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    幼兒園小班社會活動教案

    時間:2023-03-09 14:49:30 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班社會活動教案(集錦15篇)

      作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班社會活動教案(集錦15篇)

    幼兒園小班社會活動教案1

      活動目標:

      1.學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

      2.能感受到元宵節(jié)的快樂。

      3.培養(yǎng)幼兒的觀察湯圓和動手操作能力。

      4.讓幼兒了解元宵節(jié)的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動準備:

      1.請幼兒收集花燈,布置活動室。

      2.用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

      3.幼兒用肥皂洗凈雙手。

      4.PPT。

      活動過程:

      一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

      1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

      2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

      3、小結:元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

      二、引導幼兒搓元宵。

      1.老師介紹做元宵的.材料,濕糯米粉。

      2.討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

      三、幼兒操作。

      老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

      小百科:湯圓,是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一,是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料,煮熟帶湯食用。同時也是元宵節(jié)最具有特色的食物,歷史十分悠久。

    幼兒園小班社會活動教案2

      一、活動分析

      隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,私家車的擁有量與日俱增,由此也引發(fā)了許多交通問題。據(jù)統(tǒng)計,中國每年有1.85萬名14歲以下的兒童死于交通事故,而且,這一數(shù)據(jù)還在不斷被刷新。幼兒由于年齡小,缺乏自我保護能力,安全意識較差。為了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,幼兒園應有針對性的開展了交通安全教育活動,強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

      二、活動目標

     。ㄒ唬┲R目標:知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

      (二)能力目標:理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

      (三)情感目標:積極參與游戲活動,體驗模仿游戲的快樂。

      三、活動重、難點

     。ㄒ唬┲攸c:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

     。ǘ╇y點:日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

      四、教學方法

      本次活動采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動,選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,并請家長在平時參與教育活動,實現(xiàn)家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

      五、活動過程

     。ㄒ唬┯螒驅耍l(fā)現(xiàn)問題。

      1.請幼兒從馬路的一端騎過去,看誰先到達。

      2.請幼兒分兩隊站在馬路的'兩端,然后騎車到路的另一端,看誰先到達。

      3.出示兩條路(成十字形),請幼兒分隊站在四個端點,同時騎車到路的另一端,看誰最先到達。

     。ǘ⿴熡子懻,引出紅綠燈。

      提問:剛才在騎車的過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題?為什么會這樣?有什么辦法能幫助我們呢?

     。ㄈ┯^看錄像,了解紅綠燈的用處。

      提問:你們在什么地方見過紅綠燈?(出示十字路口圖片)紅綠燈有什么用處?

      小結:紅綠燈是不出聲的交通警察,紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。(復習《紅綠燈》兒歌:十字路口紅綠燈,紅燈綠燈分得清,紅燈停,綠燈行,遵守規(guī)則我最行)

     。ㄋ模┯^看交通事故視頻.討論不遵守交通規(guī)則的危害。

      提問:如果不遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則會有什么后果呢?這些事故為什么會發(fā)生?出了事故會有什么后果?

     。ㄎ澹┯^看動畫片,拓展交通知識。

      提問:你從動畫片里知道了什么?(行人不能走車行道.小朋友不能在馬路上跳繩、踢球、玩游戲等)

      小結:以后在馬路上不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要提醒家人也要遵守交通規(guī)則,這樣才能保證自己和家人的安全。

     。┯螒颉缎⌒〖t綠燈》。

      帶幼兒到布置好的游戲場景中,配班教師穿著交警制服,手里拿著紅綠燈站在十字路口指揮交通。

      師:接下來我們玩一個游戲。我們現(xiàn)在都是小司機,每人開一輛車出來,要穿過馬路去停車場。過馬路時我們要走哪里呢?(斑馬線)開到馬路上我們要注意看什么呢?(紅綠信號燈)小司機們要聽從紅綠燈的指揮,做到紅燈停、綠燈行。

      游戲數(shù)次后,幼兒騎車出活動室。

    幼兒園小班社會活動教案3

      【活動目標】

      1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

      2、培養(yǎng)自我保護意識和能力。

      3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

      4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

      【活動準備】

      1、請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。

      2、巧克力、玩具若干。

      【活動過程】

      1、講故事《小猴子和陌生人》

      故事大意:一天,小猴子和媽媽去公園玩,幼兒學習網(wǎng)小猴子特別高興,一個陌生人走到它面前,說帶它去買火車俠,小猴子就跟著陌生人走了。結果陌生人把小猴子帶到了很遠很遠的地方,小猴子再也回不了家了,見不到爸爸媽媽了。

      2、組織幼兒討論

      (1)小猴子跟誰走了?

      (2)什么是陌生人?

     。3)它怎么會跟陌生人走的呢?

     。4)結果怎樣了?

     。5)小朋友能不能相信陌生人的話?

      (6)為什么不能輕易相信陌生人的話?

      小結:陌生人里有一些是壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家。所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

      3、情境練習:學習一些應對陌生人的方法

      情境一:一個陌生的阿姨敲門進來,對某某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒有空來接你了,讓我來接你回家,你跟我走吧……”

      教師提示:

     。1)你認不認識她?

     。2)如果你不認識她,能不能相信她的話?

      (3)小朋友都來想一想:XX應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)

      情境二:表演“不上陌生人的'當”。

      教師提示:陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?陌生人說帶你去好玩的地方能不能去?

      4、活動結束。提醒幼兒在外不要離開集體或成人單獨活動,遇到陌生人時,不能輕信他們的話。

      教學反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

    幼兒園小班社會活動教案4

      活動目標:

      1、 知道水能解渴,人每天都需要喝水。2、遷移生活經(jīng)驗并對比,懂得白開水是最好的飲料,喝生水不衛(wèi)生。3、養(yǎng)成主動喝水的良好習慣活動準備:瓶裝可樂、汽水、橙汁,一杯白開水,一杯自來水活動過程:

      一、通過提問,引出話題:

      提問:口渴了怎么辦呢?(喝水、喝飲料、吃水果等。)二、出示瓶裝可樂、汽水、橙汁,一杯白開水。遷移生活經(jīng)驗進行討論:

      1、這里有什么?它們是什么味道的?

      2、你知道口渴了喝哪種水最解渴、最好呢?

      教師告訴幼兒汽水、飲料里面有許多的.糖分,還含有許多的二氧化碳,對我們小朋友的身體健康并不好;而白開水里沒有這些成分,喝白開水最解渴,白開水是最好的飲料。

      教師拿著杯子到水龍頭前面接了一杯自來水,提問:自來水能喝嗎?為什么?

      教師總結:自來水不能喝,因為有很多的細菌還沒有被消滅。只有經(jīng)過高溫消毒的水才能喝。

      三、介紹喝水的重要性。

      提問:為什么人每天都要喝水?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗大膽地說說。

      教師總結:我們人體內每天需要有很多的水,但是我們活動后就會出汗,身體里的一些水就會蒸發(fā)掉,因此,我們每天都要給身體補充足夠的水。

      四、幼兒欣賞兒歌:咕嚕咕嚕教師:小朋友,如果你現(xiàn)在口渴了,你會喝什么呢?小胖胖口渴了,他喝了什么?他還口渴嗎?

      教師念兒歌:咕嚕咕嚕。小朋友請你們一起告訴小胖胖喝什么最解渴好嗎?

      兒歌:咕嚕咕嚕太陽大,天氣熱,小胖胖,買汽水,喝可樂,咕嚕咕嚕喝一杯。咕嚕咕嚕喝一杯。一杯兩杯三杯……咕嚕咕嚕咕!攘撕枚啾,小胖胖一樣渴,小胖胖一樣熱,還把地上弄了一堆垃圾。

    幼兒園小班社會活動教案5

      一、活動目標

      1.使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。

      2.豐富幼兒的想像。

      二、活動準備

      每人一套“多嘴的八哥鳥”操作圖片;分析對與錯的圖片每人一張。

      三、活動過程

      1.教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”,讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。

      2.幼兒思考討論。你喜歡八哥鳥嗎?為什么?小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做?音樂會上八哥鳥應該怎樣做?捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做?

      3.請幼兒編故事表演。(1)讓幼兒分組創(chuàng)編一個“不亂插嘴打斷別人談話的故事”。(2)請幼兒講出自己組編的故事。(3)請幼兒分析哪一組編得好。4.給每人一張圖片,請幼兒根據(jù)自己的判斷在對的'圖片上貼一顆紅星。

      四、各領域滲透語言

      學習按故事情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展給故事圖片排序;學習自然生動地講述故事。五、生活中滲透教育幼兒,在老師或小朋友講故事時,不亂插嘴。六、環(huán)境中滲透出一期專欄,內容為“兒童禮節(jié)”教育。七、家庭中滲透要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。

    幼兒園小班社會活動教案6

      活動目標:

      1、了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。

      2、體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的,應該互相欣賞和幫助。

      3、讓幼兒識別自己的性別,進一步認識自我,發(fā)揮自我意識。

      活動重難點:

      1、重點:了解男孩,女孩的性別特征,知道自己是男孩還是女孩。

      2、難點:體會兩種性別各有優(yōu)勢是平等的.,應該互相欣賞和幫助。

      活動過程:

      一、激趣引入小朋友們,在今天的社會課上,老師給大家?guī)砹藘晌恍】腿,他們是紅紅和冬冬,(出示兩張人物圖片)讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎吧!

      二、看一看,說一說

      1、小朋友們注意看,他們兩個長得怎么樣?說說他們的特點。

      2、找找他們兩個的不同點,引導幼兒從頭發(fā)、服飾等方面找不同。

      3、說說哪個是男孩?哪個是女孩?

      4、老師總結男孩與女孩的不同。

      5、你是男孩還是女孩?(要求幼兒用完整話回答)6、說一說班里誰是男孩?誰是女孩?

      7、家里誰是男的?誰是女的?

      8、游戲:按要求做動作所用男孩起立,所有女孩舉手;所月女孩彎腰,所有男孩踢腿等

      三、評一評,說一說

      1、男孩子有什么優(yōu)點?指男孩說一說。

      2、女孩子有什么優(yōu)點?指女孩說一說。

      3、男孩眼中的女孩:請男孩子評價一下女孩的優(yōu)點。

      4、女孩眼中的男孩:請女孩子評價一下男孩的優(yōu)點。

      5、師小結:男孩:力氣更大,跑步更快,勇敢等。

      女孩:做事認真,擺放物品有序等。

      四、辨一辨,說一說:

      在日常生活中你作為男孩或者女孩,如果發(fā)現(xiàn)對方遇到困難,應該怎樣做呢?

      1、出示幾張圖片,請幼兒觀察。

      2、幼兒判斷后回答哪是對,哪是錯。

      3、教師小結:在遇到困難時,我們應該互相幫助,要學會尊重對方(板書)

      4、游戲:男孩為一組,女孩為一組,男女一一對應,手拉手完成《開火車》這首歌。

      五、全課總結:

      在這節(jié)社會課上,孩子們的表現(xiàn)都是精彩的,都是讓人滿意的。通過本節(jié)課的學習,老師希望在以后的生活中,孩子們能互幫互助,做個好孩子。

    幼兒園小班社會活動教案7

      活動與指導:

      1.導入活動。

      (1)出示木偶:“小朋友,你們好!”

      教師引導說:“小木偶在問你們好,你們應該說什么啊?”教師鼓勵幼兒積極參與,和大家一起說禮貌用語

      (2)小木偶要走了,:“小朋友,再見。”小朋友們主動和小木偶再見。

      教師總結:與人見面要主動問好,分手的時候要主動說再見,這樣才是個有禮貌的好孩子。

      2.場景游戲:

      (1)“鈴... ...”來電話了,

      教師示范接電話:“喂,您好,... ...再見!

      (2)“鈴... ....”來電話了。

      教師引導說:“我現(xiàn)在請最有禮貌的孩子來接電話。”找?guī)酌憩F(xiàn)好的`幼兒來接電話。

      (3)分組游戲:相互打電話

      [關注點]幼兒是否能說使用禮貌用語“你好”“再見”

      (4)特殊場景:“鐺,鐺!绷硪幻蟀嘟處熐瞄T。

      a.教師說:"小朋友,你們好。”小朋友:“你好”

      b.教師說:“我想請小朋友到大班做客好嗎?”征得幼兒同意。

      c.教師走時,幼兒主動問好說:“老師再見。”

      3.做客游戲:

      (1)教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。

      (2)活動中做有禮貌的孩子,主動向中班小朋友說:“你好”“再見”

      [關注點]a.幼兒會主動運用禮貌用語。

      b.是否積極參與交往。

    幼兒園小班社會活動教案8

      活動目標:

      1、了解水果的種類,不同水果的特點。

      2、讓幼兒主動參與集體活動,并能大膽為小朋友面前說話。

      3、在集體和分組談話活動中,引導幼兒用連貫的語句,講述自己最愛吃的水果名稱形狀及顏色。

      活動準備:

      1、準備幾種不同種類的水果;蘋果、香蕉、橘子、橙子。

      2、請每位幼兒從家里帶一種自己最愛吃的水果。

      活動過程:

      一、課前交流

      師:(出示一紙包)小朋友,猜猜看,這里面包著什么?

      生:是香蕉!

      師:我們來看看,他猜對了沒有。ù蜷_紙包,拿出一把香蕉。)

      (舉起香蕉)這可是我愛吃的水果!

      師:你愛吃什么水果?我們來交流一下。

      生:我愛吃蘋果。

      生:我愛吃的'水果是草莓。

      二、導入新課

      師:剛才,我們交流了自己愛吃什么水果,

      你愿意把“我愛吃的水果”介紹給大家嗎?

      生:愿意!

      三、指導觀察、說話

      師:請大家看老師手中的這支香蕉,來說說它的形狀和顏色

      生:香蕉彎彎的,黃黃的

      師:彎彎的香蕉像什么呢?

      生:像月牙。鐮刀。小船。

      師:現(xiàn)在,你能連起來介紹一下香蕉的形狀和顏色嗎?

      出示:香蕉彎彎的,像( ),它穿著()色的外衣。

      生:香蕉彎彎的,像小船,它穿著黃色的外衣。

      四、自由交談

      師:那么,我們剛才介紹了香蕉,是老師最喜愛吃的水果,小朋友們都帶了自己最愛吃的水果,說說你們最愛吃的水果是什么,什么顏色的?互相討論一下吧

      生:(是否需要單個孩子回答?)

      討論中。。。

      分組討論,集體討論(如何豐富?)

      五、擴展談論

      師:現(xiàn)在你們可以嘗嘗你們最愛吃的水果是什么味道的?

      生:~~~~

      師:那么請小朋友們想一想為什么我們要吃水果呢,你們?yōu)槭裁磿矚g吃水果呢?

      生:~~~~

      師:所以我們要多吃水果,因為里面含有營養(yǎng)。(有點勉強)

      * (最后以游戲結束課程)

      六、“水果蹲”游戲玩法

      幼兒帶上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果。

      教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完橙子蹲。”按口令做出動作。

      教師分別按口令做出蘋果橙子香蕉 相應的示范動作 。

    幼兒園小班社會活動教案9

      活動目標:

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,構成自我保護和保健的基本潛力。

      2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

      活動準備:課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設情境,談話導入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設一齊外出去游泳的情境。

      二、引導自主選取、辨析,學會飲食衛(wèi)生。

      1、創(chuàng)設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

      2、出示水果,幼兒自主選取、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

      3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,構成講究衛(wèi)生的意識。

      三、自主討論,預防中暑。

      1、創(chuàng)設情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿䲡灥梗?/p>

      2、透過討論,教師小結:(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。

      3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈,即魯(shù)暗镁鹊腵部分。

      四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

      1、到達目的地,創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

      2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

      五、學唱兒歌

      1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,此刻暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      2、師生一齊伴著音樂學唱兒歌。附:兒歌夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。

    幼兒園小班社會活動教案10

      設計意圖:

      小班幼兒年齡小,自律能力差,剛剛融入集體生活,還沒有適應集體生活。排隊是小班幼兒的生活常規(guī)之一,在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便、做操都要排隊。經(jīng)過半年的集體生活的鍛煉,孩子們已經(jīng)有了排隊意識,但多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面,言行不一,需要他人反復提醒。通過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在排隊喝水、洗手、入廁、取放學具的過程中,都有搶排、隨意插隊、推搡同伴的現(xiàn)象,使得班級常規(guī)很亂。由此我設計了本次活動,讓幼兒在游戲中了解排隊的重要性,學會排隊的基本方法,一個跟著一個站,先到的站前面,后來的站后面,不擁擠、不插隊,讓幼兒自覺遵守排隊規(guī)則,養(yǎng)成排隊的良好習慣。

      活動目標:

      1、讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法,一個跟著一個,不搶排,不插隊,不吵鬧,要遵守排隊規(guī)則,養(yǎng)成良好的排隊習慣。

      2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為,了解"自覺排隊日"的相關常識。

      3、體驗感知集體生活中排隊的重要性,初步培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

      活動重點:

      在游戲中掌握排隊的基本方法,知道排隊的重要性。

      活動難點:

      自覺排隊,做到不推搡、不插隊、不搶排,并在排隊時學會等待。

      活動準備:

      公共場所排隊圖片,自覺排隊日圖片(11),手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干,用報紙做的大青蟲一條,糖果一盒。

      活動過程:

      導入活動:教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣,導入主題。

      基本活動:

      一、玩一玩、做一做。

      1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班,引導幼兒和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。

      2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》

      提問:(1)媽媽對小雁說了什么話?

      (2)小雁為什么會受傷?

      教師小結:大雁飛行時排隊很重要,誰都不能掉隊,一個跟著一個,不擠不搶不吵鬧。

      游戲:《大雁排隊向南飛》。

      游戲規(guī)則:教師扮大雁媽媽,帶領全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行,要求:幼兒聽口令,一個跟著一個,不推不擠不吵鬧。

      (1)教師和女孩一起做游戲,男孩在旁邊加油。

      (2)教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時,一個跟著一個,沒有一個掉隊的,表現(xiàn)的很勇敢,很棒!

      (3)教師和女孩一起進行游戲。

      3、教師出示螞蟻排隊搬運食物的圖片進行簡單的講解。

      游戲:《螞蟻搬蟲》

      游戲規(guī)則:幼兒排隊運大青蟲,聽從口令排隊踏步走。認真遵守排隊秩序。

      教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規(guī)則。

      二、看一看,說一說。

      1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么?教師結合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標志的含義,讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為,我們小朋友要從小養(yǎng)成主動排隊的好習慣。

      2、教師出示公共場所排隊的圖片,讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的?

      3、(1)讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊?

      (2)讓幼兒說說周圍同伴中,哪些小朋友排隊時表現(xiàn)的好?哪些小朋友排隊時表現(xiàn)的不好?

      教師總結:排隊守秩序,向排隊表現(xiàn)好的.小朋友學習。

      結束活動:

    教師總結,獎勵幼兒在活動中的出色表現(xiàn),每人一顆好吃的糖果,幼兒隨音樂排隊領取糖果。

      活動延伸:

    在日常活動中引導幼兒養(yǎng)成自主排隊的好習慣。

      活動反思:

    幼兒排隊的要點和規(guī)則教師進行單一的說教,幼兒不易理解和接受,但是如果把它們放在故事情境和游戲中,那效果就大不一樣了,幼兒的學習積極性和他們的各種感官都被調動起來了,幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣,游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則,沒有一個違反規(guī)則的,游戲結束時,孩子們個個意猶未盡的感覺,可見游戲的魅力所在,孩子們在玩中學,學中樂,很容易達到活動目標;顒又袘撟層變鹤灾餍园l(fā)揮的更充分些,但小班幼兒相對來說有點兒難。

      附:自編故事

      《不聽話的小雁》

      秋天來到了,大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說:"孩子,明天一大早,我們就要和大家一起排隊飛回南方的家,飛行時會很辛苦,你要緊緊地跟在媽媽的身后,聽從頭領的指揮,千萬不要掉隊,也不能貪玩,不然會很危險的。小雁點了點頭,雁媽媽這才放心地去睡覺。

      第二天早上,小雁和媽媽一起排隊跟著頭領在天上飛行,小雁第一次和大家一起飛行,感到很稀奇,一會兒東張西望,一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧,早把媽媽的話忘在了腦后。

      這時有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來,小雁就離開了媽媽和大家,正當小雁玩得高興的時候,一只兇猛的老鷹向它飛了過來,小雁嚇得大喊救命,幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到,救下了小雁。

      小雁得救了,它慚愧地低下頭,哭著對媽媽說:"媽媽,我錯了,我以后一定聽您的話,好好排隊,再也不貪玩了,謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭,對它說:"孩子,記住媽媽的話,飛行時一定要排隊,聽從指揮,這樣才能保護好自己。"

    幼兒園小班社會活動教案11

      活動目標:

      1、初步明白在生活、活動中容易發(fā)生危險的事,懂得避免的危險的簡單方法。

      2、明白不做危險的事情,有初步的安全知識。

      活動準備:

      1、教學掛圖:《十只小貓》。

      2、36K卡紙,水彩筆若干。

      活動過程:

      1、聽《十只小貓》的故事,初步明白在生活、活動中容易發(fā)生的事情。 教師出示掛圖講故事。 教師:這些小貓都做了些什么事情?結果怎樣樣?

      2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的'事情,討論避免這些危險事情的簡單的方法。 教師:你以前受過傷嗎? 教師:在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友就應怎樣做才能避免這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會怎樣樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎樣樣呢?等等

      3、尋找危險的東西教師和幼兒一齊找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西,如插座、電源開關—。 引導幼兒怎樣樣去比開它們,不讓自己受傷。

      4、為危險的地方帖標志。

      討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢? 確立制作標志的資料,如紅點、大紅叉叉等。 幼兒制作標志。 教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標志。

    幼兒園小班社會活動教案12

      活動要求:

      1、學習正確的洗手方法,知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。

      2、學會念《洗手》兒歌。

      活動準備:一條臟毛巾。

      活動過程:

      一:用游戲口吻,引起幼兒學習洗手的愿望

      老師:今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了!

      提問:

      1、誰在哭?

      2、毛巾為什么哭?

      3、怎樣讓毛巾不哭?

      二、學習正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。

      1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上龍頭耍三下,一二三。”

      2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法,學念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確,邊對個別幼兒進行輔導。

      3.組織幼兒在水池邊,實地練習一次洗手。

      活動反思

      雖然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié),只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活,就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要去動腦筋,應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會,把教育轉化為幼兒的需要。良好習慣的`養(yǎng)成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。

    幼兒園小班社會活動教案13

      教學目標:

      初步認識救護車的外形和功能。知道救護車是人類的好朋友,許多人的性命都是靠救護車挽救的。

      發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

      愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      準備:

      救護車圖片

      活動與指導:

      1、請幼兒說說自己都認識什么車。

      2、你們認識救護車嗎?

      3、請幼兒觀察救護車圖片。

      4、你們說救護車是什么顏色的?

      5、再說說救護車長的什么樣?

      6、你們知道救護車有什么用嗎?

      7、救護車和其它車不同,它是白顏色的,方形,它是用來救病人的。

      8、救護車上方有鳴笛,如果有生命垂危的'人就可以打開鳴笛,鳴笛一響,所有人都要給它讓路。如果沒有救護車,有些人會因為病情拖延而死。所以,救護車是人類的好朋友。

      小百科:救護車司機受過專業(yè)培訓,可以在繁忙的路段、夜里和壞天氣里快速安全地駕駛。培訓也包括救護車打滑控制和野外駕駛。速度固然重要,不過當車上運載著一名重病或重傷的患者,其他工作人員又在對他進行急救時,平穩(wěn)行駛也是必需的。

    幼兒園小班社會活動教案14

      活動目標:

      1、欣賞理解故事,愿意和同伴一起看看說說故事圖片內容。

      2、喜歡親近媽媽,樂意用語言和行動表達自己對媽媽的關心。

      活動準備:相關圖片活動過程:

      一、教師逐一出示圖片,引導幼兒仔細觀察圖片1、師:圖片上是誰?你們認識嗎?(小熊和熊媽媽)2、師:他們在干什么?(引導幼兒觀察圖片進行大膽表述)二、完整欣賞故事師:小熊和熊媽媽究竟發(fā)生了什么事呢,讓我們一起來聽一個故事吧,故事的名字叫《快樂的夢》,到底是一個怎樣快樂的夢呢,我們一起去感受一下吧。

      三、討論故事內容,幫助幼兒理解故事內容教師提問:

      1、小熊的媽媽怎么啦?

      2、小熊為媽媽做了哪些事?

      3、媽媽做了一個怎樣快樂的'夢?

      四、看圖再次欣賞故事1、師:你們說小熊乖不乖?為什么?

      2、師:小熊為媽媽做了那么多的事情,媽媽心里覺得怎么樣?

      五、回憶、討論1、師:小朋友回憶一下,你生病的時候,媽媽是怎樣關心你的?

      2、師:如果媽媽生病了,我們應該對媽媽說什么?能為媽媽做些什么呢?

      3、教師總結:媽媽生病的時候,我們要安慰媽媽,請媽媽不要擔心,要讓她多休息,小朋友可以自己安靜的游戲。如果媽媽病的很重,家里沒有人的時候我們可以打“120”電話,把地址告訴醫(yī)生……

    幼兒園小班社會活動教案15

      教案前言:

      轉眼間天氣越來越熱了,平時玩耍很容易出汗,引起一些細菌,所以我們平時就要常洗澡,將“病毒小子”都洗掉,這樣我們就不會生病了,通過此活動可以讓小朋們學會如何洗澡,養(yǎng)成一個愛講衛(wèi)生的好孩子!

      活動目標:

      1、激發(fā)幼兒愛洗澡的情感

      2、了解洗澡的一些方法

      活動準備:

      圖片、音樂等

      活動過程:

      一、談話導入

      1、出示圖片

     、龠@張圖片中的小朋友在干嗎?(洗澡)

     、跒槭裁凑f她在洗澡?(我看到她身邊有香皂……)

      小結:原來有的.小朋友是從香皂看出她在洗澡,有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡……

      ③那你們洗澡的時候都要準備些什么?

      生:我要準備香皂、沐浴露……

      ④為什么要準備香皂?為什么要準備沐浴露……

     、菽銈冇X得洗澡開心嗎?

     、尬覀?yōu)槭裁匆丛璋。?/p>

      小結:原來可以使我們變得很干凈,而且香噴噴的。

      二、游戲部分

     、倌乾F(xiàn)在我們也來把自己洗得很干凈的。

      ②播放音樂

     、塾變焊處熞黄鸶魳穭悠饋

      1、洗澡前我們應該先做什么?(脫衣服)

      2、我們先洗什么呢?擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!大家來聞聞自己香不香?

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