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    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案

    時(shí)間:2022-12-23 14:34:16 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)1

      教案目標(biāo):

      1、知道吃過(guò)多甜食的不良影響

      2、體會(huì)過(guò)年吃甜食的吉祥意義

      教案準(zhǔn)備:

      過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)甜食,如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等

      教案過(guò)程:

      1、請(qǐng)幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

      2、拿出幾種過(guò)年時(shí)常吃的甜食,問(wèn)幼兒:“這些是什么?”“你吃過(guò)么?”

      3、引導(dǎo)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō):

      ——這些食物好吃么?

      ——他們是什么味道?

      ——你們知道這些甜食都是什么時(shí)候吃的么?(告訴幼兒:過(guò)年時(shí),吃點(diǎn)甜甜蜜蜜的東西,祝福來(lái)年生活甜美)

      ——過(guò)年時(shí)你還吃過(guò)什么甜的食物?

      4、再引導(dǎo)幼兒討論:“吃甜食雖然可以占喜氣,可是吃得太多會(huì)怎么樣呢?”

      5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多,吃完要記得漱口,保護(hù)好牙齒。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受過(guò)年的歡樂(lè)氣氛,體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)。

      2、樂(lè)意用完整的話祝福別人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、創(chuàng)設(shè)“過(guò)新年”的環(huán)境氛圍。

      2、角色道具。(爺爺?shù)暮印⒛棠痰难坨R、爸爸的領(lǐng)帶、媽媽的圍裙)

      3、實(shí)物年糕、湯圓、餃子。

      4、油泥、彩紙、皺紋紙。

      5、倒計(jì)時(shí)鐘,鐘聲,“過(guò)新年”動(dòng)畫碟片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、欣賞動(dòng)畫碟片,感受過(guò)年氛圍(喚醒經(jīng)驗(yàn))

      1、我們一看電視里有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      2、討論:你看到了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      3、:他們有的在…有的在…,他們?cè)谶^(guò)新年呢!

      二、談話:過(guò)年(交流經(jīng)驗(yàn))

      1、你們過(guò)年的時(shí)候都做了哪些事情呢?

      2、你會(huì)說(shuō)什么好聽(tīng)的、祝福的話?想一想跟旁邊的小朋友說(shuō)。

      ①個(gè)別幼兒說(shuō)。

     、谡(qǐng)小朋友到前面來(lái)跟大家說(shuō)祝福的話。

      三、游戲:過(guò)新年(遷移經(jīng)驗(yàn))

      1、提出游戲。過(guò)年真高興,今天我們也來(lái)玩一個(gè)過(guò)年的游戲吧!我們一起來(lái)做水餃、湯圓、年糕。

      2、交代游戲要求。

      今天我們準(zhǔn)備很多材料,你們自己想一想可以用它來(lái)做什么。

      等會(huì)我們五個(gè)小朋友一組,就是一家人了,你們自己商量誰(shuí)是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,然后把你們的道具戴上,讓大家一看就知道你是誰(shuí)。

      我們還可以把做好的東西送給朋友,跟朋友說(shuō)一句祝福的話。

      3、幼兒游戲,教師以角色身份指導(dǎo)。

      4、游戲高潮。

      新年的鐘聲就要響了,我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)吧!

      幼兒互賀新年!

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)3

      教案目標(biāo):

      1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

      3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

      教案準(zhǔn)備:

      1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

      3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

      活動(dòng)流程

      感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

     。ㄒ唬└兄(jīng)驗(yàn)

      1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

     。ǘ┘ぐl(fā)情感

      1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      說(shuō)明:

     、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

     、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

      2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

     。ㄈ潮磉_(dá)情感

      1、給新年老人寫信。說(shuō)明:畫畫自己在新一年里的愿望。

     、倮蠋熆梢砸龑(dǎo)幼兒討論寫信格式:a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿;d.寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

     、诮榻B自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

     、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      2、做賀卡。

      說(shuō)明:

     、僖龑(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

     、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):a,從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。B.從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

     、塾變簞(dòng)手做卡。

      3、送賀卡。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

      2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)教師圖片的提示,較準(zhǔn)確地唱出襯詞,記憶歌詞。

      3、感受歌曲給人們帶來(lái)的活潑、歡快的新年氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)cd。

      2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入。

     。úシ鸥枨缎履甑健罚┙處煟盒∨笥褌,當(dāng)你的小耳朵聽(tīng)到這首歌曲時(shí),你想到了什么呢?

      2、介紹春節(jié)習(xí)俗。

      教師:小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢?

      介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。

      教師:關(guān)于年的`由來(lái),這里還有一個(gè)小故事。(教師講故事)

      3、學(xué)唱歌曲。

      教師:今天,老師就帶你們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲,名字叫做《過(guò)新年》,教師范唱。

     。1)聽(tīng)歌曲《過(guò)新年》(幼兒學(xué)唱,并模仿其中一句),看誰(shuí)學(xué)得快。

      (2)聽(tīng)歌曲,分組學(xué)唱自己組里的那一句(播放音樂(lè)),教師琴聲伴奏。

     。3)聽(tīng)歌曲,并學(xué)習(xí)別人組里的那一句,看誰(shuí)學(xué)得多、學(xué)得快。

     。4)教師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的情緒)。

     。5)分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。

      4、認(rèn)識(shí)器樂(lè)、并伴奏。

     。1)認(rèn)識(shí)"鼓"、"鈸"兩種樂(lè)器。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法(聽(tīng)聲音、模仿)。

     。2)教師與幼兒在音樂(lè)中的配合示范。

     。3)用手模仿學(xué)習(xí)樂(lè)器在《過(guò)新年》中的表現(xiàn)。

      (4)請(qǐng)幼兒上臺(tái)當(dāng)"小樂(lè)手",其他幼兒充當(dāng)"小歌星"。

      5、歌曲音樂(lè)文化擴(kuò)展。

      教師:過(guò)年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣,我們一起來(lái)看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動(dòng):帶著新年的喜慶與快樂(lè)完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆"的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

      教師:大家的演唱和樂(lè)器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來(lái)了。最后,讓我們?cè)谶^(guò)新年美妙的音樂(lè)聲中,我們一起來(lái)歡度新年!

      播放《過(guò)新年》伴奏音樂(lè),與幼兒一起活動(dòng)。

      活動(dòng)延伸:

      可以在幼兒熟悉了歌曲以后,為歌曲加入動(dòng)作進(jìn)行表演,也可以幾個(gè)人合作,編排一個(gè)舞蹈。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)民族風(fēng)情,感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。

      2、大膽嘗試用手勢(shì)指揮和小樂(lè)器合奏等方法表演歌曲,體會(huì)合作演奏的樂(lè)趣。

      3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、略多于幼兒人數(shù)的小樂(lè)器,如:小鈴、圓舞板、鈴鼓等。

      2、大鼓和镲各一。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談?wù)撚麓褐黝}

      1、剛過(guò)了元旦,再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日,這是什么節(jié)?

      2、在中國(guó)的.新年(春節(jié))里人們做些什么?

      二、演唱歌曲《過(guò)新年》

      1、演唱歌曲。

      隨著歌聲想象人們是怎樣過(guò)年的,如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面。

      2、再次演唱,想象新年敲鑼打鼓的情境,教師運(yùn)用情景語(yǔ)言糾正幼兒的口型,做到吐字清晰。如:

      師:鑼鼓敲起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?

      幼:咚咚咚、嗆嗆嗆。

      師:這是一只新鼓,敲出來(lái)的聲音真精神,新的鑼亮閃閃,很明亮。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)

      引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式,互相傾聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。

      三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏

      1、敲鑼。聽(tīng)琴聲,按照拍律拍節(jié)奏,表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。

      2、打鼓。聽(tīng)琴聲,按照拍律拍節(jié)奏,表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。

      3、小朋友聽(tīng)了真高興。聽(tīng)琴聲,用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作。

      每一次嘗試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏,用自己的手勢(shì)來(lái)指揮。

      四、合作表演

      幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中,按自己的意愿任選一種,分成三組,由三位幼兒分別當(dāng)指揮,合作進(jìn)行表演。

      五、打擊樂(lè)演奏

      1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂(lè)器,分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手,共同表演。

      2、增加大鼓和镲,共同商量何時(shí)介入,怎樣介入。

      3、嘗試介入大鼓和镲,與小樂(lè)器合作演奏樂(lè)曲。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)6

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日,過(guò)年是孩子們最向往最高興的事,抓住這機(jī)會(huì),挖掘其中的教育價(jià)值,讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化,民間習(xí)俗。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解一些有關(guān)過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

      3、感受節(jié)日的氣氛。

      4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):感受我國(guó)節(jié)日的傳統(tǒng)文化,體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。

      教學(xué)難點(diǎn):能表述在以往過(guò)新年一些習(xí)俗,還能大膽表達(dá)自己迎新年的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、新年環(huán)境布置。

      2、音樂(lè)磁帶《新年好》。

      3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、談話:認(rèn)識(shí)新年

     。1)、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?

      (2)、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎?(是我國(guó)新歷的新年)

      二、經(jīng)驗(yàn)交流

      價(jià)值取向:交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。

      1、師:新年就要到了,我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)

      2、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

      提升:過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對(duì)聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢,來(lái)慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

      3、師:寶貝們?cè)鯓邮褂脡簹q錢?(自由交流)師提醒幼兒應(yīng)該怎樣合理的安排使用壓歲錢。

      4、教師和幼兒分別送上新年的祝福。

      三、歌表演:《新年好》

      過(guò)新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情,都是為了平平安安,開(kāi)開(kāi)心心地迎接新的一年。來(lái),讓我們也一起唱起歌,跳起舞,慶祝新年吧!

      活動(dòng)反思

      在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過(guò)年的習(xí)俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演,進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。

    幼兒園中班春節(jié)安全教育教案模板(通用7篇)7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、體驗(yàn)過(guò)年的喜慶與熱鬧,培養(yǎng)幼兒愉快的情感。

      2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

      3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。

      4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      準(zhǔn)備實(shí)物方糕、湯圓、餃子、饅頭。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、帶幼兒跳舞《過(guò)新年》,導(dǎo)入課題。

      2、談話;體驗(yàn)過(guò)新年的熱鬧。

      提問(wèn):過(guò)年時(shí)與平時(shí)有哪些不一樣/過(guò)年時(shí)有沒(méi)有自己動(dòng)手捏餃子、蒸饅頭。

      3、觀察實(shí)物范例,教師范畫。

     。1)提問(wèn):饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么形狀?

      (2)幼兒邊書空邊說(shuō)邊畫。

      (3)示范畫方形、半圓形、長(zhǎng)方形及圓形。

      4、幼兒做畫,教師指導(dǎo)觀察。

      指導(dǎo)語(yǔ):小動(dòng)物一起吃午飯,糕點(diǎn)不夠吃了,我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上許多糕點(diǎn)送給它們吃吧!

      重點(diǎn)與難點(diǎn):注意線條應(yīng)接好口;糕點(diǎn)就畫在盤子里。

      5、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)。

      活動(dòng)延伸

      把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來(lái),放入娃娃家開(kāi)展游戲。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)

      幼兒比較感興趣,但有部分幼兒動(dòng)手能力差,應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒動(dòng)手能力。

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