幼兒園暑假安全主題教案7篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園暑假安全主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園暑假安全主題教案1
活動目標：
1、在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計標志。
2、明白標志在人們安全生活中的作用，增強幼兒的自我保護意識。
活動準備：
1、活動前帶領幼兒觀察、了解生活中常見的安全標志。
2、安全標志牌4套：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志圖片各3~4張。
3、小鼓、鼓槌一套;盒子一個。
4、多媒體教學資源：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。
活動過程：
1、我會帶給各種圖片、照片、標志等，讓孩子找出哪些是標志，為什么?并說一說這些標志表示什么意思，在哪里看到過的?那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了。
(1)我會出示一個預設的標志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標志告訴我們什么呢?奧，這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標志、說標志，明確標志的特征。
(2)教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設計標志作鋪墊，起到一個暗示作用。
2、我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方。
(1)看錄象、找危險，這個環(huán)節(jié)貼合中班幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發(fā)現問題的用心性。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標志?為什么?
(2)比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標志的話能夠設計哪些標志，要畫些什么，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒，再次暗示幼兒把握設計標志的重點和難點，激發(fā)幼兒設計標志的欲望。教師這時也要及時小結：你設計出來的標志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思;有的時候，同一個地方能夠設計出不同的標志;有的時候，同一個標志能夠出此刻不同的`地方。
(3)然后就是幼兒設計標志了。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子，我會帶給現成的、真實生活中出現的標志，讓幼兒根據自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了;對潛力一般的幼兒，我會帶給一些簡單、常見的圖片，孩子們能夠根據自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標志了;對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。
3、我會采用兩種方式：
(1)幼兒自己直接表述，說說我設計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設計的標志對不對。
(2)讓大家來看，猜猜這個標志是什么意思，能夠貼在哪里。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實際好處：是要讓別人看的懂的、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用。
活動延伸：
我會讓孩子把設計好的標志貼出去。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全，人人來做安全小衛(wèi)士。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方，再設計標志;甚至到家里、到社區(qū)里去看看，為自己的家、為社區(qū)設計標志。這樣一個群眾活動就基本結束了。
幼兒園暑假安全主題教案2
教學內容：
進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。
教學目標：
通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學方法：
講授法、討論法、提問法、練習法。
教學用具：
多媒體教學(配合課件)
教學時數：
一課時(45分鐘)
教學過程：
【談話引入】
同學們，通過一學期的每周一課安全教育，大家掌握了豐富的安全知識，樹立了牢固的安全意識。一個學年緊張又充實的學習生活已經圓滿完成，隨著期末考試的結束，大家即將進入假期。同學們一定想徹底放松一下身心吧，都希望擁有一個愉快而又祥和的假期生活，對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了，但安全教育不能松懈。因為“多一份防范，少一份危險”。為保證大家過一個平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我們以“以人為本”、“安全第一，預防為主”為原則，對大家進行一次假期安全教育。
【講授新課】
接下來就談談暑假安全要注意什么吧
一句話，希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個三”!即：
“第一個三”是遵守“三個禁止”：禁止違反交通規(guī)則，禁止單獨擅自下河游泳，禁止長時間看電視、玩游戲;
“第二個三”是告誡“三個嚴防”：嚴防中暑、觸電、雷擊和火災事件發(fā)生，嚴防食物中毒、煤氣中毒，嚴防暑期打工出意外;
“第三個三”是提醒“三個遠離”：遠離網吧、游戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。
現在我來給大家分別解釋一下。
一、要遵守“三個禁止”。
(一)禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐，算出打工。
(列出圖片、慘痛的教訓，一系列數字……)
1、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的'道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。
3、嚴禁無證駕駛機動車輛。
4、學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告訴家里聯絡的各種信息。
5、熟記警句：(先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句)
(1)搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。
(2)實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。
(3)紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時要注意的安全：
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的暑假。
(一)嚴防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽底下長時間暴曬和活動。
(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(三)嚴防暑期打工出意外
暑期到來，有很大部分同學會參加社會實踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全：
(1)上班安全
(2)下班后的治安安全
(3)到外地打工，要防走失、防拐賣
三、提醒“三個遠離”：
(1)遠離網吧、游戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。
(2)暑假期間，大家要遵紀守法，不到網吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架斗毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。
(3)假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，我們就可以快速求助。
【教師總結】
同學們，暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。
最后，祝同學們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的暑假。
謝謝大家!
幼兒園暑假安全主題教案3
教學目標：
1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障。
2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣。
3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。
4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民。
教學設計：
一、談話引入，師生談話引出課題，板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創(chuàng)設情境，揭示活動主題與活動方式。
2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號。
3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。
4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。
5、總結。
三、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發(fā)現了什么。
2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結合上節(jié)課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。
3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析。
4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的.小能手。
四、案例沙龍
1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發(fā)生呢?(不吃三無月餅，不亂吃零食等)。
2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受。
3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案。
4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。
五、小報設計
1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識。
2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識，摘出與我們日常上生活密切聯系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享。
3、學生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導
4、師生評議小報，進行張貼展示
六、小結
讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
幼兒園暑假安全主題教案4
教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
過程設計：
設置情景—講解常識—課件演示
教學方法：
講授法、演示法
教學重點：
滅火器的正確使用
教學難點：
不同的`火災類別區(qū)別對待
道德情感與價值觀：
增強安全意識，提高防火自救能力
教學過程：
(一)情景設置：火災事件介紹
方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。(播放自制ppt)
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”
(二)區(qū)分火災類別，牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類
1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
(三)認識滅火設備
方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類
泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)
1、發(fā)生火災的原因
(1)廚房用火不慎。
(2)生活、照明用火不慎。
(3)吸煙不慎。
(4)小孩玩火。
(5)人為縱火
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)
(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
(六)作業(yè)：
參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)
幼兒園暑假安全主題教案5
活動目標
1、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別。
2、學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。
活動準備
1、視頻,和風的聲音
2、關于臺風各種圖片的ppt
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經驗
活動過程
(一)通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題教師小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?這風破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現了什么?
1、教師播放ppt圖片，讓幼兒仔細觀察。教師有天，臺風寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺風的由來)(三)組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害(播放ppt圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。)教師小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢?(播放ppt圖片，讓幼兒認識到臺風的`危害)教師小結臺風經過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。(四)引導幼兒思考與討論，學會交流分享教師告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當臺風來的時候，該怎么辦?(提問并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風來臨前后的自我保護方法)教師小結1、發(fā)生臺風時，電視上都會出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。
2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救(五)讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風，并展示作品
活動總結臺風是與我們息息相關的自然災害，在福建這個臺風多發(fā)省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。
活動延伸
1、在區(qū)角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。
幼兒園暑假安全主題教案6
活動目標：
1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
活動重點：
了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么保護自己呢?
二、學習防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
教師：暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎?
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢?
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢?
教師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
2、防雷電
教師：在暑假里，還經常下大雨呢，而且夏天下雨時經常打雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢?
引導幼兒根據自己的.經驗來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢?
出示圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應該怎樣注意用電安全呢?
教師小結：
暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
三、小結活動
1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。
幼兒園暑假安全主題教案7
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
活動重難點：
重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動準備：課件
活動過程：
一、談話引入
1、現在是什么季節(jié)?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的'一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?(幼兒回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上�？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!(播放圖片)
觀看的時候邊提問：
�、龠@個小朋友做的對嗎?為什么?
②你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)老師：現在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?(幼兒回答)
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢?(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!(播放正確的行為做法)
老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?(幼兒回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶!
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