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    幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩

    時(shí)間:2023-02-04 18:17:15 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩

      作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩,歡迎大家分享。

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒理解春雨和植物的生長(zhǎng)關(guān)系

      2、感受和體驗(yàn)散文所表現(xiàn)的意境美、語(yǔ)言美,及感受散文語(yǔ)言的豐富性,豐富詞匯:萬(wàn)紫千紅、落、淋、灑、滴

      3、激發(fā)幼兒熱愛大自然美的情感

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      錄音機(jī)一架,音樂(lè)磁帶多媒體動(dòng)畫課件、實(shí)驗(yàn)器材――玻璃瓶、有色膠片小組一套

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      運(yùn)用動(dòng)態(tài)課件,從全視覺(jué)出發(fā)引導(dǎo)幼兒觀看春雨的動(dòng)態(tài),植物顏色的變化,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣

      提問(wèn):你看到了什么?小動(dòng)物們?cè)谡f(shuō)什么呢?

      (二)、完整欣賞,教師有感情的朗誦

      1、無(wú)課件從全聽覺(jué)上讓幼兒認(rèn)真傾聽

      2、運(yùn)用課件視、聽結(jié)合讓幼兒帶著問(wèn)題完整欣賞

      1)、是誰(shuí)在議論春雨?他們說(shuō)春雨是什么顏色的?

      2)、春雨是什么顏色的?

     。ㄈ、引導(dǎo)幼兒討論

      1)、為什么春雨落在草地上、草地綠了;灑在桃樹上,桃花紅了等?

      2)、為什么春雨是無(wú)色的卻給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅?

      3)、萬(wàn)紫千紅是什么樣的.?還可以怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒用多種語(yǔ)言表達(dá)如;五彩繽紛,五顏六色等)豐富幼兒的詞匯

     。ㄋ模(shí)驗(yàn)操作

      1、分小組進(jìn)行操作:為幼兒準(zhǔn)備四個(gè)透明杯、一個(gè)放水,另外三個(gè)放有三種顏色綠、紅、黃的膠片

      2、師示范小結(jié)

     。ㄎ澹、配樂(lè)完整欣賞

      提問(wèn):聽完這篇散文,你有什么感覺(jué)?

     。⒔Y(jié)合課件、音樂(lè)、語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作表演角色游戲

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:春雨的色彩2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.喜愛描繪大自然的優(yōu)美散文,感受散文的畫面美和意境美。

      2.了解春雨和某些植物的特征。

      3.學(xué)習(xí)散文的抒情性語(yǔ)言。學(xué)習(xí)詞匯:落、淋、灑、滴、萬(wàn)紫千紅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.準(zhǔn)備表現(xiàn)散文內(nèi)容的圖片,以及有背景音樂(lè)和配樂(lè)朗誦的錄音磁帶。

      2.帶幼兒到戶外觀察春季花草樹木的色彩和形態(tài)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      1.教師邊指圖邊配樂(lè)示范朗誦,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,感受散文優(yōu)美的意境。

      2.通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒思考,幫幼兒理解作品的層次。

      3.結(jié)合作品學(xué)習(xí)動(dòng)詞"落""淋""灑""滴",知道動(dòng)詞的'豐富多樣性。

      4.讓幼兒靜心欣賞一遍配樂(lè)朗誦后,在小組里自由發(fā)言:聽了這篇散文,我好像看到了……我學(xué)到了動(dòng)詞……學(xué)到了句子……5.引導(dǎo)幼兒用色彩畫出綠色的草地、柳樹、紅色的桃花、杏花,黃色的油菜花、蒲公英。

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