中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班的文明教案

    時(shí)間:2023-02-12 14:14:35 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班的文明教案(集合9篇)

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班的文明教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園小班的文明教案(集合9篇)

    幼兒園小班的文明教案1

      中班社會(huì):文明小乘客

      活動(dòng)目標(biāo):1、了解乘車的方法和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)

      2、能判斷文明乘車的行為

      3、體驗(yàn)乘車游戲的樂(lè)趣

      設(shè)計(jì)意圖:公交車是我們?nèi)粘I钪谐S玫慕煌üぞ,為了讓幼兒更好地了解乘車禮儀,增強(qiáng)文明乘車意識(shí),我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。讓孩子們通過(guò)看,聽(tīng),說(shuō),玩,了解乘車的基本禮儀,體驗(yàn)乘車的樂(lè)趣,從而激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1、“公共汽車”的活動(dòng)場(chǎng)景;

      2、背景音樂(lè)(車的鳴笛,剎車等音效);PPT課件;

      3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干

      活動(dòng)重點(diǎn):了解乘車時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)

      活動(dòng)難點(diǎn):做到文明乘車

      活動(dòng)過(guò)程:一、無(wú)聲動(dòng)畫(huà),引出重點(diǎn)

      師:老師要告訴大家一個(gè)好消息,今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游,你們高興嗎?

     。ㄓ祝焊吲d。

      師:你們看,他們來(lái)了!

      PPT播放無(wú)聲動(dòng)畫(huà)

      師:我們一起看一看,他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      一定要仔細(xì)看呦!

      提醒幼兒認(rèn)真觀看,動(dòng)腦猜想,大膽說(shuō)說(shuō)

      師:下面請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),你都看到了什么?

      PPT展示圖片,師提問(wèn),鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出答案:

      上車前,小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)

      小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候,小兔和羚羊老師在說(shuō)什么?說(shuō)完之后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì),第一個(gè)上車;這樣做不對(duì))

      汽車開(kāi)動(dòng)后,小熊做什么了?羚羊老師對(duì)它說(shuō)了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開(kāi)動(dòng)后,小熊開(kāi)始吃零食,并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評(píng)他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾)

      小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說(shuō)了些什么?(它們?cè)诖舐暢瑁涣缪蚶蠋熣f(shuō)在車上大吵大鬧,會(huì)影響其他人,不應(yīng)該大聲喧嘩)

      二、有聲動(dòng)畫(huà),鞏固加深

      師:我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們到底在說(shuō)些什么。

      播放有聲動(dòng)畫(huà),加深影響,鞏固重點(diǎn),

      師:啊!剛才你們說(shuō)的太棒了,給自己鼓鼓掌!

      三、判斷正誤,表?yè)P(yáng)好習(xí)慣

      師:老師這里還有一些人乘車的照片,請(qǐng)小朋友們來(lái)判斷一下這些人的.

      做法是否正確。如果你認(rèn)為正確,你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯(cuò)誤,

      就舉起哭哭臉。

      PPT播放幻燈圖片:

      圖片一、乘車時(shí),將頭或手伸出窗外

      圖片二、從后門(mén)上車(師補(bǔ)充:如果車有兩個(gè)門(mén),應(yīng)該是前門(mén)上車,后

      門(mén)下車;如果車只有一個(gè)門(mén),應(yīng)該是先上后下,以免擁擠)

      圖片三、上車后自覺(jué)投幣

      圖片四、給老奶奶讓座(師補(bǔ)充:除了老人以外,我們還應(yīng)該給孕婦,

      抱小孩的人,殘疾人讓座)

      四、情景游戲,乘車實(shí)踐

      師:現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識(shí),我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客!好了,我們出發(fā)吧!

     。1)請(qǐng)一位小朋友扮演汽車司機(jī),配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂(lè)和扮演老人半路上車,主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說(shuō),適時(shí)給予表?yè)P(yáng)、強(qiáng)調(diào)。

     。2)請(qǐng)小朋友自己選擇分配角色,師給予適時(shí)的建議和指導(dǎo),游戲繼續(xù)進(jìn)行,自然結(jié)束!

      活動(dòng)延伸:

      在圖書(shū)角提供各種交通工具的圖書(shū)若干,組織幼兒閱讀圖書(shū),并討論乘坐摩托車、自行車、小轎車的注意事項(xiàng)(如坐摩托車要扶好大人,坐自行車要注意把腳放好,坐小轎車要注意系好安全帶等)豐富幼兒安全知識(shí)。

    幼兒園小班的文明教案2

      《文明過(guò)馬路》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。 初步了解基本的過(guò)馬路常識(shí),知道紅燈停,綠燈行。

      2。 能理解兒歌的內(nèi)容。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.圖片:紅路燈,斑馬線。

      2.兒歌《過(guò)馬路》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.導(dǎo)入:手指游戲:《過(guò)馬路》

      師:小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?

      2。談話,引入主題。

      師:小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?(幼兒討論)

      3。出示圖片,提高幼兒興趣。

      師:我個(gè)你們帶來(lái)了圖片一些,小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛。這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的'時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?(幼兒討論)

      4。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

      師:這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。

      5。引導(dǎo)幼兒討論

      師:小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?

      6。講解怎樣安全過(guò)馬路

      師:小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)——(反復(fù)教幼兒三遍)

      7。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線,

      師:小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?過(guò)馬路要走斑馬線。

      8。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      9。引導(dǎo)幼兒讀兒歌

      活動(dòng)延伸:和爸爸媽媽一起過(guò)馬路。

    幼兒園小班的文明教案3

      目標(biāo):

      1、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),初步掌握交通安全知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

      準(zhǔn)備:

      一段有關(guān)安全方面的動(dòng)畫(huà)片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

      過(guò)程:

      一、播放動(dòng)畫(huà)片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。

      1、看影片,提問(wèn):片中講了什么?

      2、討論:如果是你,你會(huì)怎么做?

      二、觀看交通知識(shí)圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,加深認(rèn)識(shí)。

      三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,進(jìn)一步幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌握紅、綠、燈的用處。

      《交通燈》

      交通燈,會(huì)說(shuō)話

      黃燈說(shuō),請(qǐng)注意

      紅燈說(shuō),快停下

      綠燈說(shuō),請(qǐng)走吧

      牢記它們說(shuō)的話

      按照黃紅綠行動(dòng)

      做文明的'好寶寶。

    幼兒園小班的文明教案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      城市交通的不斷發(fā)展促進(jìn)我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,并能了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通知識(shí),知道紅燈停,綠燈行

      2、讓幼兒懂得車道的分布,知道行走時(shí)應(yīng)走人行橫道。

      3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      有關(guān)交通的PPT

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師出示圖片引出活動(dòng)主題。

      師:請(qǐng)朋友看看,圖上發(fā)生了什么事情?引導(dǎo)幼兒討論:為什么會(huì)發(fā)生交通事故?

      2、出示紅綠燈圖片提問(wèn):

      師:你認(rèn)識(shí)它嗎?它有什么作用呢?你會(huì)看紅綠燈嗎?

      引導(dǎo)幼兒討論紅綠燈的作用,并知道紅燈停,綠燈行。

      師:在沒(méi)有紅綠燈的地方應(yīng)高怎么過(guò)馬路呢?

      幼兒討論:沒(méi)有紅綠燈的地方應(yīng)該怎么過(guò)馬路。一站、二看、三通過(guò)

      3、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

      這是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

      上面的白線叫什么?有什么作用?

      4、請(qǐng)小朋友們看一看,圖上的小朋友是怎么過(guò)馬路的

      (1)重點(diǎn)請(qǐng)幼兒分辨出馬路上那條是車道,哪條是人行道

      (2)幼兒同家長(zhǎng)一同在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道

     。3)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道。

      5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《過(guò)馬路》

      滴滴滴,汽車叫,車來(lái)了我讓道,過(guò)馬路,左右瞧,走路要走人行道,不玩耍,不亂跑,安全第一我知道,紅燈停,綠燈行,遵守規(guī)則別忘掉。

      6、延伸:小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)除了過(guò)馬路時(shí)要注意,還要注意其他的什么呢?

     。ㄗ卉嚂r(shí)應(yīng)該先下后上,碰到年紀(jì)大的爺爺奶奶要給他們讓座,外出時(shí)要拉好爸爸媽媽的`手,不能攀爬街上的護(hù)欄等)

      7、請(qǐng)小朋友跟圖片說(shuō)再見(jiàn)。

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)以觀看交通事故的錄像來(lái)開(kāi)展,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀后感―討論如何過(guò)馬路―學(xué)年安全兒歌幾個(gè)步驟來(lái)開(kāi)展。并在每個(gè)問(wèn)題討論完以后根據(jù)PPT來(lái)講解,這樣既豐富了活動(dòng)內(nèi)容,也激發(fā)了孩子參與活動(dòng)的熱情。

    幼兒園小班的文明教案5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解乘坐公交車的基本行為規(guī)范。

      2、增強(qiáng)幼兒乘車時(shí)的自我保護(hù)意識(shí),能對(duì)乘客行為的對(duì)錯(cuò)作出判斷。

      3、幼兒體驗(yàn)文明乘車能帶來(lái)良好秩序,同時(shí)心情愉悅的情緒情感,自覺(jué)維護(hù)文明乘公交規(guī)則。

      4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

      5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      本次教育活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒了解乘坐公交車規(guī)則,遵守乘坐公共汽車規(guī)則,能文明乘坐公交車。難點(diǎn)是幼兒能并控制自己的行為,并判斷他人乘車行為的對(duì)錯(cuò)或幫助在公交車上的弱勢(shì)群體。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的,同時(shí)幼兒也是通過(guò)與環(huán)境、材料的相互作用來(lái)獲得發(fā)展的。為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性、綜合性和活動(dòng)性,寓教育于實(shí)際操作和游戲中,完成教學(xué)內(nèi)容,我做了比較充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作:

      1、材料準(zhǔn)備:一輛公交車模型;PPT課件;乘公交車視頻;布置公交車內(nèi)部場(chǎng)景。

      2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒乘坐過(guò)公共汽車,對(duì)公交車的乘車規(guī)則有簡(jiǎn)單的認(rèn)知。

      活動(dòng)過(guò)程

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。因此,本次活動(dòng)我將充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者,根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),適宜地采用以下教學(xué)方法:1、提問(wèn)啟發(fā)法;2、 情境教學(xué)法;3、游戲體驗(yàn)法;4、討論法,并且?guī)追N方法相結(jié)合,使幼兒調(diào)動(dòng)多種感官,感受社會(huì)活動(dòng)的趣味性和知識(shí)性。

      1、提問(wèn)啟發(fā)法:提問(wèn)法是語(yǔ)言活動(dòng)中都能用到的方法,適當(dāng)?shù)膯?wèn)題有助于活躍幼兒的思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新知識(shí)和發(fā)展智力。

      2、情境教學(xué)法:我教學(xué)過(guò)程中為幼兒創(chuàng)設(shè)乘坐公交車的一個(gè)具體形象的學(xué)習(xí)情景,并通過(guò)視、聽(tīng)、參與等方式把幼兒完全帶入這個(gè)情境之中,讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      3、游戲體驗(yàn)法: 游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),我通過(guò)”乘坐公交車“的游戲,讓幼兒在輕松、愉快的游戲中能充分地表現(xiàn)自我,理解感知教育活動(dòng)的意圖。

      4、討論法。我引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),共同探討怎樣文明乘坐公交車這個(gè)問(wèn)題的答案。到了幼兒主動(dòng)接受教育,互相教育的目標(biāo)。避免了教師單一的'說(shuō)教。

      本次活動(dòng)預(yù)計(jì)用時(shí)14分鐘,活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,由淺入深,由視頻感知到游戲體驗(yàn),把原有的經(jīng)驗(yàn)遷移到新的知識(shí)中,讓幼兒在互動(dòng)、探究、討論的過(guò)程中,自主的學(xué)習(xí);顒(dòng)共由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:音頻激發(fā)幼兒興趣,點(diǎn)出主題;觀看視頻初步認(rèn)知乘車規(guī)則;掌握、深化乘車規(guī)則;延伸乘車經(jīng)驗(yàn)感受。

      具體活動(dòng)流程如下:

      1、音頻激發(fā)幼兒興趣,點(diǎn)出主題。(1分鐘)

      在這一環(huán)節(jié)中,我直接提問(wèn),設(shè)計(jì)了這樣的激趣語(yǔ)言:小朋友們,聽(tīng),有一個(gè)阿姨在跟我們說(shuō)話,你在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣的話呢?在說(shuō)些什么呢?小朋友做過(guò)公交車嗎?其實(shí)乘坐公交車還需要遵守一些規(guī)則。今天小動(dòng)物要和小朋友們一起遵守規(guī)則,文明乘坐公交車,想不想和他們一起去?這些語(yǔ)言直奔主題,激發(fā)了幼兒的興趣。

      2、觀看視頻初步認(rèn)知乘車規(guī)則。(3分鐘)

      在充分調(diào)動(dòng)了孩子們的興趣之后,我又直接誒播放視頻,調(diào)動(dòng)孩子的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)感官?gòu)亩l(fā)孩子的思考:請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),上車前,小動(dòng)物們是怎樣做的?小熊和小企鵝發(fā)生了什么事?小熊貓?jiān)趺磶退麄兘鉀Q的?小河馬在大聲的唱歌,這樣做對(duì)嗎?等等,這些問(wèn)題加上圖片讓幼兒回憶視頻情節(jié),感知文明乘車的規(guī)則。

      3、掌握、深化乘車規(guī)則。(6分鐘)

      此環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重難點(diǎn)所在,在此環(huán)節(jié)中,我先調(diào)動(dòng)孩子們已有的乘車經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,讓他們根據(jù)自己以往的乘車經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng),然后老師進(jìn)行小結(jié)。

      在孩子們都掌握了乘車規(guī)則之后,我設(shè)計(jì)了乘車游戲環(huán)節(jié)。旨在使乘車規(guī)則得以深化,并使他們能夠在以后的日常乘車中得以熟練運(yùn)用。乘車時(shí)我設(shè)計(jì)了一些“小意外”,意在升華主旨。比如“亂扔垃圾的孩子”、“上車沒(méi)有位置的老奶奶”,這些環(huán)節(jié)的設(shè)置讓孩子遷移經(jīng)驗(yàn),不僅能增強(qiáng)孩子們文明乘車的意識(shí),而且能進(jìn)一步化解活動(dòng)的重難點(diǎn)。

      4、延伸乘車經(jīng)驗(yàn)感受。(1分鐘)

      本次教育活動(dòng)的總結(jié)環(huán)節(jié),我提問(wèn)幼兒按照規(guī)則文明乘公交心情是怎樣的?在認(rèn)同文明乘坐公交是正確的之后,再通過(guò)游戲反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化。同時(shí)還將建議家長(zhǎng)在日常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察路上潛在的危險(xiǎn)因素,提醒幼兒注意安全,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),提高幼兒自我保護(hù)能力。

    幼兒園小班的文明教案6

      目標(biāo):

      1、幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),初步掌握交通安全知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

      3、樂(lè)于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

      4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

      準(zhǔn)備:

      一段有關(guān)安全方面的`動(dòng)畫(huà)片、兒歌《交通燈》、安全教育

      圖片過(guò)程:

      一、播放動(dòng)畫(huà)片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的愿望。

      1、看影片,提問(wèn):片中講了什么?

      2、討論:如果是你,你會(huì)怎么做?

      二、觀看交通知識(shí)圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,加深認(rèn)識(shí)。

      三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,進(jìn)一步幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),掌握紅、綠、燈的用處。

      《交通燈》交通燈,會(huì)說(shuō)話 /黃燈說(shuō),請(qǐng)注意 / 紅燈說(shuō),快停下 / 綠燈說(shuō),請(qǐng)走吧 / 牢記它們說(shuō)的話 / 按照黃紅綠行動(dòng) / 做文明的好寶寶。

      活動(dòng)反思:

      幼兒掌握交通標(biāo)志的用處。了解紅綠燈的作用,又可以自由進(jìn)行交流。

      不足點(diǎn)是不足的地方就是教態(tài)不夠親切,表情不夠豐富,眼神只停留在部分孩子的身上,沒(méi)能和全體幼兒很好的交流,這是我以后需要改進(jìn)的地方,也是要和其他老師多學(xué)習(xí)的地方。

    幼兒園小班的文明教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道用餐時(shí)的一些文明健康行為。

      2、養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,培養(yǎng)文明的餐飲之禮。

      3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒平時(shí)使用的餐具:碗、殘?jiān)P(pán)、勺子各一個(gè)。

      2、圖片(與進(jìn)餐有關(guān)的圖片,有正確的,有不正確的,如:把飯菜全部吃光的、挑食的、邊吃邊講話的、用手抓飯的、對(duì)著別人打噴嚏的……)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、請(qǐng)幼兒回憶進(jìn)餐前要做的事:飯前要洗手。

      1、請(qǐng)幼兒談?wù)劜颓盀槭裁匆词郑?/p>

      2、教師總結(jié):我們?yōu)槭裁匆词帜?因(yàn)橄词挚梢灶A(yù)防病菌,所以小朋友要養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

      二、請(qǐng)幼兒用正確的方法洗手。

      三、判斷游戲:誰(shuí)是文明進(jìn)餐的小朋友

      1、出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么?他這么做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎么做呢?(幫助幼兒分清對(duì)錯(cuò),學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的禮儀)

      2、談話:怎樣才能做個(gè)文明進(jìn)餐的好孩子呢?

      3、談話:除了剛才看到的、說(shuō)到的,進(jìn)餐前后還要注意什么?如:吃完飯將自己的餐具送到指定的地方、進(jìn)餐后要漱口和擦嘴等。

      四、學(xué)習(xí)兒歌,結(jié)束活動(dòng)。

      兒歌:進(jìn)餐前,手洗凈;入座時(shí),動(dòng)作輕;細(xì)細(xì)嚼,慢慢咽,不挑食,不剩飯。文明進(jìn)餐人人贊!

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)活動(dòng),幼兒知道了進(jìn)餐過(guò)程中的.一些基本禮儀,如進(jìn)餐時(shí)不講話,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再離開(kāi)餐桌。正確使用餐具,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具并及時(shí)進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動(dòng)中,我雖然抓住了幼兒的心理特征,但是在材料的準(zhǔn)備上,還不夠充分,不能夠給幼兒更多的提示。

      一個(gè)成功的活動(dòng),離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)精心的設(shè)計(jì)與考慮?傊覀兘處熎綍r(shí)要多善于觀察、多思考、多去了解幼兒,時(shí)刻做一個(gè)有心人。

    幼兒園小班的文明教案8

      設(shè)計(jì)意圖:

      當(dāng)今社會(huì)的孩子多以寵愛(ài)為主,自我意識(shí)及是非觀念薄弱,小班的小朋友在與同伴交流及玩耍時(shí)總會(huì)發(fā)生這樣與那樣的沖突和哭鬧,不太會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問(wèn)題:(如一起分享玩具、遇到困難相互幫助或使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)等)根據(jù)班上平時(shí)發(fā)生的一些事及小班幼兒喜歡在情景中學(xué)習(xí),喜歡模仿等特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了小班這節(jié)《爭(zhēng)做文明小天使》的課程,通過(guò)平時(shí)小朋友生活中所發(fā)生的事并結(jié)合小班禮儀教育,我們將積極地引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感悟、辨析、評(píng)價(jià),使幼兒學(xué)會(huì)在一定的場(chǎng)合說(shuō)一些基本的禮貌用語(yǔ)(你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀看視頻及幼兒生活中的照片,初步讓幼兒懂得要與同伴友好相處,互相幫助及謙讓的一些方法。

      2、能夠?qū)W會(huì)在不同情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語(yǔ)。

      3、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ),體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、巧虎視頻《有禮貌的'小客人》

      2、關(guān)于禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系)的圖片

      3、幼兒生活中的一些禮貌事件照片,如:穿脫衣服、喂吃飯圖片、小花貓頭飾5個(gè)、小兔頭飾4個(gè)、小熊頭飾5個(gè)、小狗頭飾5個(gè)、小山羊頭飾5個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、影片導(dǎo)入

      ——教師扮演文明小天使出場(chǎng)引出視頻

      教師:小朋友們好,我是文明小天使,聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友即熱情又有禮貌,所以今天我?guī)?lái)了一段有禮貌的動(dòng)畫(huà)片與你們分享。

      2、播放《有禮貌的小客人》,請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看并回答問(wèn)題

      ——提問(wèn)(一):里面有誰(shuí)?(巧虎、奇奇、和淘樂(lè)比一家人)他們倆去淘樂(lè)比家做什么呢?(做客)

      提問(wèn)(二):巧虎和奇奇在淘樂(lè)比家玩時(shí)發(fā)生了什么事?他們倆又說(shuō)了什么呢?(對(duì)不起)

      提問(wèn)(三):當(dāng)淘樂(lè)比媽媽請(qǐng)巧虎和奇奇吃食物時(shí),他們倆是怎么說(shuō)的呢?(謝謝)

      提問(wèn)(四):后來(lái)為什么淘樂(lè)比他們生氣了,最后巧虎和奇奇說(shuō)了什么話讓他們又成了好朋友呢?(對(duì)不起)

      ——回放片中關(guān)于禮貌用語(yǔ)的圖片讓幼兒加強(qiáng)并學(xué)會(huì)在什么情況下應(yīng)用什么禮貌用語(yǔ)?

      ——教師總結(jié):這些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)非常的神奇,當(dāng)別人與你分享食物或玩具時(shí)說(shuō)上謝謝別人就愿意與你分享;當(dāng)別人幫助你時(shí)也說(shuō)上謝謝,別人就更愿意幫助你;當(dāng)你把別人東西弄壞時(shí)說(shuō)上對(duì)不起,別人就會(huì)原諒你,你就會(huì)有更多的朋友。

      3、結(jié)合實(shí)際生活中幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的圖片,請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)說(shuō)遇到這種情況應(yīng)使用什么禮貌用語(yǔ)。

      4、情景表演:《小兔請(qǐng)客》

      ——今天小兔過(guò)生日,它想請(qǐng)你們它家跟它一起過(guò)生日,你們想去嗎?請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的頭飾進(jìn)行表演。

      (表演內(nèi)容:小花貓、小狗輕輕地敲門(mén),兔媽媽問(wèn):“是誰(shuí)呀?”小花貓和小狗說(shuō):“是我們,你好兔媽媽!蓖脣寢尯托⊥瞄_(kāi)門(mén)說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”小花貓和小狗說(shuō):“謝謝!蓖脣寢尠研』ㄘ埡托」芬阶雷忧罢f(shuō):“請(qǐng)坐!毙』ㄘ埡托」氛f(shuō):“謝謝!蓖脣寢屨f(shuō):“小花貓,我請(qǐng)你吃小魚(yú)!毙』ㄘ埥舆^(guò)魚(yú)說(shuō):“謝謝!毙⊥谜f(shuō):“小狗,我請(qǐng)你吃骨頭!毙」方舆^(guò)骨頭說(shuō):“謝謝!”

      后面依次是小熊、小山羊出場(chǎng),它們和小花貓、小狗一樣很有禮貌。中間穿插小熊把小花貓的魚(yú)碰翻了,相互說(shuō)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。)

      最后相互有禮貌的說(shuō)再見(jiàn)告別。

      ——可交換角色重復(fù)游戲。

      5、結(jié)束課程

    幼兒園小班的文明教案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)完整有序的閱讀圖書(shū),并在閱讀中融入自己的情感體驗(yàn)來(lái)理解故事內(nèi)容

      2、引導(dǎo)幼兒感受殘疾人的不方便并沒(méi)有給四周人帶來(lái)太多的不方便,他們也有自己的本領(lǐng),教育幼兒要尊重平等的對(duì)待殘疾人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小圖書(shū)人手一本,故事錄音,大圖書(shū)三幅,文字:沒(méi)有不方便

      活動(dòng)流程:

      討論--幼兒閱讀--聽(tīng)錄音師生閱讀--延伸活動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、討論

      1、小朋友們都在操場(chǎng)上玩,阿明卻獨(dú)安閑教室里,猜猜是什么原因?

      2、阿明的腿有點(diǎn)不方便,什么叫“不方便”?(出示文字)阿明在生活中有哪些不方便的事呢?(幼兒互動(dòng)討論)

      二、幼兒閱讀

      問(wèn)題:

      1、故事中都發(fā)生了什么事情?

      2、你們喜歡小猴子嗎?為什么?(出示大圖片)

      3、小猴子這樣做,阿明心里會(huì)怎么想?小朋友的心里又會(huì)怎么想?

      老師小結(jié):

      我們都不喜歡小猴子的這種行為,他這樣是不尊重別人,是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn),再說(shuō)阿明心里會(huì)不興奮,難過(guò)的,讓別人難過(guò)的事情我們不應(yīng)該做!

      4、當(dāng)小猴子受傷后,阿明是怎樣對(duì)待他的'?

      5、回家的路上發(fā)生一件什么可怕的事情?阿明是怎樣做的?小猴子呢?

      6、你們喜歡阿明嗎?為什么?(幼兒互動(dòng)討論)

      老師小結(jié):

      我們都喜歡阿明,雖然阿明的腿有點(diǎn)不方便,但阿明能照顧自己,還能照顧別人,在好朋友碰到危險(xiǎn)時(shí)還能保護(hù)別人,他是個(gè)勇敢的孩子。

      三、聽(tīng)錄音,師生閱讀

      聽(tīng)了故事,楊老師明白了,為什么故事的名字叫“沒(méi)有不方便”。

      1、阿明一點(diǎn)都沒(méi)有給大家?guī)?lái)不方便,大家一起玩球的時(shí)候只要怎么做?阿明就可以一起玩了。

      2、遠(yuǎn)足的時(shí)候,大家怎么做?他就可以一起去了。(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言集體講述)

      3、想想,假如阿明是你們的好朋友,你們會(huì)怎樣與他相處呢?

      活動(dòng)結(jié)束:

      讓幼兒用繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的想法,編寫(xiě)自己的圖畫(huà)故事。