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    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案

    時(shí)間:2023-03-01 12:27:48 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案3篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案3篇

    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒體驗(yàn)用一種方法作畫(huà)的方式,并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

      3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置好汽車(chē)城停車(chē)場(chǎng)地,有比較多的汽車(chē)。

      2、各種調(diào)好的顏料。

      3、磁帶一盒

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、通過(guò)幼兒參觀汽車(chē)城引起興趣。

      1、播放音樂(lè),教師:"今天老師要帶你們到汽車(chē)城去玩,你們做小司機(jī),好嗎?"

      2、到達(dá)目的地,教師:"哇,汽車(chē)城里的汽車(chē)真漂亮,你們想看一看、玩一玩嗎?"

      3、"每個(gè)小司機(jī)拿一輛汽車(chē),找一個(gè)空一點(diǎn)的地方去開(kāi)一開(kāi)、玩一玩,然后再動(dòng)動(dòng)小腦筋,小汽車(chē)是怎么動(dòng)的?"

      二、幼兒自由探索、觀察。

      1、播放音樂(lè),幼兒自由地玩,教師參與其中,問(wèn)一問(wèn),說(shuō)一說(shuō),與幼兒親切的交談。

      2、"請(qǐng)小司機(jī)們帶著玩具汽車(chē)坐下來(lái)吧。"(將他們帶到預(yù)先布置好的場(chǎng)地)

      3、提問(wèn):你們玩的開(kāi)心嗎?今天老師還要和小朋友來(lái)玩一個(gè)更有趣的游戲,叫"彩色噗噗車(chē)"。

      三、幼兒玩彩色噗噗車(chē)的`游戲。

      1、教師示范:出示一輛玩具汽車(chē),一盆顏料。老師把這輛車(chē)的輪子輕輕在顏料盆里滾一下,然后在鉛畫(huà)紙上慢慢地滾動(dòng)。

      2、"誰(shuí)愿意上來(lái)試一試,把你的小汽車(chē)帶上來(lái),沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動(dòng),看看有什么變化。"

      3、小結(jié):"喲,滾得真好看,你們也想來(lái)玩嗎?好,帶著你的小汽車(chē)在顏料盆里輕輕滾一下,然后在鉛畫(huà)紙上慢慢滾動(dòng),看一看滾出來(lái)的是什么顏色,什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩。"

      4、幼兒操作幼兒,教師指導(dǎo)(播放音樂(lè))

      提醒幼兒不把腳踩在紙上,不把顏料弄在地板上。

      四、欣賞作品,結(jié)束活動(dòng)。(放音樂(lè))

      五、 "小司機(jī)們真能干,把汽車(chē)開(kāi)出了一道到美麗的紋路,真漂亮。好了,我們把汽車(chē)開(kāi)回家去玩這個(gè)游戲吧!"

      活動(dòng)反思:

      按物體輪廓涂色是小班繪畫(huà)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,是幼兒在以后的活動(dòng)中所必需要掌握的技能,是一種表現(xiàn)技法。對(duì)發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動(dòng)作的和諧發(fā)展,起著促進(jìn)作用。本次活動(dòng)是要求幼兒在汽車(chē)的輪廓內(nèi)能順著一個(gè)方向涂色,正確使用油畫(huà)棒,并在此過(guò)程中能分辨幾種基本的顏色。

    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案2

      活動(dòng)過(guò)程

      一、激發(fā)興趣——“玩具汽車(chē)怎樣跳舞?”

      1、幼兒穿上圍裙,圍圈而坐。

      “今天有好多玩具來(lái)聚會(huì),看它們跳起舞來(lái)了!保ㄕ故就婢咂(chē)“小朋友跳舞用什么跳的?”(用手、腳、身體……

      “那這些玩具車(chē)跳舞用什么呢?”(用輪子)

      “請(qǐng)你們玩一下這些汽車(chē),試試怎樣讓它們用輪子跳舞!

      幼兒自由玩汽車(chē)。

      2、請(qǐng)幼兒演示開(kāi)汽車(chē)的不同方式。

      “你是怎樣讓玩具車(chē)跳舞的?”

      小結(jié):

      汽車(chē)跳舞的路線可以直直的,也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來(lái)扭去……只要你覺(jué)得好看,讓它怎么跳都行。

      二、示范作畫(huà)——“把玩具車(chē)跳舞的路線畫(huà)下來(lái)。”

      1、“這里有一些盤(pán)子,里面裝著顏料,看都有些什么顏色?”(一起辨認(rèn)紅色、黃色和藍(lán)。

      “我們用這些顏料把玩具車(chē)跳舞的路線畫(huà)下來(lái)吧。先把玩具車(chē)的.輪子在顏料盤(pán)里蘸一下,再小心地拎起汽車(chē),在紙上滾動(dòng),汽車(chē)跳舞的路線就出啦!”

      教師示范操作

      2、請(qǐng)一名幼兒用另一輛玩具車(chē)的輪子蘸另一種顏色,在紙上滾動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察兩種車(chē)輪畫(huà)出的不同效果。

      “這兩條路線一樣嗎?你喜歡哪一條?”

      3、再請(qǐng)幾名幼兒滾動(dòng)蘸不同顏色的玩具車(chē),一起欣賞畫(huà)出的效果。

      三、幼兒操作——“你來(lái)試一試!

      請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛(ài)的玩具汽車(chē),分組與同伴合作,在鉛畫(huà)紙上作畫(huà)。教師巡回指導(dǎo)幼兒操作,適度指點(diǎn)。

      四、欣賞作品——“瞧,我畫(huà)得多棒!”

      將鉛畫(huà)紙貼在活動(dòng)室的墻,教師用彩紙剪成汽車(chē)狀進(jìn)行裝飾,共同欣賞。

      引導(dǎo)幼兒交流講述:你用了什么顏色作畫(huà),畫(huà)在了哪里,這幅畫(huà)上有幾種顏色,你最喜歡哪一幅作品。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)用玩具汽車(chē)作畫(huà)的方式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      2、觀察不同車(chē)輪留下的不同紋路,感受操作中顏色的變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      玩具汽車(chē)若干輛,數(shù)張全開(kāi)白包鉛畫(huà)紙,裝滿各色顏料的盤(pán)子(盤(pán)子放有海綿以控制顏料用量),娃娃圍裙若干件。

    幼兒園小班彩色噗噗車(chē)教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)用玩具汽車(chē)作畫(huà)的方式,享受與同伴共同創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      2、觀察不同車(chē)輪留下的不同紋路,感受操作中顏色的變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、玩具汽車(chē)若干輛

      2、數(shù)張全開(kāi)白包鉛畫(huà)紙,裝滿各色顏料的盤(pán)子(盤(pán)子中放有海綿以控制顏料用量),娃娃圍裙若干件。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、激發(fā)興趣——“玩具汽車(chē)怎樣跳舞?”

      1、幼兒穿上圍裙,圍圈而坐。

      教師:今天有好多玩具到小4班來(lái)聚會(huì),看它們跳起舞來(lái)了。

     。ㄕ故就婢咂(chē))

      “小朋友跳舞用什么跳的?”(用手、腳、身體……)

      “那這些玩具車(chē)跳舞用什么呢?”(用輪子)

      “請(qǐng)你們玩一下這些汽車(chē),試試怎樣讓它們用輪子跳舞。”

      幼兒自由玩汽車(chē)。

      2、請(qǐng)幼兒演示開(kāi)汽車(chē)的不同方式。

      “你是怎樣讓玩具車(chē)跳舞的?”

      小結(jié):汽車(chē)跳舞的路線可以直直的,也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來(lái)扭去……只要你覺(jué)得好看,讓它怎么跳都行。

      二、示范作畫(huà)——“把玩具車(chē)跳舞的路線畫(huà)下來(lái)!

      1、“這里有一些盤(pán)子,里面裝著顏料,看都有些什么顏色?”(一起辨認(rèn)紅色、黃色和藍(lán)色)

      “我們用這些顏料把玩具車(chē)跳舞的路線畫(huà)下來(lái)吧。

      先把玩具車(chē)的輪子在顏料盤(pán)里蘸一下,再小心地拎起汽車(chē),在紙上滾動(dòng),汽車(chē)跳舞的`路線就出來(lái)啦!”

      2、教師示范操作

      3、請(qǐng)一名幼兒用另一輛玩具車(chē)的輪子蘸另一種顏色,在紙上滾動(dòng),引導(dǎo)幼兒觀察兩種車(chē)輪畫(huà)出的不同效果。

      “這兩條路線一樣嗎?你喜歡哪一條?”

      4、再請(qǐng)幾名幼兒滾動(dòng)蘸不同顏色的玩具車(chē),一起欣賞畫(huà)出的效果。

      三、幼兒操作——“你來(lái)試一試。”

      請(qǐng)幼兒選擇自己喜愛(ài)的玩具汽車(chē),分組與同伴合作,在鉛畫(huà)紙上作畫(huà)。

      教師巡回指導(dǎo)幼兒操作,適度指點(diǎn)。

      四、欣賞作品——“瞧,我畫(huà)得多棒!”

      將鉛畫(huà)紙貼在活動(dòng)室的墻,教師用彩紙剪成汽車(chē)狀進(jìn)行裝飾,共同欣賞。

      引導(dǎo)幼兒交流講述:你用了什么顏色作畫(huà),畫(huà)在了哪里,這幅畫(huà)上有幾種顏色,你最喜歡哪一幅作品。

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