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    幼兒園《中秋主題》教案

    時(shí)間:2022-12-30 12:35:49 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園《中秋主題》教案(精選12篇)

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園《中秋主題》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園《中秋主題》教案(精選12篇)

      幼兒園《中秋主題》教案 篇1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

      2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

      3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

      4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

     。1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

     。2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

     。3)、開展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

      2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

      結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

      四、教學(xué)反思:

      不足之處,本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些,了解的會(huì)更多一些。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇2

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

      3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

      5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      6、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組"喜迎中秋,與愛同行"親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠2、音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

      3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品:鼓、花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。

      6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

      活動(dòng)流程:

      一、主持人開場(chǎng)白尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友:

      家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的""親子活動(dòng)。

      二、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是"天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看",這是多么美好的景象啊。

      一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

      小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

      二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

      小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

      三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

      知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

      四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

      出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

      五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。

      六、親子制做水果拼糯照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      七、家園齊唱《感恩的心》

      小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

      請(qǐng)家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

      結(jié)束語(yǔ):人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我貌同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

      教學(xué)反思:

      從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來(lái)看,對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

      2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

      3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

      4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

      2、民間故事《xxx》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的'八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

      2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

      4、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

      B、月餅為什么是圓的呢?

      C、老師小結(jié)。

      D、分享月餅。

      5、聽故事《xxx》。

      活動(dòng)反思:

      中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

      從本次活動(dòng)的整個(gè)開展情況來(lái)看,對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日文化教育,孩子的直接體驗(yàn)是非常重要,只有直接體驗(yàn)到的,感受才會(huì)更加深刻,教育目標(biāo)的達(dá)成度才會(huì)更好,當(dāng)然這對(duì)于教師和家長(zhǎng)的要求就會(huì)高些,但是只要對(duì)孩子是好的,老師就應(yīng)該用心去做好的,相信也一定會(huì)取得好的成績(jī)!

      幼兒園《中秋主題》教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道月亮的變化,每月十五這天晚上最圓。

      2、讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié),了解人們的習(xí)俗。

      3、使幼兒知道圓圓的月亮、月餅都代表著人們的大團(tuán)圓。

      4、讓幼兒認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅,感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、月亮變化:瘦、胖、圓的圖片三張。

      2、月餅:每個(gè)孩子一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開始部分:

      組織幼兒坐好,師生互相問(wèn)好。

      二、基本部分:

      1、出示月亮圖片:

      (1)出示瘦月亮圖片,提問(wèn):大家認(rèn)識(shí)它嗎?它是誰(shuí)?很瘦還是很胖?

      (2)出示胖月亮圖片,提問(wèn):月亮變得什么樣了?

     。3)出示圓月亮圖片,提問(wèn):月亮又變成什么樣了?

     。4)教師:月亮?xí)兓_始很瘦,過(guò)些時(shí)候會(huì)變胖,再過(guò)些時(shí)候會(huì)變得很圓。

      2、讓幼兒了解八月十五中秋節(jié)的習(xí)俗:

     。1)提問(wèn):寶貝們,你們知道哪天月亮最圓嗎?(每月八月十五這天變得最圓)。

      明天就是八月十五了,這天晚上的月亮?xí)粫?huì)變圓?(會(huì))。

      八月十五這天還是一個(gè)節(jié)日,叫中秋這天晚上的月亮很圓很圓。

     。2)教師:圓圓的月亮還代表著人們大團(tuán)圓,八月十五這一天不管爸爸媽媽在多遠(yuǎn)的地方,他們都會(huì)趕回家,和家人們?cè)谝黄穑搅送砩弦黄鹂丛铝,吃餃子,還吃月餅。

      3、讓幼兒品嘗月餅:

     。1)出示月餅,讓幼兒認(rèn)識(shí)并說(shuō)出形狀,使幼兒知道圓圓的月亮和月餅都代表人們團(tuán)圓了。提問(wèn):你吃過(guò)月餅嗎?你吃過(guò)的是什么味道?還想不想吃?

     。2)給幼兒分月餅,每人一個(gè),看幼兒慢慢品嘗。

      提問(wèn):好吃嗎?是什么餡的?

      三、結(jié)束部分:

      教師:后天就是八月十五中秋節(jié)了,爸爸媽媽一定準(zhǔn)備好了好多月餅,還會(huì)包餃子,到晚上是,爸爸媽媽和我們還有爺爺奶奶全家在一起,看月亮,吃餃子,吃月餅,你們高興嗎?就讓我們一起等待八月十五中秋節(jié)的到來(lái)吧!

      幼兒園《中秋主題》教案 篇5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣,并學(xué)習(xí)錢幣的簡(jiǎn)單換算。

      2、培養(yǎng)錢幣換算能力。

      3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

      4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書,數(shù)學(xué)圖卡組。

      2、幼兒事先收集蔬菜、水果的圖片。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買東西的經(jīng)歷。

      (1)教師:小朋友,你們有沒(méi)有去超市買過(guò)東西?

      (2)教師:超市里的東西很多,不同種類的東西價(jià)格也不同,你都買過(guò)什么東西?知道是多少錢嘛?你是從哪里知道價(jià)格的?

      2、親身體驗(yàn),情境游戲"超市購(gòu)物"。

      (1)與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的蔬菜、水果圖片布置成超市的情景,并在每樣物品前放置價(jià)格標(biāo)簽。

     。2)幼兒進(jìn)行游戲,自由購(gòu)物,到柜臺(tái)前結(jié)賬。

     。3)幼兒必須依據(jù)手中不同物品的不同價(jià)格,用對(duì)應(yīng)的錢付款。

     。4)完成購(gòu)物后,請(qǐng)幼兒相互交流購(gòu)物、付款的情形,以及自己的計(jì)算方法。

     。5)可根據(jù)幼兒游戲情況增加游戲的難度,引導(dǎo)幼兒多買一種物品,提高幼兒的興趣。

      3、操作幼兒用書,并完成練習(xí)。

      四、教學(xué)反思:

      中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒自帶月餅,PPT

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、兒歌引出中秋節(jié)

      1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

      月兒彎彎,像個(gè)銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

      2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時(shí)候能看見月亮,都看見過(guò)它嗎?(夜晚,看見過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

      二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

      四、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

     。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

     。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

      (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇7

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

      2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      人手一份泥工工具以及刻、印的工具。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、談話:八月十五中秋節(jié)。

      2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。

      ——引出孩子們活動(dòng)興趣

      3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

      A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫花紋。

      B、用印模的方法做月餅。

      4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

      5、月餅展覽會(huì)!⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅,并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好?為什么?

      幼兒園《中秋主題》教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)。

      2、玩月餅盒,有發(fā)現(xiàn)探索的欲望。

      3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種各樣的月餅盒

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、展示月餅盒

     。1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?

      (2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同?

      2、講述月餅盒

      (1)我的月餅盒象什么?

     。2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

     。3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒,我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?

      3、玩月餅盒

      引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇9

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

      2、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      面粉、月餅?zāi)>摺⒚弊,桌布口罩音?lè)

      三、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┲星锏,道中秋

      你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

     。ǘ┛丛嘛,說(shuō)月餅

      說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同,一般多見是圓形,還有方形,心形等等花紋不同。月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字。餡兒不同,豆沙、玫瑰、鮮肉等。制作方法不同(制作材料不同),冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等。

     。ㄈ┳鲈嘛

      討論:我們可以用什么方法制作月餅

      老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

      (四)自由結(jié)伴選擇材料制作

      觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè))

     。ㄎ澹┙榻B、展示自制的月餅。

      (六)活動(dòng)延伸:

      把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇10

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、品嘗月餅,學(xué)會(huì)分享,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

      2、知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是全家人團(tuán)圓的好日子。

      3、初步萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、ppt課件:月餅的制作方法。

      2、月餅及切月餅的塑料小刀。

      3、音樂(lè)歌曲《八月十五月兒圓》。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      (一)聽音樂(lè),跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

      1、教師:歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?

      這一天人們一般怎樣慶祝?

      2、教師引導(dǎo)幼兒歸納我國(guó)過(guò)中秋的習(xí)俗。

     。ǘ┯^察并了解月餅。

      1、請(qǐng)幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?lái),看一看、說(shuō)一說(shuō),月餅是什么形狀的?聞一聞,月餅是什么味道?

      2、幼兒自由交流并討論:

      你吃過(guò)的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?

      3、課件-月餅的制作方法

      讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。

      (三)分享月餅。

      1、請(qǐng)每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。

      2、教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換不同口味的月餅,學(xué)習(xí)與同伴分享食物。

      四、活動(dòng)延伸

      建議家長(zhǎng)在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅,讓孩子體驗(yàn)與家人團(tuán)圓的溫馨與快樂(lè)。

      幼兒園《中秋主題》教案 篇11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解、認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅。2、通過(guò)做月餅,送月餅,買月餅,嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力,增強(qiáng)幼兒交往能力。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè);顒(dòng)準(zhǔn)備:閱讀區(qū):幼兒用書《秋日旅行》,各種月餅圖片。手工區(qū):橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤;顒(dòng)過(guò)程:一、出示月餅,引起幼兒興趣看,這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)就要到了,中秋節(jié)要吃月餅,這是我們中國(guó)的習(xí)俗。你們吃過(guò)月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō))然后出示相關(guān)的圖片。二、介紹區(qū)角材料,提出活動(dòng)要求手工區(qū):在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒,請(qǐng)你們將他們包裝一下,看誰(shuí)的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。商店:這是月餅商店,店里有誰(shuí)?請(qǐng)幼兒扮演閱讀區(qū):書里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。四、幼兒聽音樂(lè)結(jié)束活動(dòng),收拾整理玩具五、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)教學(xué)反思:為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng),請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂(lè)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過(guò)觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

      2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

      3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

      2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

      指導(dǎo)語(yǔ):盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺怎么樣?

      2、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

      (1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

      (2)觀察切開來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

      指導(dǎo)語(yǔ):①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

      3、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見過(guò)或吃過(guò)的月餅。

      指導(dǎo)語(yǔ):你還吃過(guò)什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

      4、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

      幼兒園《中秋主題》教案 篇12

      教學(xué)目標(biāo):

      1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

      2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

      2、情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

      指導(dǎo)語(yǔ):聽完這首歌曲,有什么感覺?

      2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

      指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。

      3、邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)

      4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

      活動(dòng)三:做月餅

      教學(xué)目標(biāo):

      1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

      2、愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤子六只。

      2、幼兒玩超市游戲用的貨架。

      3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

      2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。

      指導(dǎo)語(yǔ):我們都見過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

      3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

      (1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。

      (2)觀察老師示范,了解制作的過(guò)程。

      4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)

      5、欣賞自己做的“月餅”,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

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