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    幼兒園大和小教案 大和小大班教案

    時(shí)間:2023-03-14 20:14:42 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大和小教案 大和小大班教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大和小教案 大和小大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大和小教案 大和小大班教案

      活動目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小 。

      2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話 。

      3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂趣 。

      活動準(zhǔn)備:

      1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花片。

      2、大小籃子、大小盤子。

      活動過程:

      1、圖片導(dǎo)入,引出主題。

     。1)師:"今天我們班還來了兩位動物客人,他們是誰呢?(師出示圖片) "我們一起同動物客人打個(gè)招呼吧!"

     。2)師:"小朋友真有禮貌,這兩只貓有什么不一樣的呢?"它們哪只是大貓哪只是小貓呢 ?

      (3)幼兒回答,教師幫助幼兒完整說句子:"紅色的是大貓、綠色的是小貓。"

     。4)師:"我們一起大聲的說一遍吧!"再請幼兒大聲的說。

      2、通過游戲,認(rèn)識大和小。

     。1)師:"小朋友們說得真好,老師這兒還為兩只貓客人準(zhǔn)備好玩的玩具呢!"

      (2)師:"這是什么?這兩個(gè)雪花片有什么不一樣的呢?教師出示不同顏色的大小雪花片。引導(dǎo)幼兒完整說 :"大雪花片、小雪花片。"

     。3)師:大方形和小方形要來做游戲了,你們看他們是怎樣玩游戲的?教師將兩個(gè)方形藏于身后,說一句"變變變,什么出來了?"然后伸出一只手讓幼兒說是什么形狀出來了,游戲兩次。

     。4)教師給每個(gè)幼兒分發(fā)大小雪花片,在發(fā)的過程中教師說"請你說一說、比一比,哪個(gè)是大雪花片,哪個(gè)是小雪花片。"

      (5)游戲"方形變變變"。幼兒學(xué)老師的樣子將兩個(gè)方形藏于身后,當(dāng)老師說變變變,小雪花片出來了,幼兒就把小雪花片舉起來。當(dāng)老師說變變變,大雪花片出來了,幼兒就將大雪花片舉起來。游戲數(shù)遍后可以讓幼兒將兩個(gè)方形交換位置再玩幾次。

     。6)師:這個(gè)游戲好玩嗎?大貓和小貓也想來玩呢?你覺得大貓應(yīng)該玩哪一個(gè)雪花片呢?快拿出來給老師舉給老師看看,小貓玩哪一個(gè)呢?"

     。7)小結(jié):大貓穿了紅顏色的衣服,他喜歡玩大雪花片,小貓穿了綠顏色的衣服,他喜歡玩小雪花片。

      3、給貓客人喂魚吃。

      (1)師扮哭"是誰在哭呀?為什么哭呢?哦,原來是我們動物客人肚子餓哭了,小朋友你知道貓最喜歡吃什么嗎?"幼兒回答

     。2)師出示一大一小兩條魚。

      師:"這兩條魚一樣嗎?哪里不一樣?,你覺得大貓應(yīng)該吃那條魚,小貓應(yīng)該吃那條魚?" "我們一起大聲的說一遍吧!"

     。3)幼兒操作,教師觀察。

      師:下面,我們就給貓客人喂魚吧!一邊喂魚一邊說"大貓請吃魚,小貓請吃小魚"

     。4)貓客人吃飽了可開心了,要和小朋友一起出去玩呢!

      4、遷移提升經(jīng)驗(yàn)。

      (1)師:寶寶們在我們教室里還有哪些東西是大的那些東西是小的?趕快用亮亮的眼睛找一找吧!

     。2)教師作適當(dāng)?shù)陌凳,大小手、大小腳,引導(dǎo)幼兒觀察桌子上的東西發(fā)現(xiàn)大和小

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