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    幼兒園中班安全教育教案

    時(shí)間:2023-02-18 19:33:26 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門(mén)】幼兒園中班安全教育教案

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班安全教育教案,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】幼兒園中班安全教育教案

    幼兒園中班安全教育教案1

      一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了,在此先預(yù)祝您:新年快樂(lè)!合家幸福!工作順利!萬(wàn)事如意!本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。

      一學(xué)期來(lái),在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您說(shuō)一聲“謝謝1

      本學(xué)期我園于1月15日(星期六)開(kāi)始放假,下學(xué)期2月17日(正月十五)開(kāi)學(xué)報(bào)名。

      為貫徹市教育局有關(guān)安全會(huì)議精神,加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的新春佳節(jié),我園特提出以下幾點(diǎn)建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合:

      1、寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的'飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全,孩子外出時(shí)需跟隨大人,避免走失。

      3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      4、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享。

      5、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。

      6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。

      7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水。

      最后祝您和家人度過(guò)一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!

    幼兒園中班安全教育教案2

    設(shè)計(jì)意圖:

      為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹(shù)立防范意識(shí).提高自我保護(hù)的`能力。

      目標(biāo):

      1.仔細(xì)觀察畫(huà)面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

      2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

      準(zhǔn)備:

      1.教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問(wèn)題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

      2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

      3.多媒體課件或圖片。

      畫(huà)面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

      畫(huà)面二:坐公交車(chē)。包含以下幾個(gè)小畫(huà)面:

      (1)上車(chē)時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車(chē)輪邊。

      (2)有序排隊(duì)上車(chē)。

      (3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車(chē)內(nèi)的兩只小兔沒(méi)抓住扶手,在玩拍手游戲。

      (4)安全乘車(chē)。

      畫(huà)面三:過(guò)馬路和十字路口。

      (1.)小兔邊過(guò)馬路邊撿皮球,一輛汽車(chē)迎面而來(lái)。

      (2)小兔離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)了。

      (3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

      (4)小兔闖紅燈。

      (5)小兔不走斑馬線。

      (6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,按照交通規(guī)則.在交警和兔媽媽的幫助下穿過(guò)十字路口。

      畫(huà)面四:和兔奶奶快樂(lè)相聚。

      4.創(chuàng)設(shè)公交車(chē)站、公交車(chē)、十字路口等情景。

      過(guò)程:

      一、進(jìn)入情景

      (點(diǎn)擊畫(huà)面一,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。)

      (1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的7

      (2)兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

      二、觀察畫(huà)面,交流討論

      (一)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面二“坐公交車(chē)”。

      1.幼兒觀察小畫(huà)面(1)。

      (1)公交車(chē)來(lái)了,小兔們是怎樣上車(chē)的?

      (2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

      (3)它倒在什么地方?如果車(chē)子開(kāi)動(dòng)。它會(huì)怎么樣?

      (4)這樣上車(chē)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

      2.結(jié)合小畫(huà)面(2)小結(jié)。

      3.幼兒觀察小畫(huà)面(3)。一

      (1)這兩只小兔在干什么?要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,它們這樣推來(lái)推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對(duì)嗎?

      (2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

      (3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險(xiǎn)?如果車(chē)上沒(méi)有座位,要怎么樣才安全?

      4.結(jié)合小畫(huà)面(4)小結(jié)。

      (二)引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面三“過(guò)馬路和十字路口”。

      1.幼兒觀察小畫(huà)面(1)。

      (1)下車(chē)以后,小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

      (2)它有危險(xiǎn)嗎?為什么?

      (3)它這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

      2.幼兒觀察小畫(huà)面(2)。

      這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)跑開(kāi)會(huì)有什么危險(xiǎn)?

      3.幼兒觀察小畫(huà)面(3)。

      (1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會(huì)對(duì)小兔說(shuō)些什么?

      (2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

      4.幼兒觀察小畫(huà)面(4)。

      (1)這只小兔在干什么?

      (2)這個(gè)時(shí)候可以過(guò)十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

      5.幼兒觀察小畫(huà)面(5)。

      (1)這只小兔也在過(guò)馬路,但它走在什么地方?

      (2)過(guò)馬路應(yīng)該走哪里?

      6.幼兒觀察小畫(huà)面(6),教師結(jié)合畫(huà)面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

    幼兒園中班安全教育教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、有關(guān)的圖片四張。

      2、請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

      3、玩具、果凍、巧克力。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、故事《沙沙和陌生人》

      1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙;氐郊依,沙沙把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!但是還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情就應(yīng)注意的呢”

      2、群眾討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些就應(yīng)注意的事情

      3、出示圖片:

      圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一齊去。

      圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

      圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

      圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

      二、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍!敝笥帜贸鐾婢呓o他玩。

      群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應(yīng)怎樣對(duì)他說(shuō)

      情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是_媽的好朋友,她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧!

      教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話(3)那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)

      教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的'話,尤其是不能跟陌生人走。

      三、選取游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

      1、陌生人就是壞人嗎

      A、陌生人就是壞人。B、陌生人不必須是壞人。

      2、能不能跟陌生人走

      A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。

      3、有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

      A、能夠和她去。B、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

      4、有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

      A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

      B、什么都不能吃。

      5、下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

      A、先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B、不能上車(chē)。

      6、陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他

      A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

      B、什么都不能告訴他。

      四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

    幼兒園中班安全教育教案4

      教育目標(biāo):

      1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè)。

      2、知道在家要如何注意安全。

      3、提升自我保護(hù)能力。

      4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已知在家需要注意的.事項(xiàng),并且有安全教育的基礎(chǔ)。

      3、物質(zhì)準(zhǔn)備:拱形門(mén)、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。

      2、活動(dòng)主體:

      師:我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)貏e的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做,小朋友們?cè)覆辉敢?

      (1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊(duì)各派出代表來(lái)參加比賽,只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲,對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。

      (2)雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng),進(jìn)行答題。

      紅隊(duì)所遇題目:

      第一題:陌生人敲門(mén)怎么辦?

      第二題:在家是否可以爬到高處?

      第二組隊(duì)員替換。

      第三題:碰煤氣對(duì)與否?

      第四題:看見(jiàn)貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。

      綠隊(duì)所遇題目:

      第五題:碰不碰刀具?

      第六題:在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。

      第二組隊(duì)員替換。

      第七題:在家能否玩火?

      第八題:陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),想進(jìn)來(lái)怎么辦?

      活動(dòng)結(jié)束:

      雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。

      師:小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品?我們拿著獎(jiǎng)品去參加PARTY好不好?

      幼兒與教師一同退場(chǎng)。

    幼兒園中班安全教育教案5

      今天,我們就以好吃的冷飲為題,給孩幼兒園中班的孩子上一堂安全教育教案課。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解不同種類(lèi)的冷飲,能說(shuō)出冷飲的名稱(chēng)、形狀及特點(diǎn)

      2、了解食用冷飲的常識(shí),懂得不能貪吃冷飲。

      3、能說(shuō)出其他可以替代冷飲的消暑食品。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      若干雪糕道具,醫(yī)生帽,聽(tīng)診器

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀看圖片中的'食物,并回答出老師提的問(wèn)題。

      1、天氣好熱啊,小朋友們看看圖片中的食物,一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。你們都吃過(guò)這些食物嗎?

      2、能說(shuō)說(shuō)你最想吃的是什么嗎?為什么喜歡吃呢?

      3、哇!很多小朋友都喜歡吃雪糕和冰激凌呢,那你們覺(jué)得雪糕和冰激凌能夠多吃嗎?

      (二)引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)并回答:學(xué)習(xí)基本的觀察,發(fā)展幼兒的思維能力和邏輯思考能力

      1、小朋友很喜歡吃雪糕,一連吃好幾個(gè),你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎?

      2、后來(lái)這個(gè)小朋友怎么了呢?為什么會(huì)這樣呢?

      (三)冷飲雖好吃,但是不能吃太多,吃多了會(huì)肚子疼會(huì)生病,要聽(tīng)大人的話按照大人的規(guī)定吃冷飲。小朋友你們能做到嗎?

      小朋友你們還能列舉出其他的消暑食品嗎?(涼開(kāi)水、綠豆湯)

      四、活動(dòng)延伸

      情景表演:《東東肚子疼》,引導(dǎo)幼兒參與表演情景劇,鞏固本活動(dòng)內(nèi)容。夏天到了,東東可開(kāi)心了,他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冰冷的食品。今天東東一連吃了五根雪糕,喝了很多冰鎮(zhèn)飲料,還吃了幾塊冰西瓜。

      東東:今天天真熱,冷飲真好吃,趁媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我要多吃點(diǎn)。(吃完沒(méi)一會(huì)兒,東東捂住肚子,蹲在地上)哎喲哎喲,肚子好疼呀!媽媽快來(lái)救救我!

      媽媽?zhuān)簴|東你怎么了呀,我打120叫醫(yī)生來(lái)。喂,醫(yī)生,我家孩子的肚子疼,您快來(lái)看看。媽媽把東東扶到椅子上,醫(yī)生很快就來(lái)了,用聽(tīng)診器給東東做了檢查。

      醫(yī)生:小朋友,你吃太多的生冷食品刺激了腸胃,引起了急性腸胃炎,所以肚子疼。

      東東:我以后再也不敢吃那么多冷飲了!

      五、家園共育:

      1、幼兒的腸胃比較弱,不能吃過(guò)多生冷食品,家長(zhǎng)可以幫幼兒準(zhǔn)備涼開(kāi)水或綠豆湯等消飲品來(lái)代替生冷食品。

      2、回家后,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同表演情景劇《東東肚子疼》。

    幼兒園中班安全教育教案6

      設(shè)計(jì)意圖:

      藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品;ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,有些幼兒看見(jiàn)別人吃藥也會(huì)覺(jué)得很好玩也有的幼兒感覺(jué)到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì),因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來(lái)吃。針對(duì)這些事件,我覺(jué)得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。

      幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

      2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

      2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、故事導(dǎo)入教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的`小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

      二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

      1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

      2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

      答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的。

      小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

      3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

      (1)打電話給爸爸媽媽。

      (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

      (3)打1204.教師總結(jié)三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

      四、制作小藥箱

      教學(xué)反思:

      一開(kāi)始先讓幼兒聽(tīng)了兩例發(fā)生在人們生活周?chē)膶?shí)例來(lái)提醒幼兒,首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類(lèi)事情的處理方法及如何有效避免。中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因?yàn)橛變哼不能看懂說(shuō)明書(shū)之類(lèi)的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥;顒(dòng)過(guò)程中,幼兒的回答都很正確。

    幼兒園中班安全教育教案7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

      2、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

      3、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

      4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

      5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》

      2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物)

      3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

      4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、激發(fā)興趣

      1、播放120急救錄音,教師緊張?zhí)釂?wèn):發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

      2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,故作神秘:“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起!

      二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

      教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,喘不氣來(lái),躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車(chē),最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō):“以后,一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”

      講述完后提問(wèn):

      1、龍龍的身體好受嗎?

      2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

      3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

      4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

      5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

      教師感慨:當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

      三、觀看課件、情景表演深入

      1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

      內(nèi)容:幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢,跑鬧。

      教師和幼兒一邊觀看一邊討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎?為什么?

      教師參與發(fā)言:人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),一定要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

      2、課件《肚子為什么疼》

      內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃,媽媽說(shuō):“冬冬,等洗干凈了再吃!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

      觀看后討論:

      小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的?

      觀看圖片:

     。1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

     。2)過(guò)期的食物。

     。3)腐爛變質(zhì)的食物。

     。4)假冒、劣質(zhì)的食物。

      (5)沒(méi)洗干凈的食物。

      分析比較:這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃?

      小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的'。

      3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》

      內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),媽媽說(shuō):明明,別著急,把魚(yú)刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚(yú)刺,明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

      提問(wèn):

     。1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

     。2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

      孩子共同總結(jié):小朋友吃魚(yú)時(shí),一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,一旦魚(yú)刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇,魚(yú)刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

      四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入

      分組進(jìn)行游戲:

      1、上幼兒園時(shí),沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

     。ㄓ谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

      2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

     。ㄓ谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

      3、夏天來(lái)了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

      (用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

      4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

     。ㄓ谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒:)玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

      五、操作活動(dòng)鞏固

      1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),并說(shuō)一說(shuō)為什么。

      例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

      2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,主動(dòng)操作。

      六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

      1、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉,幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂(lè))

      2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒,把其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。

      3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

      4、教師整理幼兒語(yǔ)言,一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。

      如:請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問(wèn)。

      請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

      小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

      午睡前,兜里無(wú)異物。

      小朋友少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。

    幼兒園中班安全教育教案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

      3、具備初步的自救意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      具體使用這些特殊的電話號(hào)碼。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、寫(xiě)有"110""119""120" "114"等電話號(hào)碼的圖片。

      2、有警察和警車(chē)、醫(yī)生和護(hù)士車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片、電話或手機(jī)一部。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      師:小朋友,你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話)

      師:有一些特殊的電話號(hào)碼是很有用的`,你們知道有哪些?

      二、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,知道它們的用途。

      師:小朋友,你們看看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話,什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn),誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示" 120""119"等電話號(hào)碼圖片。

      三:游戲"怎么辦""做什么"

      師:現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲,看看說(shuō)得好,這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問(wèn)題呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?

      活動(dòng)結(jié)束:

      師小結(jié):今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),在游戲時(shí)候,你們的善于思考了問(wèn)題,而且記住了一些特殊的電話號(hào)碼。

    幼兒園中班安全教育教案9

      設(shè)計(jì)意圖

      桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無(wú)意損壞的。通過(guò)本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性,應(yīng)加倍愛(ài)惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的良好習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道桌椅的用途和愛(ài)護(hù)桌椅的`意義。

      2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜物品的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      置小熊家場(chǎng)景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂(lè)帶

      活動(dòng)過(guò)程

      1、導(dǎo)入部分

      師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

     。◣в變旱讲贾煤玫男⌒芗覉(chǎng)景)

      師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

      幼兒自由:

     。1)我們幫它扶起來(lái)

      (2)我們幫它整理好。[這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

      師:咦?誰(shuí)在哭呀,噢,原來(lái)是小椅子在哭,我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),它為什么哭。[裝作側(cè)耳傾聽(tīng)狀]

      請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題。[坐法如圖]

      2、展開(kāi)部分

      教師有表情的講述故事。[故事附在后面]提問(wèn):

      (1)桌子椅子為什么哭呀?

      (2)請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

      (3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

      [以上問(wèn)題請(qǐng)幼兒自由回答]

     。4)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

      [放背景音樂(lè),每幼兒一塊毛巾擦桌椅。

      教師:巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表?yè)P(yáng)擦的既快又干凈的幼兒。

      3、結(jié)束部分:

      師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛(ài)護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來(lái)愛(ài)惜它們。

      [音樂(lè)《幼兒里的好事多》響起]

      老師與幼兒一起表演

      教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

      附故事:《桌椅的對(duì)話》

      我們都是小熊家的小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺(jué)以后,小桌子和小椅子就說(shuō)起了悄悄話:

      小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來(lái)晃去的,時(shí)間長(zhǎng)了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

      小桌子:咱們的主人對(duì)我也是一樣的,整天在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

      小椅子和小桌子說(shuō)著說(shuō)著都哭了起來(lái)。

    幼兒園中班安全教育教案10

      活動(dòng)設(shè)計(jì)

      在生活中安全無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在!毒V要》指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件。引起相關(guān)部門(mén)高度重視,教育部要求全國(guó)幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

      中班幼兒年齡小,辨別是非能力差,往往聽(tīng)信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。分析原因,孩子們自我保護(hù)意識(shí)的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素。因此在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí),也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識(shí),提高其自我保護(hù)能力,以便更好地適應(yīng)周?chē)h(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。

      3、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、多媒體課件

      2、"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):初步樹(shù)立防范意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

      難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

      播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè),幼兒傾聽(tīng)欣賞。

      二、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》

      師:小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。

     。1)組織幼兒討論:

     、賮G丟跟誰(shuí)走了?

     、谑裁词悄吧?

     、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪兀

     、芙Y(jié)果怎么樣?

     、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?

      (2)教師:陌生人里面有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

      三、觀看情景片斷,展開(kāi)討論

      此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

     、俨粊y吃陌生人給的東西

     、谝粋(gè)人在家,有陌生人敲門(mén)怎么辦?

     、酆痛笕俗呤г趺崔k?

      通過(guò)三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。

      四、巧虎超人教你怎么做

      讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的'行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

      五、游戲:小小裁判員

      通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。

      六、結(jié)束:欣賞兒歌《小心陌生人》

      不能跟陌生人走

      陌生人的東西我不吃

      陌生人的禮物我不要

      陌生人敲門(mén)我不開(kāi)

      活動(dòng)

      本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

      “安全”是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

    幼兒園中班安全教育教案11

      活動(dòng)內(nèi)容:

      馬路上的"紅綠燈"

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)做游戲,使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

      2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),從而學(xué)會(huì)自保的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示交通安全圖畫(huà),引出課題:"遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停,綠燈走,黃燈停一停"。

      2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車(chē),另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車(chē)行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下,當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……)

      3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

      4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

      5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

      6、游戲:紅綠燈

      活動(dòng)內(nèi)容:

      煤氣的作用和危險(xiǎn)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、因漏氣而造成的事故事例。

      2、煤氣灶一個(gè)。

      3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

      2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法。

      3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

      4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

      1、出示煤氣灶和煤氣包,提問(wèn):這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?

      2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié):我們家用的.煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

      它們給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜……

      二、觀看錄象,了解煤氣的危險(xiǎn)性。

      1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。

      2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

      3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈kU(xiǎn)性有哪些?

      教師小結(jié):

      組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

      1、怎樣安全使用煤氣。

      2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中,并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)尤為重要。

    幼兒園中班安全教育教案12

      中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

      2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、提問(wèn)導(dǎo)入。

      教師通過(guò)提問(wèn),導(dǎo)入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升國(guó)旗時(shí),你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

      2、了解眼睛的重要性。

      請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的'感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。)

      3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

      教師引導(dǎo)幼兒思考:愛(ài)護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)

      教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

      教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!

      教學(xué)反思:

      安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

      小百科:眼(又稱(chēng)眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周?chē)h(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺(jué)。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲(chóng))中發(fā)現(xiàn),通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,眼睛通過(guò)把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像,在那里,光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過(guò)視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),有一個(gè)聚焦用的晶狀體,通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。

      幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思

    幼兒園中班安全教育教案13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

      2.能夠區(qū)分不同類(lèi)型的標(biāo)識(shí)代表的意義。

      3.養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

      4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若干、白板一塊、

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、游戲?qū)搿?/p>

      師:今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)交通小游戲,想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)

      (帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,然后回到自己的位置上。)

      提問(wèn):告訴老師,如果我們真的是走在馬路上或者你們?cè)隈R路上開(kāi)車(chē)的話,能隨便開(kāi),隨便走嗎?

      幼:不能,那樣太危險(xiǎn)了,會(huì)被車(chē)子撞了的。

      師:寶貝,你說(shuō)的我贊同。

      二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

      1.出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?如果見(jiàn)過(guò),記得在哪里見(jiàn)過(guò)呢?

      2.小朋友們暢所欲言。

      3.老師這里有很多交通標(biāo)識(shí)圖片,你們都認(rèn)識(shí)哪些?(教師出示交通標(biāo)識(shí)圖片,幼兒自由說(shuō))

      4.我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其作用)

      三、拼圖游戲

      師:小朋友們真棒!今天認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)給我們的標(biāo)識(shí)寶寶拼出一個(gè)完整的'身體吧。

      (小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識(shí))

      小結(jié):交通標(biāo)識(shí)在我們的生活中很重要,我們一定要遵守交通規(guī)則,如果我們不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故,導(dǎo)致自己和他人的受到傷害,小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      四、學(xué)唱兒歌

      五、總結(jié)、延伸

      師:今天,我們不僅認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)識(shí),還知道了它們的作用,我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí)?

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、做做,是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí),知道交通安全的重要性,我們的生活中離不開(kāi)標(biāo)識(shí),使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周?chē)挛锏牧己昧?xí)慣,讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。

    幼兒園中班安全教育教案14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

      2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

      3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

      2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、故事導(dǎo)入

      教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

      二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

      1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

      2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

      答:不能,因?yàn)?/p>

     。1)吃藥必須在大人的`看護(hù)下吃藥,

     。2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服,

      (3)吃下去會(huì)中毒的。

      小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

      3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

     。1)打電話給爸爸媽媽。

      (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

     。3)打1204。

      三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

      1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

      2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

      四、制作小藥箱

      活動(dòng)反思

      幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會(huì)說(shuō),要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,或者在平常的談話中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

    幼兒園中班安全教育教案15

      目標(biāo):

      1、在看看,說(shuō)說(shuō),學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

      2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。

      3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

      準(zhǔn)備:

      有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來(lái)了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

      過(guò)程

      一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲,引出PPT圖片。

      聽(tīng),是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

      (二)出示PPT圖片,提問(wèn)幼兒。

      圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

      教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

      (三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問(wèn)題。

      教師小結(jié):哥哥是在地震的時(shí)候受傷的,地震來(lái)了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒(méi)有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

      二、自主探索,深化認(rèn)知。

      出示PPT圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》

      (一)在家里。

      如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢

      1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì),看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

      2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

      (二)在超市里。

      在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方

      教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的',如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自我。

      (四)在幼兒園里。

      1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話。

      2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書(shū)包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

      3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

      1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

      2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛(ài)護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

      等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說(shuō)明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽(tīng)課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

      師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,找好地方躲起來(lái)保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)

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