢慢跑。

      (3)為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?

      要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。

      3.學(xué)念兒歌。

      (1)幼兒跟老師一起念

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

      (2)鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      三、結(jié)束

      讓幼兒理解,在草地上玩,雖然很有趣,知道要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。

      兒歌

      輕輕跳 慢慢跑

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

    幼兒園健康活動教案 篇4

      一、 準備:

      三座高低、長短不同的獨木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

      膠人手一只;音樂《小鴨子》

      二、過程:

      1、 引題

      木偶小鴨子,提問:

      1)小朋友,我是誰?

      2)我喜歡吃什么?

      3)我有什么本領(lǐng)?

      “今天我請你們和我一起玩好嗎?”

      2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

      1)教師示范把不干膠貼在額頭上

      2)幼兒貼頭飾

      3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

      幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

      4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)

      1)個別幼兒示范走不同的橋

      2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領(lǐng)吧!”

      幼兒自選小橋練習(xí)

      3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒走過的橋

      5、小鴨子捉魚

      小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

      6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

      三、目的:

      1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的.興趣。

      2、練習(xí)走平衡的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

    幼兒園健康活動教案 篇5

      設(shè)計意圖:

      夏天一到,食物總是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產(chǎn)生有害細菌。因此我從食品衛(wèi)生方面切入,以對比的方式帶領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特征,了解環(huán)境衛(wèi)生對我們身體健康的重要性,特別設(shè)計了本次活動。

      活動目標:

      1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

      2、增進觀察比較的能力。

      3、享受扮演游戲的樂趣。

      活動準備:

      1、多媒體課件

      2、魔術(shù)棒、百寶箱

      3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋

      4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)。

      活動過程:

      一、律動導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

      師:孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來。

      二、出示道具魔術(shù)棒,通過討論引出"快餐店"。

      師:變變變,睜開眼睛仔細看,這是我的魔術(shù)棒,這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽,有時候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢?有的時候,家里來客人了會到那里吃飯那?(快餐店,引導(dǎo)幼兒說出快餐店)師:原來他們都是在快餐店吃飯的。

      三、出示課件,幼兒觀察討論

      1、整體觀察討論師:老師也見過兩家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。仔細觀察,哪一家快餐店比較好呢?等會將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,易于幼兒正確區(qū)分,引導(dǎo)幼兒從不同的方面進行討論)。

      2、比較觀察討論引導(dǎo)小朋友仔細觀察,說一說兩家快餐店有什么不同。

     、賰蓚快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)

     、趦蓚快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)

     、勰闶强腿藭ツ囊患铱觳偷曩I東西?

      3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如:肚子疼)師:小朋友,如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,會怎么樣?(肚子疼)對了,當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,容易造成肚子疼。

      4、小結(jié)夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的`食物容易生病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產(chǎn)生細菌,引來蒼蠅。

      四、布置快餐店出示柜臺、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請小朋友放置在柜臺上。

      師:魔術(shù)棒,變變變,變出柜臺,師:柜臺是用來做什么的?(放置事物的)師:變變變,這是什么?(垃圾簍)師:垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)師:魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)

      五、角色游戲:購買食物

      1、教師扮演老板,請小朋友購物,引起幼兒的興趣。

      師:現(xiàn)在,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。

      2、幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進行購物活動。

      師:剛才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,誰來當(dāng)老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊。這是老師為你們準備的購物袋,購物袋是紙做的,大家也要愛護環(huán)境,在每個袋子里,老師都準備了錢幣。

      活動延伸:

      讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進行購物,不要亂扔垃圾。

    幼兒園健康活動教案 篇6

      一、活動目的:

      在情景中能將顏色在手形中涂滿,并樂于嘗試使用不同的涂色方法表現(xiàn)洗手時的狀態(tài)。

      激發(fā)幼兒喜愛洗手的情感,促動正確的洗手方法的養(yǎng)成。知道預(yù)防SARS的小常識。

      二、活動準備:

      16K鉛化紙、蠟筆、SCISSORS、范例(一只涂好色的,其余未涂)

      三、活動過程:

      1、 TALKING:

     。1)STORY:SARS的壞主意。(SARS病毒想在人的肺里建立病毒王國,可是怎么才能鉆到人的肚子里去呢?它想到一個辦法:粘到人的手上。當(dāng)人們用手揉揉眼睛,就從眼睛里鉆進去;當(dāng)人們用手挖鼻子,就從鼻子里鉆進去。。。)

     。2) TALKING ABOUT:我們的'好辦法。(引導(dǎo)幼兒使用洗手的辦法,交流怎樣洗的干凈。)

      2、 演示、觀察:

      (1)、描輪廓:小手的游戲。(觀察討論小手做各種游戲變換各種型,用蠟筆緊貼手指將輪廓線描下)

     。2)、涂色觀察討論:A、小手洗干凈了么?(尋找是否有空地方?SARS躲在沒擦肥皂的空地方)B、用什么肥皂洗手?(借助顏色想象。如:紅色,辣椒肥皂)C、比較選擇鄰居小手的顏色。

      3、 幼兒創(chuàng)作

     。1)、引導(dǎo)幼兒涂滿,有空地方SARS會躲在里面。

     。2)、搓完肥皂怎么洗?小手上會是什么樣?(鼓勵用不同的涂色方式表現(xiàn)洗手的狀態(tài))

      4、 展示欣賞交流

      我的小手洗一洗。(引導(dǎo)幼兒展示介紹自己使用的各種方法表現(xiàn)的內(nèi)容)

    幼兒園健康活動教案 篇7

      活動目標

      1 感知水果的不同味道,知道有甜的`和 酸的 。

      2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養(yǎng)。

      活動準備

      1 不透明的袋子 1 個, 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個。

      2 果盤 3 個,分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個;小餐巾人手 1 條。

      3 活動前組織寶寶洗干凈小手。

      活動過程

      1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ,引發(fā)興趣。

      教師先輕輕搖一搖袋子,然后請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸,引導(dǎo)寶寶說出水果的名稱。

      2 寶寶吃水果

      將果盤放到桌子上,請寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

      3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里,吃完水果后及時洗手、擦嘴。

      活動延伸

      1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū),引導(dǎo)寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

      2 制作水果圖片,引導(dǎo)寶寶進行實物與圖片的配對活動。

    幼兒園健康活動教案 篇8

      設(shè)計意圖:天氣逐漸熱起來了,有太陽的時候,孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子,頗感興趣,我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。

      活動目標:

      1. 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

      2. 知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。

      活動準備:

      1. 活動前了解影子。

      2. 選擇有陽光的場地。

      重難點:練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑

      活動過程:

      1. 找影子。

     。1)教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。)邊圍成一個大圓圈。

     。2)一起找一找別人與自己的影子。

      2. 踩影子。

      (1)“小兔”分散踩自己的'影子。

     。2)“小兔”互相追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。

     。3)游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動量。

      活動延伸:

      可利用散步等戶外活動時間,帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

      活動反思

      孩子們的積極性很高,追得很盡興,但是教師要規(guī)定好范圍,以免幼兒跑得太遠,消耗過多體力。

      幼兒園托班健康活動——快樂的跳跳蟲

      設(shè)計意圖:孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲活動目標:

      1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2. 鍛煉動作的靈活性。

      活動準備:

      人手一個塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1. 跳蟲舞。

     。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2.跳水坑。

     。1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

     。2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

     。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進行。

      3.幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

    幼兒園健康活動教案 篇9

      活動目標

      1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。

      2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及自我控制能力。

      活動準備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》

      活動過程

      一、看課件。

      毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。

      1、提問:毛毛為什么肚子疼?

      2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。

      二、看課件。

      1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。

      2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。

      小結(jié):毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。

      三、經(jīng)驗講述。

      1、讓幼兒根據(jù)自己的.生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因。

      2、提問:如果生病了怎么辦?

      小結(jié):小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。

      四、拓展經(jīng)驗:

      說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

      讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體就會健康。

      五、復(fù)習(xí)兒歌《小弟和小貓》。

    幼兒園健康活動教案 篇10

      活動名稱:快樂的節(jié)日

      重點領(lǐng)域:健康、社會

      活動方式:分組

      預(yù)設(shè)目標:

      1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。。

      2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的`情景或最開心的時刻。

      3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

      活動準備:1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?、紙、筆。

      活動預(yù)設(shè):

      1. 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

     。1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么

      (2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)

     。3)過“六一”節(jié)很開心,開心時喜歡用什么顏色來表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺得開心,很快樂?

      2.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

     。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

     。2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

      3.集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。

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