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    幼兒園中班安全教案

    時間:2023-03-20 15:31:14 幼兒園教案 我要投稿

    有關幼兒園中班安全教案通用6篇

      作為一名老師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的有關幼兒園中班安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關幼兒園中班安全教案通用6篇

    有關幼兒園中班安全教案1

      一、活動目標

      1、了解入、離園時應注意的安全知識。

      2、有自我保護意識。

      二、活動準備

      接送卡、真實案例

      三、活動過程

     。ㄒ唬⿲,教師以故事的`形式講解案例。

      1、入園

      一個大班的小朋友來園時,讓爸爸站在幼兒園門口,自己跑著上教室,結果碰在了樓梯上,頭上縫了好幾針。

      一個小班的小朋友來園后,家長沒交給老師就走了,孩子追出去跑到馬路上,有好心人幫助才未造成嚴重后果。

      2、離園

      一個小朋友在離園時不站隊,乘老師不注意時和被接走的幼兒到玩具上玩,讓老師和家長特著急。

      離園時,家長不拿卡,讓陌生人接,導致一定的傷害事故。

     。ǘ┨釂枺

      1、上面的小朋友他們發(fā)生了哪些事情?

      2、他們做的對不對?

      (三)討論:

      1、入園時應注意什么?

      2、離園時應注意什么?

     。ㄋ模┛偨Y:

      1、入園時一定要在家長的陪同下入園,進入教室后首先要和老師問好,做好晨檢,把接送卡交給家長。

      2、離園時要排著整齊的隊伍,緊隨老師。老師叫到名字后方可離開隊伍時并要主動和老師再見。

      附兒歌:

      見面先問老師早,口袋異物主動交。接送卡要帶好,安全入園很重要。

      離園時間馬上到,排好隊伍不打鬧。安靜等待老師叫,迅速離園安全好。

      (五)游戲:

      1、“我上幼兒園”幼兒分角色扮演家長和孩子,進行入園演練。

      2、“爸爸媽媽來接我”(離園演練)

      四、活動結束

      1、評價

      2、總結

    有關幼兒園中班安全教案2

      【活動目標】

      1、知道入園是要和家長在一起,不能隨意跑動。

      2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷,愿意接受成人的建議。

      【活動準備】

      1、小男孩和成人女性木偶各一個。

      2、積木搭起的話題,小皮球一個。

      3、教學掛圖和幼兒用書。

      【活動過程】

      1、引導幼兒觀察教學掛圖。

      (1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什么地方嗎?

      (2)師:①圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)

     、诿髅魇呛桶职忠黄饋砩嫌變簣@的,你找到明明了嗎?

      ③明明是怎么上幼兒園的?

     、苊髅鞯桨嗌系臅r候是怎么做的?

      2、引導幼兒觀看木偶表演。

     、艓煟荷嫌變簣@的時候要注意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧!

     、平處煵僮髂九,引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。

     、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門,冬冬就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了冬冬,對他說:"上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"

     、趲煟"你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事?

     、墙處煵僮髂九,引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。

     、倌九急硌荩旱诙焐嫌變簣@的時候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開,媽媽把冬冬送進了小一班教室。冬冬看見操場上的`皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級,哪一個才是小一班呢?冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬,告訴冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會帶小朋友們出去玩的。"

      ②師:你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨意跑出去會怎樣?

      3、閱讀幼兒用書,對不同的行為進行判斷。

      ⑴師:①請你們看看書上的小朋友在干什么。

      ②你喜歡哪一個小朋友?為什么?

     、平處熜〗Y:我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會找不到爸爸媽媽,還可能會摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會帶小朋友們出去玩的。

    有關幼兒園中班安全教案3

      一、活動目標:

     、贅淞⒂變撼醪降姆婪兑庾R。

     、谝龑в變毫私馊绾闻c陌生人交往,如何保護自己。

     、叟囵B(yǎng)幼兒思考能力和應變能力。

      二、活動準備:

     、俣嗝襟w課件

     、"×"和"√"號的標記牌

      活動重難點:

     、僦攸c:初步樹立防范意識,學習自我保護的方法。

      ②難點:培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

      三、活動過程:

      1、歌曲導入,激趣引題

      播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

      2、故事進入,觀看短片《丟丟和陌生人》

      師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

     。1)組織幼兒討論

     、賮G丟跟誰走了?

     、谑裁词悄吧?

     、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪?

      ④結果怎么樣?

     、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?

     。2)教師小結:陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

      3、觀看情景片斷,展開討論

      此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

      ①不亂吃陌生人給的東西。

     、谝粋人在家,有陌生人敲門怎么辦?

     、酆痛笕俗呤г趺崔k?

      通過三個情景的展示,逐步讓幼兒進行交流和討論,教師深入其中直接引導,使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

      4、巧虎超人教你怎么做

      讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法,提高了整個活動的趣味性、綜合性。

      5、游戲--小小裁判員

      通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個情境,并在觀賞的.過程中讓幼兒舉出對錯牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

      6、結束--欣賞兒歌《小心陌生人》

      不能跟陌生人走

      陌生人的東西我不吃

      陌生人的禮物我不要

      陌生人敲門我不開

      活動總結:

      本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護能力,同時讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗,讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時,有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

      "安全"是人生命中最重要的兩個字,要教會孩子如何保護自己,就要對他們進行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

    有關幼兒園中班安全教案4

      活動目標:

      1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

      3.具備初步的自救意識。

      活動重點:

      知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      活動難點:

      具體使用這些特殊的電話號碼。

      活動準備:

      1.寫有"110""119""120""114"等電話號碼的圖片。

      2.有警察和警車、醫(yī)生和護士車、消防隊員與消防車的圖片、電話或手機一部。

      活動過程:

      一.導入

      師:小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部手機打給爸爸媽媽。(出示電話)

      師:有一些特殊的.電話號碼是很有用的,你們知道有哪些?

      二.讓幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途。

      師:小朋友,你們看看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話,什么車子會出現(xiàn),誰又會出現(xiàn)?他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"等電話號碼圖片。

      三:游戲"怎么辦""做什么"

      師:現(xiàn)在我們來做一個游戲,看看說得好,這兒有一圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢?誰出現(xiàn)了?

      活動結束:

      師小結:今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯,在游戲時候,你們的善于思考了問題,而且記住了一些特殊的電話號碼。

    有關幼兒園中班安全教案5

      活動目標:

      1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

      2.知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

      3.學習收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

      活動準備:

      課件(各種交通標志)

      活動過程:

      一、講述交通事故案例,

      導入教師講述交通事故:問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

      二、認識常見的交通標志和信號

      1.分組交流。

      師:老師搜集了許多交通標志,現(xiàn)在請你們來看看這些標志,你在哪里看到過沒有?表示什么意思?

      2.集體分享。

      師:小朋友介紹的.交通標志到底對不對呢? 我們一起來查一查師:小朋友說得都很好,看來小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標志一般分為幾大類,常見的有指示標志、警示標志和警告標志,藍底白線為指示標志

      3.認識標志。

      師:現(xiàn)在我想考考小朋友?矗?guī)砹艘粋交通標線,有沒有小朋友認識?你在哪里見過這標線?

      師:(出示非機動車道和機動車道指示標志)誰認識這個標志?說說是什么意思。

      師:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你應該在哪里開?

      師:你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了,這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。

      三、了解簡單的交通指揮手勢

      師:在十字路口,交通安全離不開信號燈和交通標志,但更離不開交警叔叔的指揮,當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時,尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。

      師:小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志,現(xiàn)在我來做一個動作,請你們猜一猜是什么意思;卮鹫_有獎品的哦!

      師:想不想學一學?現(xiàn)在請小朋友起立,跟我學交通指揮動作好嗎?

      師:小朋友真聰明,大家不但自己要遵守交通規(guī)則,還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則,做個義務宣傳員,好嗎?

    有關幼兒園中班安全教案6

      活動目標:

      1、通過活動讓幼兒知道尖利、危險的物品如使用不當會傷害身體

      2、結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

      3、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

      活動準備:

      1、幼兒平時能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等

      2、故事《家里突然來了陌生人》,視頻欣賞《豬小弟最怕誰》

      活動過程:

      1、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

      2、讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當時,會對人造成危害(劃傷、割破等)。

      3、討論如何正確使用尖利物品,保護自己或別人不受到傷害,學習正確使用筆、剪刀、筷子、等。

      小結:在使用尖利物品時,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當玩具玩。)

      利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

      (1)讓幼兒看情境表演,學會"家里突然來了陌生人"的處理辦法。

      當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的.朋友又該怎么辦?

      教師小結:小朋友遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

      幼兒在沒有成人看護時應該注意以下幾條:

      1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。

      2、不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框,不推玻璃,手不能放在門縫里。在家中手和頭不伸出窗外。

      3、不能將玩具放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

      4、對幼兒進行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

      5、告訴幼兒,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

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