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    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日

    時(shí)間:2023-03-31 19:20:34 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日

      作為一名人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日

    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日1

      活動(dòng)目標(biāo)

      理解兒歌內(nèi)容。

      學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)唱歌曲《祝你生日快樂(lè)》。

      課件準(zhǔn)備:《祝你生日快樂(lè)》歌曲音頻;《給媽媽過(guò)生日》兒歌視頻。

      紙面教具:《媽媽愛(ài)吃的菜》。

      活動(dòng)過(guò)程

      播放歌曲《祝你生日快樂(lè)》,帶領(lǐng)幼兒齊唱,引出主題。

      ——我們什么時(shí)候會(huì)唱這首歌?(過(guò)生日的時(shí)候)

      ——誰(shuí)給你過(guò)生日?

      ——你有想過(guò)給爸爸媽媽過(guò)生日嗎?

      ——爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),你想怎么做?

      出示組圖“給媽媽過(guò)生日”,引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)話。

      1.出示圖片“給媽媽過(guò)生日01”。

      ——有個(gè)小朋友,他的媽媽要過(guò)生日了,他和爸爸決定要為媽媽做好吃的,我們來(lái)看看,他們做了哪些好吃的?

      ——小朋友手里端了一盤什么?

      ——爸爸手里端了一碗什么?

      2.出示圖片“給媽媽過(guò)生日02”。

      ——小朋友還要給媽媽做好吃的,你覺(jué)得在準(zhǔn)備好吃的之前小朋友應(yīng)該做什么?(洗手)

      ——為什么要洗手呢?(因?yàn)榘咽窒锤蓛袅嗽僮霾诉@樣才衛(wèi)生。)

      ——開(kāi)始做菜了,爸爸在切什么呢?(黃瓜)

      ——小朋友往黃瓜上放了什么?(糖)

      ——你猜他們要做什么菜呢?(拌黃瓜)

      出示圖片“給媽媽過(guò)生日03”。

      ——媽媽回來(lái)了,小朋友端了什么給媽媽?(拌黃瓜)

      ——你覺(jué)得媽媽嘗完拌黃瓜會(huì)說(shuō)什么?

      ——給媽媽過(guò)生日,我們還要對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?(生日快樂(lè))

      小結(jié):媽媽過(guò)生日,小朋友和爸爸為媽媽做了好吃的菜,媽媽覺(jué)得特別開(kāi)心。

      播放兒歌視頻《給媽媽過(guò)生日》,帶領(lǐng)幼兒完整欣賞并有感情地朗誦兒歌。

      1.播放兒歌音頻及插圖《給媽媽過(guò)生日》,請(qǐng)幼兒完整欣賞。

      ——小朋友把給媽媽過(guò)生日的事情編成了一首好聽(tīng)的兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

      2.帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦兒歌。

      出示紙面教具《媽媽愛(ài)吃的菜》,請(qǐng)幼兒選擇想為媽媽做的'菜,并將菜名替換到兒歌中,創(chuàng)編兒歌。

      ——媽媽過(guò)生日的時(shí)候你想為媽媽準(zhǔn)備什么好吃的呢?

      ——選一選你想為媽媽做的菜,讓我們一起把它們編進(jìn)兒歌里吧。

      附【兒歌】

      給媽媽過(guò)生日

      媽媽過(guò)生日,

      我和爸爸忙。

      先來(lái)一盤蝦,

      再煮一碗湯。

      我把手洗洗,

      也來(lái)下廚房。

      爸爸切黃瓜,

      我放醋和糖。

      媽媽嘗一口:

      “唔——

      這個(gè)拌黃瓜,

      味道特別香!

    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能有感情地跟誦兒歌,感受歡樂(lè)、融洽的家庭氛圍。

      2.愿意為家人做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.《生日快樂(lè)》音樂(lè),切成片的黃瓜,醋、糖等調(diào)料。

      2.《給媽媽過(guò)生日》教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

      3.幼兒學(xué)習(xí)資源①第26-27頁(yè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.播放《生日快樂(lè)》的音樂(lè),齊唱引入活動(dòng)。

      2.利用教學(xué)掛圖學(xué)兒歌。

      出示教學(xué)掛圖一,只露出媽媽、爸爸和幼兒的形象,其余遮住。

      引導(dǎo)幼兒觀察圖片:圖中有誰(shuí)?誰(shuí)要過(guò)生日了?這個(gè)小朋友的媽媽要過(guò)生日了,他和爸爸要為媽媽做好吃的,請(qǐng)你猜一猜媽媽喜歡吃什么呢?

      打開(kāi)遮住的.部分,露出一盤蝦、一碗湯。學(xué)念兒歌的前兩句。

      出示教學(xué)掛圖二。爸爸在干什么?小朋友能干什么?

      出示切好的一盤黃瓜,在教師的指導(dǎo)下,請(qǐng)一名幼兒放上糖和醋,做一盤拌黃瓜。

      出示教學(xué)掛圖三。給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說(shuō)什么呢?

      用情境表演的方式讓幼兒學(xué)說(shuō)后兩句。教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到“媽媽”嘴里,“媽媽”一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香。”

      3.教師完整朗誦一遍。

      4.配合教學(xué)掛圖,集體學(xué)習(xí)朗誦。

      5.結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)資源①第26-27頁(yè),鞏固記憶,提示幼兒有感情地朗誦。

      6.通過(guò)提問(wèn)增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的關(guān)心,激發(fā)樂(lè)意為家人做事的愿望。

      你知道媽媽的生日是哪一天嗎?媽媽最喜歡吃什么菜?媽媽在家還做些什么?你在家能幫媽媽做些什么事情?

    幼兒園小班語(yǔ)言教案:給媽媽過(guò)生日3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.能有感情地跟誦兒歌,感受歡快、融洽的家庭氛圍。

      2.愿意為家人做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.《生日快樂(lè)》音樂(lè),切成片的黃瓜,醋、糖等調(diào)料。

      2.《給媽媽過(guò)生日》教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

      3.幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁(yè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.播放《生日快樂(lè)》的音樂(lè),齊唱引入活動(dòng)。

      2.利用教學(xué)掛圖學(xué)兒歌。

      (1)出示教學(xué)掛圖一,只露出媽媽、爸爸和幼兒的形象,其余遮住。

      引導(dǎo)幼兒觀察圖片:圖中有誰(shuí)?誰(shuí)要過(guò)生日了?這個(gè)小朋友的媽媽要過(guò)生日了,他和爸爸要為媽媽做好吃的,請(qǐng)你猜一猜媽媽喜歡吃什么呢?

      打開(kāi)遮住的部分,露出一盤蝦、一碗湯。學(xué)念兒歌的前兩句。

      (2)出示教學(xué)掛圖二:爸爸在干什么?小朋友能干什么?

      出示切好的一盤黃瓜,在教室的指導(dǎo)下,請(qǐng)一名幼兒放上糖、醋,做一盤拌黃瓜。

      (3)出示教學(xué)掛圖三:給媽媽嘗一口,媽媽會(huì)說(shuō)什么呢?

      用情景表演的'方式讓幼兒學(xué)說(shuō)后兩句。教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把“拌黃瓜”送到媽媽嘴里,“媽媽”一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō):“唔,這個(gè)拌黃瓜,味道特別香!

      3.教師完整的朗誦一遍。

      4.配合教學(xué)掛圖,集體學(xué)習(xí)朗誦。

      5.結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)資源1第26—27頁(yè),鞏固記憶,提示幼兒有感情地朗誦。

      6.通過(guò)提問(wèn)增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的關(guān)心,激發(fā)樂(lè)意為家人做事的愿望。

      你知道媽媽的生日是哪一天嗎?媽媽最喜歡吃什么菜?媽媽在家還做些什么?你在家能幫媽媽做些什么事情?

      活動(dòng)延伸

      請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己媽媽喜歡吃的菜,用幼兒說(shuō)出菜名替換到兒歌中,進(jìn)行仿編練習(xí)。

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