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汽車展覽會(huì)幼兒園教案3篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的汽車展覽會(huì)幼兒園教案,希望能夠幫助到大家。
汽車展覽會(huì)幼兒園教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、加深對(duì)汽車的認(rèn)識(shí),能根據(jù)汽車的顏色、大小、或功能進(jìn)行分類。
2、學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行排序。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白色小汽車6輛,黃色貨車6輛,特殊用車(110、120、119)各一輛,大小、顏色不同的車各5輛,車位,每人一份停車場(chǎng),車輛卡片若干。
活動(dòng)過程:
一、孩子們,我們?cè)趺礃?(我們都很棒!)聽說巴布工程師的車隊(duì)又?jǐn)U大了,而且還開了一個(gè)車展,我們一起去看看吧!
師:1、哇!好多車啊。你們認(rèn)識(shí)哪些車?
2、哪些車是原先巴布工程隊(duì)的車呢?你來(lái)指一指。(推土機(jī)、挖掘機(jī)、大吊車等工程車)
3、這輛車是干什么的?(拉貨的,總結(jié)貨車)還有哪些是貨車?
4、這輛是不是貨車啊?(拉人的)哪些車是拉人的呢?你來(lái)找一找。
5、你來(lái)仔細(xì)觀察一下,這些車除了用處不一樣,還有什么是不一樣的?(顏色、大。
二、我想他們玩起來(lái)的感覺也不一樣吧?每人選一輛,我們來(lái)試試吧!
師:你的車是什么顏色的'?你的是什么車?你的車是干什么的啊?(個(gè)別交流)
1、小司機(jī)們,我們要到試車場(chǎng)去,不然在這里會(huì)阻礙交通的?墒窃囓噲(chǎng)有顏色限制,你的車上有x顏色嗎?請(qǐng)選擇正確的試車場(chǎng)試車。(準(zhǔn)備顏色試車場(chǎng))
2、小司機(jī)們,試車時(shí)間結(jié)束了,巴布工程師請(qǐng)小司機(jī)們順著車道回到車展。請(qǐng)大車順著大車道走,小車順著小車道走。
三、巴布工程師需要小司機(jī)們的幫忙。這里的車太多了,停在這里太亂了,怎么辦?
1、現(xiàn)在我們把同樣作用的車停放在一個(gè)停放在一起吧。你們覺得怎么樣?
2、如果我們把每個(gè)車庫(kù)有規(guī)律的排排隊(duì),就更整齊了。你們覺得呢?
四、小司機(jī)們已經(jīng)把車輛排好隊(duì)了,真不錯(cuò)。溫妮也想請(qǐng)你們幫個(gè)忙。
汽車展覽會(huì)幼兒園教案2
活動(dòng)目標(biāo)
能根據(jù)汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類,加深對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。
愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各種玩具汽車,汽車圖卡1套。
2.自備不同汽車聲音的錄音。
活動(dòng)過程
1.請(qǐng)幼兒收集各種玩具汽車,建立共享區(qū)域,讓幼兒互相交換汽車玩具玩。
2.引導(dǎo)幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的車。
3.請(qǐng)幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進(jìn)行分類,說說是按照什么分類的。
4.以“我的'車開來(lái)了”的游戲形式,讓幼兒為汽車玩具進(jìn)行分類。
(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的顏色、大小和功能等進(jìn)行分類,將車停在不同的停車場(chǎng)里,如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用車開進(jìn)不同的停車場(chǎng)里。
(2)鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的分類方法。引導(dǎo)幼兒說一說是按照什么進(jìn)行分類的?
(3)請(qǐng)全體幼兒一起檢查一下這些車停的是否正確,說說為什么?
5.活動(dòng)延伸
(1)請(qǐng)幼兒聽錄音,辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音,可根據(jù)聲音的不同開進(jìn)不同的停車場(chǎng)。
(2)請(qǐng)幼兒將各種玩具汽車放在科學(xué)區(qū),引導(dǎo)進(jìn)一步探索,加深對(duì)車的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)反思:
一次科學(xué)活動(dòng)的開始,應(yīng)該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識(shí),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。
汽車展覽會(huì)幼兒園教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受并發(fā)現(xiàn)玩具汽車的多種玩法,并能與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2、了解含有現(xiàn)代科技特征的電動(dòng)玩具汽車。
3、感受電動(dòng)玩具汽車帶來(lái)的方便,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
4、師生共同收集各類玩具汽車(木質(zhì)、機(jī)械、電動(dòng))。
5、將收集來(lái)的汽車布置成“汽車展覽會(huì)”。
活動(dòng)過程:
1、參觀玩具汽車,引發(fā)幼兒的興趣。
。1)、這里的停車場(chǎng)有個(gè)汽車展覽會(huì),我們一起去參觀好嗎?(分組參觀)
。2)、請(qǐng)小朋友看一看,說一說展覽會(huì)上有那些汽車,它是什么樣的?你喜歡玩哪個(gè)汽車?
。3)、請(qǐng)你們當(dāng)小司機(jī),選一輛自己喜歡的汽車,開一開。再想一想這輛車是怎樣開起來(lái)的?并告訴其他的小司機(jī)。
2、幼兒介紹自己玩的車,并相互討論。(教師記錄)
。1)、請(qǐng)幼兒介紹自己玩的車,教師用筆記錄。
請(qǐng)小朋友介紹自己的汽車屬于哪一種,是什么樣的?你的車是怎樣開起來(lái)的.?
(2)、根據(jù)孩子的認(rèn)識(shí)情況,師生共同小結(jié)。
3、了解調(diào)動(dòng)汽車。
。1)、出示電動(dòng)汽車,引導(dǎo)幼兒觀察它的特征(教師小節(jié))
。2)、出示有線遙控汽車,引導(dǎo)幼兒觀察它的特征,并與電動(dòng)汽車對(duì)比有什么不同?
。3)、出示無(wú)線遙控汽車,引導(dǎo)幼兒觀察它的特征,并與有線遙控汽車對(duì)比有什么不同?
4、感受科學(xué)帶來(lái)的方便。
。1)、引導(dǎo)討論:哪種玩具汽車更先進(jìn)、新穎,玩起來(lái)更方便?為什么?
。2)、再次玩車,相互交流體驗(yàn)。
5、總結(jié)并激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)新型汽車的興趣。