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    幼兒園植樹(shù)的教案

    時(shí)間:2023-03-06 11:17:37 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園植樹(shù)的教案15篇

      作為一名教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園植樹(shù)的教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園植樹(shù)的教案15篇

    幼兒園植樹(shù)的教案1

      設(shè)計(jì)意圖

      植樹(shù)節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

      活動(dòng)目標(biāo)

      知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

      了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

      在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

      關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      多媒體課件

      活動(dòng)過(guò)程

      一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

      1。請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

      2。教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難?

      二、我知道的樹(shù)木

      1。分組討論:你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?

      幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。

      運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的'名稱(chēng)及種類(lèi),進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。

      三、我喜歡樹(shù)木

      1。教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

      2。教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。

      3。教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

      四、我保護(hù)樹(shù)木

      請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。

      延伸活動(dòng)

      帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,感受植樹(shù)的樂(lè)趣。

    幼兒園植樹(shù)的教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、運(yùn)用小樹(shù)苗裝飾活動(dòng)室,感受植樹(shù)節(jié)的喜悅和春天的氣息。

      2、針對(duì)同一份材料,嘗試運(yùn)用多種排序方法排列樹(shù)木,活躍思維。

      3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒人手一份材料:一米左右的灰色卡紙;根據(jù)排序模式準(zhǔn)備相應(yīng)的兩種樹(shù)木、膠水、紙和筆。

      2、歌曲

      教學(xué)過(guò)程:

      一、引出問(wèn)題

      1、師:春天到了,吳老師啊買(mǎi)了好多小樹(shù)苗準(zhǔn)備種在我們大三班,現(xiàn)在呢請(qǐng)小朋友來(lái)看一看:這些樹(shù)一樣嗎?(和幼兒一起表述并且一起確定樹(shù)的名稱(chēng),一個(gè)是松樹(shù),一個(gè)是柳樹(shù))(怎樣提問(wèn)才可以讓幼兒回答是這個(gè)是兩種不一樣的樹(shù))

      2、師:現(xiàn)在啊請(qǐng)小朋友來(lái)幫助老師想一想這些樹(shù)怎么樣種植,怎么排列,才能讓人感覺(jué)既漂亮又整齊呢?

     。▎(wèn)題1怎樣提問(wèn)才可以讓幼兒的回答是一個(gè)接一個(gè)排或者是兩個(gè)兩個(gè)排?)(幼兒舉手大膽表述自己的想法,最后小結(jié)幼兒發(fā)言。)

      二、嘗試操作第一次操作:

      師:那現(xiàn)在啊就請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋把籃中的樹(shù)木排排隊(duì),大家試試,排完之后呢,你可以和你同桌的小伙伴交流一下,你的樹(shù)是怎么排列的?(幼兒在操作臺(tái)上操作,師巡回觀察、指導(dǎo)、交流。)(問(wèn)題2:樹(shù)木卡片一操作,會(huì)不會(huì)就會(huì)亂套)

      1、(鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),嘗試運(yùn)用多種方法的排序,可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等)

      2、真不錯(cuò),剛才我看見(jiàn)有的小朋友是一棵松樹(shù)一棵柳樹(shù)的排列,也有的小朋友呢是兩棵松樹(shù)兩棵柳,還有的小朋友是松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù),松樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)依次排列,小朋友真的是很能干。

      第二次操作:

      1、師:那現(xiàn)在呢再請(qǐng)小朋友把吳老師帶回來(lái)的小樹(shù)苗既要有規(guī)律的排隊(duì),又要全部種完,你有辦法嗎?你有幾種辦法?把你的辦法記錄在紙上。在種樹(shù)之前,我們來(lái)數(shù)一數(shù)有幾棵松樹(shù),幾棵柳樹(shù),123456六棵松樹(shù)六棵柳樹(shù),我們把松樹(shù)用△表示柳樹(shù)用○表示

      2、請(qǐng)幼兒舉手回答說(shuō)一說(shuō)你是怎么排列的?有別的小朋友和他一樣嗎?幼兒邊說(shuō)老師早黑板上邊排列。

     。▎(wèn)題3:如果有小朋友一口氣說(shuō)完怎么辦?)師:真不錯(cuò),小朋友真的好棒,每個(gè)人都用了好幾種排列的方法來(lái)種植樹(shù)木,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友再想一想如果說(shuō)松樹(shù)和柳樹(shù)的數(shù)量相差一半時(shí),就是松樹(shù)六棵,柳樹(shù)三棵時(shí),你怎么排列呢?

      (請(qǐng)幼兒到黑板前來(lái)排列,和師范幼兒一樣的舉手回答)

      A、兩種不同的樹(shù)木一樣多時(shí)的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)

      B、兩種不同的`樹(shù)木相差一半時(shí)的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)

      第三次操作:

     。ㄗ詈笤趺凑f(shuō)?)

      1、要求:試試你沒(méi)有排過(guò)的方法,找出一種你最喜歡排列方法,把樹(shù)木種植在泥土里。

      2、在音樂(lè)聲中,師生一起布置活動(dòng)室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。

      活動(dòng)反思:

      興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長(zhǎng)知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹(shù)木的名稱(chēng),而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說(shuō)多教多引導(dǎo)。

    幼兒園植樹(shù)的教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

      2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

      3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的CD。

      活動(dòng)內(nèi)容

      一、了解植樹(shù)節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:您們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎?

      二、觀看CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。

      教師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)的意義幼兒園中班植樹(shù)節(jié)方案活動(dòng)方案。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:大家的小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是大家可以去保護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。

      教師:雖然大家不能植樹(shù),但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物,植樹(shù)節(jié)的意義是使大家大家更加的'關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起,大家可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求

      教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

      五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。

    幼兒園植樹(shù)的教案4

      一、活動(dòng)背景:

      早春三月,草長(zhǎng)鶯飛。冬日的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了陳倉(cāng)中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的`情感,我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉(cāng)區(qū)中街社區(qū)共同開(kāi)展“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

      2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出省級(jí)示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風(fēng)采。

      3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!钡认嚓P(guān)知識(shí),并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣傳。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒園園旗

      2、LED電子屏標(biāo)語(yǔ)“大小拉小手共筑綠色夢(mèng)”

      3、橫幅“陳倉(cāng)區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢(mèng)’植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)”

      4、“小騎士護(hù)綠隊(duì)”標(biāo)牌

      5、水源(幼兒園門(mén)衛(wèi)室、育才園入口公廁)

      6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

      7、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

      8、講話發(fā)言稿、“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”小故事(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月12日(周六)下午14:40-16:00。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      1、活動(dòng)由區(qū)中心幼兒園保教主任X主持。

      2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門(mén)口集合。

      3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)的意義。

      4、將孩子分為人一組,分別手持小水桶、小鏟,由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng),有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過(guò)程中社區(qū)工作人員可向孩子講述樹(shù)木種類(lèi)等知識(shí))

      5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過(guò)往行人及居民發(fā)放愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)宣傳單。

      6、全體人員在園門(mén)口集合,由區(qū)中心幼兒園黨支部書(shū)記寄秀云對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。

    幼兒園植樹(shù)的教案5

      活動(dòng)前言:

      迎春花一般是春節(jié)開(kāi)的最早的一種小花,花色呈黃色,以前在自己的家鄉(xiāng)早早的就能看到盛開(kāi)的迎春花,一片一片的,不管是近看還是遠(yuǎn)觀都是不錯(cuò)的一處風(fēng)景,若是家長(zhǎng)們有時(shí)間的話不防多去郊外走走!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱(chēng)的含義。

      2、發(fā)展幼兒的觀察力。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的興趣,教育幼兒愛(ài)護(hù)花朵。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幾枝開(kāi)有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝;迎春花的掛圖。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字,啟發(fā)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)含義。

      2、觀察實(shí)物,利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。

      3、討論:迎春花的'顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系。

      4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論:如何愛(ài)護(hù)花朵。

      5、到室外觀察迎春花。

      小編總結(jié):小朋友,不知道你對(duì)迎春花是否有印象,若是不知道的話可以在書(shū)集或是網(wǎng)上查看下此相關(guān)的信息,家長(zhǎng)們要協(xié)助孩子一起觀察去尋找春天吧,這對(duì)于小孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)也是很有意義的噢!

    幼兒園植樹(shù)的教案6

      一、設(shè)計(jì)意圖

      在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),小、中、大年級(jí)擬開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的`了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

      二、活動(dòng)方案

      (一)活動(dòng)時(shí)間

      20.3.12

      (二)活動(dòng)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

      2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

      3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

      (三)活動(dòng)準(zhǔn)備

      輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜。

      (四)活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園四周輪胎及陽(yáng)臺(tái)綠化。

      (五)活動(dòng)具體內(nèi)容

      1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

      2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

      4.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

      5.貼上菜。

      (六)活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

      2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

      3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

      三、活動(dòng)反思

      在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

      在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

    幼兒園植樹(shù)的教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料。

      2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、樹(shù)苗若干。

      2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

      3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

      4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的`危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

      4、觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

     、俳處熤v解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

     、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

     、厶岢隹谔(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

     、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

    幼兒園植樹(shù)的教案8

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

      2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

      3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

      2、種植工具。

      3、蒜頭。

      4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的CD。

      活動(dòng)內(nèi)容

      一、了解植樹(shù)節(jié)的意義。

      教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

      教師:你們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎?

      二、旁觀CD。

      教師:老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。

      教師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)的意義。

      教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

      三、豐富植物園。

      教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是我們可以去保護(hù)小樹(shù),愛(ài)護(hù)小樹(shù)。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。

      教師:雖然我們不能植樹(shù),但是我們可以去我們的`植物園去種植其他的小植物,植樹(shù)節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

      教師講述種植的要求

      教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

      四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師再一次總結(jié)植樹(shù)節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

      五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。

      幼兒園植樹(shù)節(jié)教案,植樹(shù)節(jié)就要到了,植樹(shù)造林是為了讓我們的后代有一個(gè)良好的生存環(huán)境,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)教育他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的好機(jī)會(huì),教師們要讓幼兒了解關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí),讓他們知道植樹(shù)節(jié)的意義。

    幼兒園植樹(shù)的教案9

      教案目標(biāo)

      1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料;

      2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

      教案準(zhǔn)備

      1、樹(shù)苗若干,幼兒園植樹(shù)節(jié)教案。

      2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具

      3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(有關(guān)“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

      4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      教案過(guò)程

      1、旁觀“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、旁觀“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、旁觀春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

      4、旁觀樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹(shù),綠一方凈土”

      植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

      1、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的`意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

      3、提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

      4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

    幼兒園植樹(shù)的教案10

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),大班年級(jí)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案快樂(lè)活動(dòng)--我愛(ài)地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的'城市出自己的一份微薄之力。 >二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

      2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

      3.幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。

      >三、活動(dòng)時(shí)間:

      3月11日上午

      >四、參加人員:

      大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

      >五、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

      2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

      A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。

      添綠小分隊(duì)(諸、金)

      護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

      環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

      文明小分隊(duì)(小張、周)

      關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李、俞、王)

      B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解知曉。

      (先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū),再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

      3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

      4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

      (水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

      5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

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    幼兒園植樹(shù)的教案11

      活動(dòng)流程:

      一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲MP3《春天在哪里》)

      主持人1:春天在哪里?

      主持人2:春天在草叢里。

      主持人1:春天在紅花里。

      合:春天在青翠的山林里,一(1)班“今天來(lái)植樹(shù),明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

      二、活動(dòng)開(kāi)始:

      主持人1:大家下午好,一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了,大家植樹(shù)了嗎?現(xiàn)在先由我們的班主任戴老師為大家講講植樹(shù)節(jié)的來(lái)源,掌聲有請(qǐng)。

      主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來(lái)請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)植樹(shù)對(duì)我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處。請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

     。保┣逍挛覀兊.空氣。

     。玻┮嫜邸

     。常┱陉帗跤辍

     。矗┓乐顾亮魇А

      主持人1:看來(lái)同學(xué)們都清楚植物的重要性,那請(qǐng)大家想一想,說(shuō)一說(shuō),我們平日要怎么樣對(duì)待樹(shù)木,才能讓樹(shù)木更好地為我們健康生活服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

     。保┳陨聿徊烧。

     。玻⿴椭磉叺娜送V蛊茐臉(shù)木。

     。常┒嘀矘(shù)種花。

      主持人2:非常好,接下來(lái)有請(qǐng)XX同學(xué)為大家朗誦《我們生活在同一星球》,掌聲有請(qǐng)。

      主持人1:是的,鮮花是我們的,小鳥(niǎo)也是我們的,整個(gè)地球都是我們的,我們應(yīng)該象愛(ài)護(hù)我們的爹娘那樣愛(ài)護(hù)我們的地球,做好植樹(shù)就是送給地球最好的禮物。

      主持人2:南泥灣就是植樹(shù)造就的一個(gè)神化,大家齊動(dòng)手,荒山變良田。

      主持人1:請(qǐng)大家欣賞黎一嫻同學(xué)帶來(lái)的《南泥灣》和《勇敢的騎士》。

      主持人2:黎一嫻同學(xué)的彈奏真動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)人都多種一顆樹(shù),那么我們地球就會(huì)增加了13億顆樹(shù)木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀。

      主持人1:接下來(lái)是我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答,答對(duì)了的同學(xué)可以上臺(tái)領(lǐng)精美的小禮物哦,請(qǐng)大家安靜。(下面的問(wèn)題主持人輪流提問(wèn))

     。保┲袊(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的什么日期?(新歷3月12日)

     。玻┲矘(shù)節(jié)是紀(jì)念那個(gè)偉大人物的節(jié)日?(孫中山)

     。常┻^(guò)了植樹(shù)節(jié)的這一天,還可以種樹(shù)嗎,還要保護(hù)樹(shù)木嗎,為什么?

     。矗┲参锖粑鼤r(shí)吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服?(氧氣)

     。担┟磕曜詈玫闹矘(shù)季節(jié)是什么季節(jié)?(春天)

     。叮┟恳惶熳詈玫臐菜畷r(shí)間是什么時(shí)間,為什么?

     。罚┤澜缬卸嗌賯(gè)國(guó)家已經(jīng)確立了植樹(shù)節(jié)。(50多個(gè))

      8)你種過(guò)第一棵樹(shù)(或花草)了嗎,接下來(lái)你準(zhǔn)備在哪種下你的第一顆,或是第二顆

      主持人2:大家都很積極發(fā)言,對(duì)植樹(shù)的熱情也隨著高漲,接下來(lái)有請(qǐng)XX同學(xué)表演群口相聲《說(shuō)環(huán)!,以表達(dá)大家此時(shí)此刻的心情。掌聲有請(qǐng)!

      主持人1:由于時(shí)間的問(wèn)題,我們的植樹(shù)節(jié)班會(huì)就到此結(jié)束,謝謝大家。

    幼兒園植樹(shù)的教案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

      2、知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道3月12是植樹(shù)節(jié),并在老師的幫助下種植花草。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      了解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)開(kāi)始。

      1、老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來(lái)的'嗎?對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的,所以大樹(shù)是我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)專(zhuān)門(mén)植樹(shù)的日子,你們知道是那天嗎?

      老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹(shù),所以大家把3月12日,

      指定為植樹(shù)節(jié)。

      2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

      大樹(shù)不但是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才

      能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)?為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)?小兔

      子用什么樣的方法留住了小鳥(niǎo)?為什么留住了小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)

      呢?

      二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。

      1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。)

      2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。

      三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題,分組繪畫(huà)。

      1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法,并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

      2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

      四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

      1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

      2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

      3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤(pán)里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來(lái),最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽(yáng)光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),讓它可以更快的發(fā)芽等。

      4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

    幼兒園植樹(shù)的教案13

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展"為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

      通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保"、"有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù),用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的`綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

      小班:我們只有一個(gè)地球

      中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

      大班:為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹(shù)牌"標(biāo)志的材料,幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

      3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

      2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

      3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的"宣傳牌"。

      4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。

      5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。

      6、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士"。們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!

    幼兒園植樹(shù)的教案14

      一、活動(dòng)主題:

      小樹(shù)伴我成長(zhǎng)

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹(shù)節(jié)。

      2.了解樹(shù)木以及綠色植物對(duì)人類(lèi)的作用,知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

      3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

      4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

      5.參與節(jié)日游戲。

      三、活動(dòng)組委會(huì)

      活動(dòng)總指導(dǎo):XXXX

      活動(dòng)總策劃:XXXX

      具體負(fù)責(zé)人:各班級(jí)教師

      四、活動(dòng)形式

      本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé),活動(dòng)形式根據(jù)不同的.具體情況進(jìn)行,如小班組可開(kāi)展“我給小樹(shù)穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;中班幼兒可開(kāi)展“我給小樹(shù)松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類(lèi),可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶(hù)外種植活動(dòng),每班認(rèn)領(lǐng)土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng),激發(fā)家園共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月12日—4月12日

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      各班自定

      七、活動(dòng)效果

      各班做好活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),上交保教處。

    幼兒園植樹(shù)的教案15

      活動(dòng)主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹(shù),放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢(mèng)想!

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月12日——4月12日

      活動(dòng)場(chǎng)地:

      幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)

      活動(dòng)班級(jí):

      幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。

      2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。

      活動(dòng)具體安排:

      植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:

      第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

      第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

      第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。

      活動(dòng)階段:

      (初期、中期、后期)

      一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,我給小樹(shù)松松土,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場(chǎng)地,給幼兒園內(nèi)的`小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。

      二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。

      活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。

      三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)

      活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝;顒(dòng)。

      活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹(shù)上,并與小樹(shù)合影留念。

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