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《小貓曬魚(yú)》幼兒園教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《小貓曬魚(yú)》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。
《小貓曬魚(yú)》幼兒園教案1
游戲的目的：
發(fā)展學(xué)生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力，培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
游戲的對(duì)象：
幼兒園大班游戲的條件：需要一個(gè)長(zhǎng)寬至少為10米的場(chǎng)地。
游戲方法：8-10人一組，共分為3組。在場(chǎng)地上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)寬為10米的地方作為"池塘"，再在場(chǎng)地外畫(huà)出一個(gè)直徑為1米的圓圈作為"水桶"。由2名學(xué)生做"捕魚(yú)人"，每個(gè)捕魚(yú)人手里都拿著一個(gè)呼啦圈作為漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。其余學(xué)生做"小魚(yú)"，分散在"池塘"里。教師發(fā)令后，"漁網(wǎng)"進(jìn)入"池塘"用呼啦圈來(lái)捕"小魚(yú)"，被呼啦圈套住的"小魚(yú)"就算被捕捉了。被捉到的."小魚(yú)"要呆在"水桶"里，直到把所有的"魚(yú)"全捕完或剩少數(shù)"魚(yú)"為止。
游戲的規(guī)則：
�、�"小魚(yú)"不能跑出"池塘"，否則算被捉住。
�、谥挥挟�(dāng)呼啦圈將"小魚(yú)"整個(gè)套住時(shí)才算抓住了，"小魚(yú)"被圍住后不能鉆出呼啦圈逃跑，但要在未被套住時(shí)趁機(jī)從空隙中鉆出去。
�、鄄遏~(yú)人要雙手拿住呼啦圈去套人，不能用扔的方式套。
游戲的活動(dòng)時(shí)間：
建議在準(zhǔn)備活動(dòng)之后進(jìn)行，時(shí)間一般是每組10-15分鐘為宜。玩過(guò)的一組可以在其他兩個(gè)小組玩的時(shí)候休息以恢復(fù)體力。
游戲的教學(xué)建議：
�、僭趫�(chǎng)地較大、學(xué)生人數(shù)較多的情況下，扮演"漁網(wǎng)"的人數(shù)可增加至3人或4人。
②"水桶"的有無(wú)，可以視情況而定。被捕到的人也可以直接站在"魚(yú)塘"外面等待。
�、郛�(dāng)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)可以適當(dāng)減小游戲場(chǎng)地，避免捕魚(yú)人捉不到小魚(yú)。
《小貓曬魚(yú)》幼兒園教案2
設(shè)計(jì)意圖：
我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對(duì)爬比較感興趣，他們?cè)谄綍r(shí)活動(dòng)中喜歡爬，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)結(jié)合本階段的進(jìn)度，開(kāi)展這個(gè)游戲。通過(guò)這個(gè)游戲，鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
一、活動(dòng)目的：
1、練習(xí)手腳著地爬行。
2、培養(yǎng)幼兒四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作。
3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備；
1、小魚(yú)畫(huà)片與幼兒人數(shù)相等分放在兩個(gè)筐里。墊子、橫拉的`長(zhǎng)繩一條。
2、活動(dòng)前檢查幼兒的鞋子是否合適，鞋帶是否系好，并適當(dāng)為他們脫去一點(diǎn)衣服。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
幼兒站成4路縱隊(duì)。
1、老師說(shuō)：今天我們要玩的游戲是《小貓曬魚(yú)》，老師當(dāng)貓媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小貓�，F(xiàn)在請(qǐng)小貓跟媽媽做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
搖搖頭、跳一跳、聳聳肩、跳一跳、彎彎腰、跳一跳、蹲一蹲、扭一扭、跳一跳、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。
2、聽(tīng)口令活動(dòng)身體各部分。
3、學(xué)習(xí)爬的基本動(dòng)作。教師講解示范爬的動(dòng)作，幼兒練習(xí)。
4、基本部分：
1、今天貓媽媽捕了許多的魚(yú)，我想請(qǐng)小貓寶寶幫媽媽曬魚(yú)，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、教師示范講解游戲玩法。
把幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)第一名從起點(diǎn)線(xiàn)用手腳著地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚(yú)掛在繩子上后跑回再爬過(guò)墊子，然后站起來(lái)用手拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒接著按照上面的步驟進(jìn)行，余下依次類(lèi)推。哪一隊(duì)先曬完魚(yú)為勝。
規(guī)則：每只貓只能曬一條魚(yú)。
3、幼兒游戲，教師觀(guān)察幼兒游戲情況。
4、小結(jié)游戲情況。
5、游戲再來(lái)一遍。再次小結(jié)游戲情況。
四：結(jié)束部分：
做放松運(yùn)動(dòng)�！缎∝埿∝埬銊e吵》
教師請(qǐng)貓寶寶把曬好的魚(yú)干拿回家吃。游戲結(jié)束。
反思：
我班幼兒學(xué)習(xí)游戲的積極性很高，學(xué)得很認(rèn)真。但在上這節(jié)課中也存在不足的地方，就是在講解示范中講解得不夠清楚，沒(méi)有親自示范游戲玩法，使幼兒在剛做游戲時(shí)不能夠按老師的要求做游戲。
《小貓曬魚(yú)》幼兒園教案3
活動(dòng)目的：
1、鍛煉小朋友的反應(yīng)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)小朋友團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的'意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3個(gè)小皮球
活動(dòng)過(guò)程：
1、小朋友們一起牽手下樓以后，大家一起靠墻站好，然后老師告訴他們今天的玩的游戲是大魚(yú)和小魚(yú)，簡(jiǎn)單的講一下游戲規(guī)則。
2、讓小朋友們圍成一圈，然后在圈內(nèi)放置3個(gè)小皮球，當(dāng)做小魚(yú)們的食物，再?gòu)闹羞x出兩條小魚(yú)和3條大魚(yú)。小魚(yú)在圈內(nèi)，大魚(yú)在圈外。小魚(yú)們要保護(hù)自己的“食物”，即皮球不被大魚(yú)們搶走。小魚(yú)不能手抱球，不能和大魚(yú)觸碰。
3、先讓小朋友們?cè)囃嬉幌�，熟悉游戲�?guī)則。然后正式開(kāi)始，過(guò)斷時(shí)間后，換一批大魚(yú)和小魚(yú)，盡量讓每一個(gè)小朋友都參與其中。
活動(dòng)反思：
情景描述：在游戲過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)很容易混亂，玩到后來(lái)常常不遵循規(guī)則。拉圈的小朋友容易產(chǎn)生倦怠。另外，由于多數(shù)小朋友爭(zhēng)當(dāng)小魚(yú)和大魚(yú)，很難調(diào)節(jié)好。
分析：現(xiàn)場(chǎng)易產(chǎn)生混亂主要是拉成圈的小朋友不能每一個(gè)都參與之中，時(shí)間一長(zhǎng)容易倦怠，失去耐心。
反思調(diào)整：
1、首先，游戲規(guī)則應(yīng)該在小朋友們圍好圈以后邊示范邊講解。
2、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時(shí)需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。
3、小魚(yú)和大魚(yú)的游戲中，最好事先安排好組來(lái)輪流充當(dāng)大魚(yú)和小魚(yú)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)角色的混亂和重復(fù)，保證每個(gè)小朋友的參與。