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    幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2022-12-27 16:47:46 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案(精選15篇)

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案,歡迎大家分享。

    幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案(精選15篇)

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái),知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

      2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

      3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

      4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      教學(xué)重點(diǎn):了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

      教學(xué)難點(diǎn):能夠與同伴大膽交流,并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、PP教具,鞭炮的聲音,紅包袋;

      2、小長(zhǎng)條紅紙,大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡,糨糊。

      活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)一:了解春節(jié)

      1、(聽(tīng)鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時(shí)候要放鞭炮?

      2、(出示紅包袋),這是什么?什么時(shí)候會(huì)拿紅包?

      3、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

      4、今年你怎樣過(guò)的春節(jié)?

      活動(dòng)二:春節(jié)歌謠:

      1、孩子們展示帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品,如:春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等,

      2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情;

      活動(dòng)三:裝點(diǎn)教室:

      利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠,如:魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等,

      活動(dòng)四:交流慶祝方式:

      春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾,一個(gè)接著一個(gè),在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下,不斷地改變舞龍的姿勢(shì),親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

      活動(dòng)五:家園互動(dòng):

      請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等,在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解兒歌內(nèi)容,交流討論學(xué)說(shuō)兒歌,感受歡度春節(jié)的氛圍。

      2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞,會(huì)在生活中正確使用。

      3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。

      2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶,激發(fā)幼兒的興趣。

      1、遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。

      提問(wèn):猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么?

      二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。

      1、觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述。

      提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?他們的心情怎么樣為什么?

      2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

      提問(wèn):有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

      他們說(shuō)了什么祝福的話?

      3、教師根據(jù)幼兒的回答,鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      三、以游戲的形式,學(xué)習(xí)動(dòng)詞。

      1、教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。

      2、變化游戲方式,請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。

      四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌,體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。

      1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。

      2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。

      3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。

      教學(xué)反思

      這節(jié)課結(jié)束,孩子們都還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中,大家了解了"過(guò)新年"的風(fēng)俗,在延伸環(huán)節(jié)更是讓幼兒的激情得以釋放到極致。今后就讓幼兒在課堂上能說(shuō),有看、有動(dòng)(操作)。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè),感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

      3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

      2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

      2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么?什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音?

      2、老師提問(wèn):春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽(tīng)到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見(jiàn)所聞所感。)

      3、老師:小朋友們真棒,我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件。)

      4、老師:其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗,開(kāi)拓幼兒眼界。)

      5、老師小結(jié):過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?

      6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌,回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念。)

      7、老師:過(guò)年這么熱鬧,讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒扮演角色,一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)

      溫馨提示:

      1、在教學(xué)活動(dòng)中,老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的,學(xué)會(huì)和別人一起分享自己的快樂(lè)。

      2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌,鍛煉幼兒的思維能力。(如過(guò)年前,我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了,我們都做什么?)

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。

      2、愿意與老師和同伴大膽交往,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事,與同伴一起分享快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年

      材料準(zhǔn)備:零食若干,《新年好》的音樂(lè),VCD動(dòng)畫(huà)影碟

      活動(dòng)重點(diǎn):

      愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

      二、新年好

      1、前些日子,我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

      2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了,所以今天我們都特別地開(kāi)心,

      因?yàn)檫^(guò)了年,我們好朋友又見(jiàn)面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)

      三、互相拜年:

      1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?

      想一想,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹,大家?jiàn)面是怎樣說(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話的?

      2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說(shuō)說(shuō)祝福的話。(新年音樂(lè))

      四、聊新年

      1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心?(放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包……)

      2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

      五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

      2.能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。

      3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

      4.參與節(jié)日游戲。

      5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能大膽的與同伴交流、體驗(yàn)過(guò)新年的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件、剪刀、紙、紅包若干個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      歌曲表演《新年好》

      二、基本部分:

      1.你們過(guò)年的時(shí)候都干些什么?

      2.了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。

      我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。

      3.教師提問(wèn):“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)

      4.欣賞故事《年獸來(lái)了》。

      (1)年獸最怕什么呢?

     。2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,見(jiàn)面時(shí),還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

      5.分組過(guò)新年,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

      “過(guò)年真開(kāi)心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧!

      第一組:互相拜年。

      第二組:包餃子。

      第三組:剪窗花。

      第四組:拼年畫(huà)。

      三、結(jié)束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。

      過(guò)完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲區(qū)的活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。

      2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

      3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái),加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。

      2、剪刀、水筆、蠟筆。

      3、錄音機(jī)、磁帶。

      4、課件一個(gè)。

      5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。

      1、教師提問(wèn):漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)

      幼兒A:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

      幼兒B:我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。

      幼兒C:國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。

      幼兒D:放鞭炮了,要過(guò)新年了。

     。ㄔu(píng)析:幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí),滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷,老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。)

      2、教師小結(jié):對(duì)呀,在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的時(shí)候,家家戶戶都要放鞭炮。

      二、了解過(guò)年的習(xí)俗和由來(lái)。

      1、教師提問(wèn):過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),講到一種習(xí)俗就打開(kāi)課件欣賞。)

      幼兒A:過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。

      幼兒B:爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。

      幼兒C:我的爺爺給我送了100元壓歲錢(qián)。

      幼兒D:還要說(shuō)一些祝福的話,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂(lè)。

     。ㄔu(píng)析:適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用,盡管都是看,但內(nèi)容不一樣,幼兒不會(huì)感到厭煩,通過(guò)課件的欣賞加深了對(duì)過(guò)年習(xí)俗的了解,大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

      2、教師小結(jié):我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。

      3、教師提問(wèn):“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)或和同伴相互交流)

      4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。

     。1)、年獸最怕什么呢?

     。2)、年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年,見(jiàn)面時(shí),還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

     。ㄔu(píng)析:通過(guò)邊看邊聽(tīng)的形式來(lái)幫助幼兒了解過(guò)新年習(xí)俗的由來(lái),直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)

      三、分組過(guò)新年,感受過(guò)年的歡樂(lè)。

      1、師:“過(guò)年真開(kāi)心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧!

      第一組:在熱鬧愉悅的音樂(lè)聲中互相拜年和發(fā)紅包。

      第二組:合作舞龍舞獅。

      第三組:卷炮竹,放鞭炮。

      第四組:設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。

      2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

      3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒積極參與“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。

     。ㄔu(píng)析:通過(guò)分小組的慶;顒(dòng)滿足了幼兒想過(guò)新年的愿望,并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn),使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。)

      四、結(jié)束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。

      1、思想教育:過(guò)完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

      2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒充分體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

      2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成一至兩道簡(jiǎn)單的菜肴,體驗(yàn)春節(jié)的樂(lè)趣。

      3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

      4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。與老師與家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。

      5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

      教學(xué)難點(diǎn):理解春節(jié)這類(lèi)傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹(shù)立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的理想。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物品準(zhǔn)備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。

      2、素材準(zhǔn)備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂(lè)和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT,制作餃子的材料。

      3、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類(lèi)節(jié)目;部分幼兒家長(zhǎng)蒞臨。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。

      2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),譬如樂(lè)器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。

      3、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓幼兒體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂(lè)趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營(yíng)養(yǎng),不可以挑食。

      4、幼兒園和家長(zhǎng)緊密配合,請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動(dòng)當(dāng)天帶來(lái)幼兒園,和小朋友、家長(zhǎng)、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂(lè)。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒的想象力。

      3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置新年的環(huán)境。民間樂(lè)曲《喜洋洋》等錄音帶。

      2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動(dòng)區(qū)

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,帶幼兒一起購(gòu)買(mǎi)年貨,觀察節(jié)日期間周?chē)h(huán)境的變化,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、播放民間樂(lè)曲《喜洋洋》,啟發(fā)幼兒隨意自由舞蹈,感受歡樂(lè)的情緒。

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)周?chē)h(huán)境的變化。

      (評(píng)改:告訴幼兒元旦是公歷新年,我國(guó)還有一個(gè)農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

      3、聽(tīng)故事《年的故事》

      4、師生討論:我國(guó)人民過(guò)春節(jié)有哪些習(xí)俗?

      老師小節(jié):我國(guó)人民過(guò)春節(jié)的習(xí)俗有:全家團(tuán)圓、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

      5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人是怎么樣過(guò)春節(jié)的。

      6、教師總結(jié):“春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)期間人們的主要活動(dòng)有哪些。

      結(jié)束部分:

      提出要求:燃放鞭炮、焰火和游戲時(shí)一定要注意安全;鼓勵(lì)幼兒春節(jié)時(shí)學(xué)做“小主人”,幫助家人做一些力所能及的事情,走親訪友要有禮貌。

      教后記:

      孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè),知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化和喜慶氛圍。

      2、了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)民族感情。

      3、讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗,讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗。

      4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于過(guò)年的故事、圖片。視頻展示臺(tái)。傳統(tǒng)年畫(huà)、花燈、剪紙、對(duì)聯(lián)、燈籠、賀年卡。幼兒用操作材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引出過(guò)年主題。

     。1)小朋友都喜歡過(guò)年。那你們知道為什么過(guò)年嗎?

     。2)導(dǎo)入故事

      相傳在很早以前有一個(gè)村子,村子里的人快快樂(lè)樂(lè)的生活著?墒且惶,來(lái)了一頭怪獸,它頭上長(zhǎng)著尖尖的粗粗的大角,眼睛非常大,像會(huì)噴火。嘴巴張開(kāi)了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的:就叫做“年”。自從“年”來(lái)了以后,村子里的豬、牛、馬、羊都被吃了,后來(lái)它還要吃人,大家都非常害怕。這時(shí)候不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,于是大家都在門(mén)上貼上紅紙,掛上紅燈籠,在門(mén)口放鞭炮。原來(lái)“年”害怕紅色和爆竹的聲音,嚇得逃走了。從此,人們過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活,人們?yōu)榱艘恢边^(guò)幸福的生活,每到這個(gè)時(shí)候,總要在門(mén)上貼上紅紙,而且寫(xiě)上一些吉祥的話,這就是現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)、再放爆竹,一代一代的傳下來(lái),這就是過(guò)年!薄斑^(guò)年也叫過(guò)春節(jié),因?yàn)槟且惶焓俏覀冎袊?guó)農(nóng)歷的第一天,它象征著希望春天趕快到來(lái),這是我們中國(guó)人特有的節(jié)日!

     。3)講一講過(guò)年曾自己最有意義的一件事

     、賹(duì)聯(lián)。出示紅紙、毛筆。請(qǐng)學(xué)毛筆字的小朋友寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

      ②包餛鈍。出示餛飩皮、菜餡,請(qǐng)小朋友包餛鈍。

     、蹝旒t燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢?

      出示大紅蠟光紙,金紙,動(dòng)手做燈籠。

      ④互相拜年。遠(yuǎn)方親朋無(wú)法見(jiàn)面,怎么辦?發(fā)賀年卡。(制作賀年卡)

     、莘疟夼。你放過(guò)鞭炮嗎?好玩嗎?

      ⑥介紹年畫(huà)。年畫(huà)有許多種。

      年畫(huà)就是過(guò)年時(shí)張貼的畫(huà),只有中國(guó)有。

      這幅畫(huà)看上去感覺(jué)怎么樣?表達(dá)什么意思?

     、呓榻B花燈。舞龍燈,舞獅子。(圖片)

      “龍和獅子都是中華民族的象征,蘊(yùn)含喜慶和吉祥。

     、嗉艏垼海ㄕ故敬盎ǎ

      2、師生動(dòng)手操作。

     。1)幼兒自由分組操作。

     、偌艏垼虎谧鰺艋\;③包餛飩;④寫(xiě)對(duì)聯(lián);⑤做賀卡;⑥畫(huà)年畫(huà)。

      (2)教師動(dòng)手參與其中。

      3、共同布置教室。

      將師幼共同操作自制的作品裝飾教室。

      請(qǐng)食堂師傅下好餛飩,幼兒共同分享。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇10

      教案目標(biāo):

      1.知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2.樂(lè)意對(duì)周?chē)吮磉_(dá)自己的祝福。

      3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      教案準(zhǔn)備:

      1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2.每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

      3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

      活動(dòng)流程

      感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信,做賀卡,送賀卡

     。ㄒ唬└兄(jīng)驗(yàn)

      1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。 說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。 說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

     。ǘ┘ぐl(fā)情感

      1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      說(shuō)明:

     、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

     、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

      2.記錄現(xiàn)在的情況。 說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

      (三〕表達(dá)情感

      1.給新年老人寫(xiě)信。 說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

     、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:

      a.畫(huà)新年老人的頭;

      b.畫(huà)自己的愿望;

      c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

      d.寫(xiě)日期。 老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

     、诮榻B自己信的內(nèi)容。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

     、垡部蓪⑿艑(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      2.做賀卡。

      說(shuō)明:

     、僖龑(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

      ②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。 老師引導(dǎo):

      a.從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。

      b.從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

     、塾變簞(dòng)手做卡。

      3.送賀卡。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇11

      過(guò)年嘍教案適用于中班的春節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情,說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛,快來(lái)看看幼兒園過(guò)年嘍教案吧。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

      2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

      3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

      活動(dòng)難點(diǎn):說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)、磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、教師通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。

      2、教師:小朋友,你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候,做過(guò)的趣事)

      二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

      1、教師:小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí),你們會(huì)做些什么事情?

      2、教師:過(guò)年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

      3、教師總結(jié):在過(guò)年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈,還會(huì)買(mǎi)很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來(lái)到。

      三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。

      1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

      2、教師:有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情,兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),過(guò)年會(huì)做哪些事吧!

      2、教師提問(wèn):

     、俳處煟哼@首兒歌名字叫什么?

     、诮處煟簝焊柚姓f(shuō)了,過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?

      四、拓展講述內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

      為什么?

      五、發(fā)給小朋友幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。

      小百科:春節(jié),即農(nóng)歷新年,是一年之歲首,亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱(chēng)新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等,口頭上又稱(chēng)度歲、慶歲、過(guò)年、過(guò)大年。春節(jié)歷史悠久,由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái)。萬(wàn)物本乎天、人本乎祖,祈年祭祀、敬天法祖,報(bào)本反始也。春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間,全國(guó)各地均有舉行各種慶賀新春活動(dòng),熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動(dòng)以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的各地域特色,凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇12

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚(yú)和糖果等。

      2、卡片:一—六;1—6、

      3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫(huà)的祝福畫(huà)。

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┗貞浗涣鞔汗(jié)的祝福

      1、看著祝福圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)拜年的話。

     。1)老師任意挑選祝福畫(huà),幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。

     。2)個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫(huà),其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

      2、談?wù)摚河脠D畫(huà)表示祝福,還可以有其他祝福方式:

      (1)可以自己動(dòng)手做做玩玩,用物品來(lái)表示祝福。

      圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福的意義:

      燈籠——紅紅火火 糕——高高興興 湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓

      糖果——談甜蜜蜜 魚(yú)——年年有余 甘蔗——節(jié)節(jié)高升

     。2)可以互相送送紅包,表達(dá)對(duì)朋友的'祝福。

     。ǘ┱艺易8UZ(yǔ)中的數(shù)字

      1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開(kāi)搜索、討論、匹配。

     。1)從祝福語(yǔ)中,找找有哪些不同的數(shù)字?

     。2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)游戲。

      2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫(huà)。

     。1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ),并尋找相應(yīng)的祝福畫(huà)。

     。2)討論:還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字?

      3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。

      (三)向大家拜年

      1、討論:可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開(kāi)心。

      2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、仔細(xì)觀察畫(huà)面,講述各種擺脫年的方法。

      2、了解各種過(guò)年的習(xí)俗。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示圖片,認(rèn)識(shí)年

      1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說(shuō))

      2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō),瞧!這就是年,看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非?膳拢

      3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái),把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!

      二、觀察圖片,了解擺脫年獸的方法

      1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

      2、那我們看看傳說(shuō)中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

      3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰(shuí)愿意向大家介紹一下。

     、欧疟夼冢簽槭裁茨曷(tīng)到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來(lái)呢?(原來(lái)熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

      那過(guò)新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧,也能把年趕走呢?

     、萍t燈籠:為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來(lái),喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

      新年中,還有哪些東西也是紅色的,也會(huì)讓年感到害怕呢?

      ⑶年夜飯:為什么過(guò)年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺(jué)?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人,所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

     、却┘t衣跳舞:一群人穿紅衣跳舞,特別熱鬧,年可是很怕熱鬧的呢!

     、赡戤(huà):小朋友手里拿了什么?(其實(shí),它是一幅畫(huà),里面隱含著吉祥的意思,它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做年畫(huà))為什么要貼年畫(huà)呢?(喜慶,熱鬧才能趕走年)除了年畫(huà)之外,過(guò)年時(shí)我們還要貼什么?

      ⑹拜年:拜年時(shí)要說(shuō)什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽(tīng)到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然,年是最害怕看到開(kāi)心的人了!

      4、完整講述:故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法,誰(shuí)能夠把這些方法完整的說(shuō)一說(shuō)呢?

      5、小結(jié):原來(lái)年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色,害怕團(tuán)團(tuán)圓圓,害怕一切熱鬧、開(kāi)心的東西。

      三、經(jīng)驗(yàn)提升:豐富各地過(guò)年的習(xí)俗

     、边^(guò)度:所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年,那除了這些方法之外,你知道還有哪些過(guò)年的習(xí)俗嗎?

      ⒉觀察課件,邊看邊講,了解各地過(guò)年的習(xí)俗:其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過(guò)年方法?矗

     、艌F(tuán)圓飯:團(tuán)團(tuán)圓圓

      ⑵到各家各戶拜年:互相祝福

     、俏椠垷簦簹g騰喜慶

     、任瑾{:同上

     、刹雀哕E:節(jié)節(jié)高升,步步高

     、拾溩幼鲳Q飩:一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了!

     、俗瞿旮猓汗(jié)節(jié)高升

      小結(jié):

      原來(lái),每個(gè)地方過(guò)年的習(xí)俗都不一樣,但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)年的,這樣,年就會(huì)害怕出來(lái)吃人了。

      小百科:

      農(nóng)歷十二月二十三/二十四日祭灶,是日入夜后要把灶臺(tái)刷干凈,把舊的灶君取下燒掉,除至夕日晨早把新像貼上,一送一迎,都要擺置酒肉、糖果、甘蔗、米果等,燒香、點(diǎn)燭、放紙炮。民間祭灶,源于古人拜火習(xí)俗,祭灶在中國(guó)民間有幾千年歷史了,灶神信仰都是中國(guó)百姓對(duì)“衣食有余”夢(mèng)想追求的反映。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),共同分享快樂(lè)。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞重現(xiàn)

      1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。

      師:你是在哪里過(guò)春節(jié)的?

      2、春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的

      看到了什么?

      春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?

      二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

      1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)

      2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

      三、交流討論

      現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。

      四、延伸活動(dòng)

      幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節(jié)的事。

      幼兒園中班春節(jié)語(yǔ)言教案 篇15

      教學(xué)目的

      1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。

      2、嘗試著采用多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

      3、將記憶中,春節(jié)的美好景象用繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái),畫(huà)面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      5、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

      教學(xué)重點(diǎn)

      了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

      教學(xué)難點(diǎn)

      用不同的材料制作各種小禮物。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入新課

      把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來(lái)的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面,各地不同習(xí)俗的錄像。

      提問(wèn):

     、俅汗(jié)有關(guān)知識(shí)。

     、诖汗(jié)有關(guān)習(xí)俗。

      學(xué)生討論

      二、講授新課

      (一)提問(wèn):

      1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些?

      2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、、歡樂(lè)喜慶場(chǎng)面?

      (二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書(shū)、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。

      書(shū)中的圖給你什么啟示

      (三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià):

      這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

      (四)通過(guò)討論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。

      欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

      三、學(xué)生創(chuàng)作

      1、可采用多種繪畫(huà)形式。

      2、可以組為單位畫(huà)一幅長(zhǎng)卷。

      四、展評(píng)交流

      學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

      哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng),色彩鮮艷?

      五、擴(kuò)展延伸

      你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?

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