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    幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案

    時(shí)間:2022-12-19 14:50:34 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案范文(通用20篇)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案范文(通用20篇)

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇1

      活動(dòng)內(nèi)容:

      烏龜爬

      發(fā)展動(dòng)作:

      通過(guò)爬的練習(xí),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、檢查幼兒衣物、鞋子安全

      2、檢查場(chǎng)地安全 、泡沫地墊

      指導(dǎo)重點(diǎn)(玩法):

      一、導(dǎo)入部分: 談話

      1、今天小烏龜來(lái)我們班是作客了。小烏龜你好啊,聽說(shuō)你昨天不在家,去哪里了?

      2、小烏龜請(qǐng)我們小朋友猜猜它昨天去哪了?

      3、它是怎么去旅行的?

      二、展開部分:

      1、 模仿烏龜爬的`動(dòng)作

      1)、 小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。

      2)、 小烏龜今天還要去旅行,你們想不想跟它一起去旅行啊 ?

      2、 布置場(chǎng)景,介紹游戲規(guī)則。

      1)、活動(dòng)前為了避免孩子間手被踩,都把鞋子脫掉。]

      2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方,我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過(guò)泡沫墊,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是懸崖,也不能躺在床上,要不燃就會(huì)被別的小烏龜踩到。而且爬的時(shí)候要一個(gè)跟這一個(gè),要不然就會(huì)被擠到懸崖下。

      3、 分兩組跟著音樂爬。

      現(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧,當(dāng)音樂慢的時(shí)候我們就慢慢的爬,快的時(shí)候就要快怕了。

      (五)談?wù)勁肋^(guò)泡沫墊、地板、的不同感受爬過(guò)泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會(huì)痛,地板是硬的)

      三、結(jié)束部分幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課通過(guò)幼兒模仿喜歡的動(dòng)物-小烏龜練習(xí)不同方式的爬,其活動(dòng)方式非常適合活波好動(dòng)的小班幼兒學(xué)習(xí)。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)這節(jié)課,讓幼兒在體驗(yàn)?zāi)7滦觚斉佬械臉啡さ耐瑫r(shí),鍛煉和提高幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力,并促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育;顒(dòng)過(guò)程中,結(jié)合游戲進(jìn)行了活動(dòng)練習(xí),調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到很多快樂。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇2

      一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

      為了增強(qiáng)孩子在戶外活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí),保證運(yùn)動(dòng)課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動(dòng)確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。

      1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀察學(xué)習(xí),讓幼兒初步感知戶外活動(dòng)中的不安全的因素。

      2.情感目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

      3.能力目標(biāo):提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全

      教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn):提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全

      二、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

      為了使活動(dòng)開展的更加順利,有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),突破重點(diǎn)、難點(diǎn),我從以下三個(gè)方面做了精心準(zhǔn)備:

      1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解過(guò)教室內(nèi)的不安全因素。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:教室和戶外不安全因素的圖片若干;畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

      3.技術(shù)手段準(zhǔn)備:多媒體課件。

      三、說(shuō)教法

      新《綱要》提出:教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng),感受參與的樂趣,并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見。因此,結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),我采用了:

      1.多媒體演示法。

      2.觀察對(duì)比法

      3.交流討論法。

      幼兒戶外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分,《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”,足以看出幼兒戶外活動(dòng)的重要性。

      不過(guò),既然是“戶外活動(dòng)”,便涉及到許多不可預(yù)知的突發(fā)情況,因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。

      1、幼兒園戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程

      2、戶外活動(dòng),兒童著裝應(yīng)注意哪些問題?

      幼兒戶外活動(dòng)服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運(yùn)動(dòng)的棉質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝為主;服裝的樣式簡(jiǎn)潔、合體,無(wú)多余飾物,如:繩、鏈、金屬物等;鞋應(yīng)輕便跟腳,最好以無(wú)鞋帶的平底運(yùn)動(dòng)鞋為佳;根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動(dòng)量的大小,及時(shí)增減衣物;著裝要適當(dāng),不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套;活動(dòng)中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊,并提示協(xié)助幼兒及時(shí)解決問題。

      3、組織玩大型玩具時(shí),應(yīng)注意哪些安全問題?

      活動(dòng)前,教師應(yīng)仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具是否存在全隱患,有無(wú)保護(hù)裝置;清點(diǎn)幼兒人數(shù),檢查幼兒著裝,同時(shí)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品;交代活動(dòng)規(guī)則及安全要求,提醒幼兒用正確的方法有秩序地進(jìn)行游戲;關(guān)注個(gè)別體弱、能力差的幼兒,做好個(gè)別照顧和保護(hù);活動(dòng)中教師應(yīng)做好分工,各負(fù)其責(zé),照顧好幼兒,嚴(yán)禁一教師單獨(dú)組織活動(dòng);活動(dòng)結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),舒緩幼兒情緒;清點(diǎn)幼兒人數(shù),檢査幼兒著裝,組織幼兒有秩序地回活動(dòng)室。

      4、玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些安全問題?

      教會(huì)幼兒正確的玩法,如:玩秋千、蕩船時(shí),雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩;坐穩(wěn),不站立、不多人一起蕩秋千;玩秋千、蕩船時(shí)應(yīng)保持在適宜的高度范圍,防止從高處跌落、摔傷;對(duì)于在等待的幼兒,教師要組織好秩序,禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動(dòng)、停留;停止玩耍,須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后,讓幼兒離開;大型玩具應(yīng)在危險(xiǎn)點(diǎn)處設(shè)置明顯的安全警示語(yǔ)。

      5、教師怎樣指導(dǎo)幼兒安全玩滑梯?

      提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯;指導(dǎo)幼兒滑滑梯時(shí)要坐穩(wěn)扶好,雙腿并攏,自然滑下不停留;提醒幼兒確認(rèn)前面幼兒離開再滑下,不能反方向攀爬滑梯,不能在滑梯上站立、打鬧,學(xué)會(huì)等待、謙讓;教師應(yīng)做好明確分工,在滑梯口的上下處做好監(jiān)護(hù)。

      6、幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些安全問題?

      教給幼兒正確攀爬方法:雙手要扶好,腳要踩穩(wěn),手腳交替協(xié)調(diào)攀爬;攀爬架上、下教師各有分工,有序組織活動(dòng),指導(dǎo)幼兒平穩(wěn)攀爬,幼兒間保持適當(dāng)距離;禁止翻越攀爬架,禁止在攀架上、下打鬧,結(jié)束后幼兒立即離開不逗留;攀爬架下方應(yīng)設(shè)立好安全防護(hù)措施。

      7、組織大型園外活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問題?

      幼兒園必須考慮園外活動(dòng)是否符合安全和衛(wèi)生要求,嚴(yán)禁參加危機(jī)兒童人身安全及商業(yè)宣傳活動(dòng);執(zhí)行大型活動(dòng)申報(bào)制度,經(jīng)上級(jí)教育部門批復(fù)后方可執(zhí)行;事先對(duì)場(chǎng)地、環(huán)境、路線、交通工具、設(shè)施、消防、疏散通道進(jìn)行勘察,排查隱患;與合作單位溝通活動(dòng)方案,盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施,制定《外出活動(dòng)意外事故預(yù)案》;將職責(zé)分解落實(shí)到個(gè)人,履行相應(yīng)安全保護(hù)職責(zé);避免在流行病高發(fā)時(shí)期組織活動(dòng);活動(dòng)前,幼兒園需要用書面形式告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明確安全要求,協(xié)同做好教育工作;活動(dòng)前向孩子進(jìn)行必要的安全教育,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);活動(dòng)時(shí)應(yīng)有保健醫(yī)生及保安人員隨行。

      8、組織郊游活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問題?

      根據(jù)季節(jié)性、郊游的時(shí)問及地點(diǎn),選擇服飾及裝備,注意保暖;提出本次活動(dòng)的要求及安全注意事項(xiàng);準(zhǔn)備好充足的食品和飲用水;保健醫(yī)生應(yīng)準(zhǔn)備必要的外用藥品;注意觀察幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理;幼兒如廁時(shí),應(yīng)有成人陪護(hù);教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用,以免中毒。

      9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中如何保證幼兒的安全?

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn);活動(dòng)前,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提出具體要求,必要時(shí)與對(duì)方簽訂安全協(xié)議;教師、保育員要時(shí)刻提高警惕,不讓幼兒接近陌生人;活動(dòng)過(guò)程中,每到一處應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);提示幼兒不亂跑,要在指定活動(dòng)范圍內(nèi)游戲參觀。

      10、組織大型匯演應(yīng)注意哪些安全問題?

      活動(dòng)前,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,取得家長(zhǎng)的支持與配合;以班級(jí)為單位,劃分場(chǎng)地位置,安置好幼兒和家長(zhǎng);有秩序地排隊(duì)人場(chǎng),嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生;檢查活動(dòng)中內(nèi)容、形式、活動(dòng)場(chǎng)地、器材、道具的安全;演出的舞臺(tái)不宜過(guò)高,臺(tái)前應(yīng)設(shè)有保護(hù)墊;演出過(guò)程中,注意調(diào)控幼兒的情緒,不要過(guò)于激動(dòng);提前查詢活動(dòng)當(dāng)日天氣,不要在大風(fēng)、雨雪天氣組織活動(dòng);場(chǎng)地周圍應(yīng)安排安全保衛(wèi)人員。

      11、勞動(dòng)中教師如何保證幼兒的安全?

      要確認(rèn)勞動(dòng)環(huán)境、內(nèi)容的適宜性,適合幼兒年齡特點(diǎn),是幼兒力所能及的;指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具;讓幼兒了解如何安全操作及注意事項(xiàng),避免誤傷同伴;科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動(dòng)時(shí)間;勞動(dòng)過(guò)程中,遇到問題及時(shí)求助解決。

      12、組織大型運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)注意哪些安全問題?

      運(yùn)動(dòng)會(huì)前,對(duì)參賽幼兒進(jìn)行健康檢査,保證參賽幼兒身體健康;合理劃分比賽活動(dòng)區(qū)域,道具、器械安全、衛(wèi)生;嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)要求,不得隨意出入活動(dòng)場(chǎng)地;教師分工明確,保證在場(chǎng)參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全;禁止一切閑雜人員進(jìn)人,防止幼兒?jiǎn)为?dú)出入;設(shè)專人在場(chǎng)地內(nèi)外進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào);與社區(qū)及公安機(jī)關(guān)聯(lián)絡(luò),確保周邊環(huán)境的安全;幼兒受傷,視傷勢(shì)程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī);一旦發(fā)生意外,迅速實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,做好組織、引導(dǎo)、疏散工作;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)形式符合應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律,如幼兒就不適宜進(jìn)行拔河比賽。

      13、幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

      應(yīng)注意哪些安全問題?

      安排好保安人員確認(rèn)家長(zhǎng)身份后方可允許家長(zhǎng)人園;確認(rèn)幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、道具材料衛(wèi)生及安全;讓家長(zhǎng)熟悉活動(dòng)流程并提出要求,有秩序地進(jìn)入各班級(jí)參與活動(dòng);家長(zhǎng)的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動(dòng);家長(zhǎng)中途若要帶著孩子提前離園,請(qǐng)務(wù)必和老師打招呼。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段,提高防范意識(shí)。

      2、讓學(xué)生提高警惕,萬(wàn)一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      識(shí)破壞人的陰謀,學(xué)會(huì)自救。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:

      雖然是五年級(jí)學(xué)生了,但是他們畢竟還是天真的孩童,所以首先我設(shè)計(jì)了讓他們回味兒歌,用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌:“小白兔兒乖乖,把門兒開開。不開不開就不開,媽媽不回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開!弊屗麄冋?wù)勑“淄脼槭裁床婚_門,那個(gè)叫開門的是什么目的,請(qǐng)學(xué)生暢所欲言,并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。

      2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性.

      此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊(cè)中介紹的知識(shí),邊聯(lián)系實(shí)際談感受為什么提高警惕。

      此版塊采取學(xué)生自學(xué)為主,讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁(yè)的案例,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)?

      3、學(xué)習(xí)如何防拐騙.

      1.此版塊我設(shè)計(jì)以學(xué)生的主體地位為第一,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,暢談防拐的措施。

      2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)常用哪些手段?應(yīng)該如何預(yù)防?

      3.你還知道哪些拐騙伎倆?說(shuō)出來(lái),提醒大家注意。

      這個(gè)版塊是這節(jié)課是本節(jié)課的關(guān)鍵所在,所以我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生多說(shuō)多想多聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機(jī)智逃脫的故事,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方?你從中得到了什么啟示?

      接下來(lái)設(shè)計(jì)了 “安全小貼士”這一過(guò)程,讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。

      為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生,我們自身應(yīng)提高警惕,掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點(diǎn)建議:

      1、要牢記自己和家長(zhǎng)的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位和家庭的電話號(hào)碼,必要時(shí)可以求助警察或者撥打110電話求助。

      2、不要接受任何陌生人給的東西,不和陌生人說(shuō)話等等。 3、在公共場(chǎng)所要與父母在一起防走失,上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。

      4、真的被拐時(shí)沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

      總結(jié)明理。

      此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的收獲,再次明確提高警惕性的重要性,使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法,真正達(dá)到保護(hù)自我,珍愛生命的目的。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

      2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.濕毛巾人手一頂。

      2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

      3.人手一本《安全知識(shí)讀本》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、集體閱讀《安全知識(shí)讀本》

      1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識(shí)的書,我們一起翻到第19頁(yè),請(qǐng)你們安靜閱讀。

      2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?

      3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

      小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

      3.請(qǐng)幼兒看錄像。

      “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

      看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      二、幼兒操作

      “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

      一、活動(dòng)意義:

      俗話說(shuō)水火無(wú)情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      二、活動(dòng)目的:

      1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

      三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

      了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

      四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

      掌握逃離的方法。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

      2、小滅火器若干。

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)

      (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

      案例一

      河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

     。2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

     。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。

     。1)家園防火應(yīng)注意什么?

     。2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

     。3)人身著火時(shí)如何自救?

     。4)樓房著火如何逃生?

      2、消防安全緊急疏散演習(xí)(時(shí)間定于11月11日)。

      七、教師贈(zèng)言:

      小朋友們:火災(zāi)無(wú)情、請(qǐng)不要玩火、請(qǐng)注意安全!

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

      2. 通過(guò)觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

      3. 積極參加戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中愉快的心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1. 課件:戶外安全活動(dòng)PPT

      2. 幼兒儲(chǔ)備:幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗(yàn)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、 觀察課件,請(qǐng)幼兒猜測(cè)課件圖片中,可能會(huì)發(fā)生的事情。

      1. 請(qǐng)幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?會(huì)發(fā)生什么樣的事情?

      2. 鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己想法。

      二、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)戶外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)的行為。

      1.教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片,說(shuō)說(shuō)戶外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn),為什么有這樣的危險(xiǎn)?

      2.根據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒討論,指導(dǎo)如何在戶外活動(dòng)中注意安全,保護(hù)自己。

      師總結(jié):玩滑梯的時(shí)候不推不擠,按順序一個(gè)接一個(gè)滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時(shí),學(xué)會(huì)躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。

      三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護(hù)好自己。

      師:剛才我們說(shuō)了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn),那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)。

      活動(dòng)延伸與建議

      活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)講解玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動(dòng)中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

      2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

      重難點(diǎn):

      能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《小兔去春游》故事和PPT。

      2、各種戶外安全標(biāo)志圖

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣

      與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。提問:

      1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

      2、你看到了什么最開心?

      小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來(lái),沒有人受傷,真開心!

      二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過(guò)程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食

      1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì)使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來(lái)呢?

      2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

      3、第二段:小兔來(lái)到動(dòng)物園,看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳,它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情?

      4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么?小結(jié):小兔去春游的時(shí)候,因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn),保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來(lái),小兔謝謝大家了!

      三、游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí))

      老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說(shuō)出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

      幼兒園戶外活動(dòng)的.安全教案 篇7

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

      2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      安全flash、圖片、記錄表格

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、討論導(dǎo)入:

      師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?

     。1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn);顒(dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

     。2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

     。3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

     。4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹,注意?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

      4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.掌握扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

      2.知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛他人,遵守活動(dòng)規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.平衡木、沙包、墊子。

      2.多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)圖片》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.引導(dǎo)幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。

     、挪シ哦嗝襟w教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片,教師講述故事。

     、普(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):小猴為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)對(duì)小猴有哪些幫助?

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

      ⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動(dòng)作。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng),供幼兒學(xué)習(xí)模仿。

     、埔龑(dǎo)幼兒討論:小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)?

      3.練習(xí)扶、撐、躲等自我保護(hù)的方法。

      ⑴獨(dú)木橋上走一走。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走過(guò)平衡木,教師鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立行走。

     、瓶纯茨銜(huì)怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復(fù)練習(xí)。

      ⑶看誰(shuí)反應(yīng)快。幼兒圍城一個(gè)大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰(shuí)可以快速的躲開投來(lái)的沙包。

      活動(dòng)延伸:

      幼兒與家長(zhǎng)共同閱讀幼兒用書第38-39頁(yè)《小猴學(xué)本領(lǐng)》,讓幼兒給家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇9

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備

      材料準(zhǔn)備:

      1、安全有關(guān)的圖片。

      2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

      如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

      四、教學(xué)過(guò)程

     。ㄒ唬⒗蒙眢w語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

     。ǘ⒗弥v故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

      1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

      3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

      (三)教師總結(jié)

      希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂的成長(zhǎng)!

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇10

      設(shè)計(jì)意圖:

      中班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)逐漸增多,雖然他們對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動(dòng),模擬在馬路上自己過(guò)路口的嘗試。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和好習(xí)慣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、懂得遵守交通規(guī)則,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

      2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)和防護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:紅綠燈,車輛模型 交通符號(hào)指示

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、共同布置場(chǎng)地

      1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng):慢跑 扭身,彎腰等

      2、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

      師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      3、 師:我們看見馬路上有什么標(biāo)示?(交通符號(hào)指示)想請(qǐng)你們一起來(lái)說(shuō)以下這些交通符號(hào)的意思,并一起來(lái)做游戲好不好?

      今天你們要自己過(guò)馬路,應(yīng)該注意些什么?

      二、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用

      師:現(xiàn)在我們每個(gè)小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過(guò)馬路時(shí)我們一定要注意車輛和信號(hào)指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

      游戲開始,觀看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

      出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

      提醒幼兒注意安全并及時(shí)休息調(diào)整。

      知識(shí)延伸:熟記各類路上安全符號(hào)指示,并知道停車場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方。

      四、整理場(chǎng)地

      提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好。

      五、活動(dòng)反思:

      孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),都表現(xiàn)得非常出色,老師覺得你們可以以后自己過(guò)馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們?cè)谝院蟮纳蠈W(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全,都能高高興興上學(xué),平平安安回家。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇11

      設(shè)計(jì)意圖:

      飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見過(guò),從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對(duì)象,在她們幼小的心里對(duì)傘兵充滿了向往,充滿了敬畏。讓孩子通過(guò)親身的體驗(yàn),可以幫助幼兒樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)腿部彈跳力,發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。

      2.培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作意識(shí)和合作能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小椅子若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng):慢跑 扭身,彎腰等,組織幼兒和教師共同布置場(chǎng)地。

      2、情景導(dǎo)入

      小朋友你們見過(guò)飛機(jī)嗎? (幼兒爭(zhēng)相回答—見過(guò))此時(shí)部分幼兒的眼睛都投向空中,希望有飛機(jī)此時(shí)在他們頭頂上飛過(guò)。你們見過(guò)從飛機(jī)上跳傘的傘兵嗎?在飛行過(guò)程中,如果有需要,他們就要從飛機(jī)上跳傘下來(lái)去完成神圣的的任務(wù),你們想不想體驗(yàn)一下當(dāng)傘兵的感覺?(幼兒爭(zhēng)相回答—想)要想當(dāng)傘兵,從高處跳下來(lái),你們必須勇敢,你們有信心嗎?(幼兒爭(zhēng)相回答—有)那么下面我們就一起做這個(gè)游戲好不好?(幼兒回答,好),

      3、活動(dòng)過(guò)程

      兩名幼兒為一組,一名幼兒扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老師的口令,“我們都是小傘兵,個(gè)個(gè)勇敢練本領(lǐng)”跳傘!!站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開,象征降落傘的打開,雙腳輕輕跳下,然后繞場(chǎng)地“飛”一圈,回到原地,與另一個(gè)幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      游戲開始

      幼兒分成兩個(gè)大組,一起開始,游戲過(guò)程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動(dòng)。

      4、活動(dòng)結(jié)束

      對(duì)幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),你們今天表現(xiàn)真棒!

      整理場(chǎng)地,提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好,帶幼兒回教室

      5、活動(dòng)反思:

      孩子們,今天你們今天都是一名成功的小傘兵,你們高興嗎?幼兒一起回答,高興!在這個(gè)游戲中幼兒覺得自己長(zhǎng)大了,真正的融入了游戲的氛圍,體驗(yàn)了那不可想象的一幕,那份自豪躍然與幼小的臉龐。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇12

      一、教學(xué)內(nèi)容

      小學(xué)戶外活動(dòng)安全

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、認(rèn)知目標(biāo):了解運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí),知道體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)性、合理性、原則性。

      2、技能目標(biāo):知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法,學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

      3、情感目標(biāo):對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí),明白體育運(yùn)動(dòng)要做到科學(xué)、合理、安全,有自我保護(hù)意識(shí)。

      三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。

      難點(diǎn):體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化,能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。

      四、教法與學(xué)法:

      1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。

      2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      五、課型

      體育與健康室內(nèi)理論研討課

      六、教學(xué)時(shí)間

      20xx年3月26日

      七、教學(xué)課時(shí)

      一課時(shí)

      八、教學(xué)過(guò)程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      1、導(dǎo)言:同學(xué)們,你們看過(guò)足球比賽么?有什么感受?有沒有危險(xiǎn)呢?

     。1)學(xué)生各敘己見。

     。2)教師歸納出示課題。

      2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索:體育課與體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)?

      學(xué)生討論交流,各自發(fā)表。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)新知識(shí)

      1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)

     。1)檢查自己的身體情況

      參加體育活動(dòng),首先要了解自己的身體狀況,要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督,隨時(shí)注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況,采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情,勉強(qiáng)參加活動(dòng)。

      學(xué)生有以下疾病或癥狀,禁止參加體育活動(dòng):

      ①體溫增高的急性疾;

     、诟鞣N內(nèi)臟疾。ㄐ、肺、肝、腎和胃腸疾。┑募毙噪A段;

     、鄯彩怯谐鲅獌A向的疾病,如肺及支氣管咳血,鼻出血,傷后不久而有出血危險(xiǎn),消化道出血后不久等;

      ④惡性腫瘤;

      ⑤傳染病及慢性疾病,如乙肝等。

     、藁加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生,禁止參加長(zhǎng)跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉

      (2)檢查場(chǎng)地和器材

      要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材,消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素,如場(chǎng)地是否平整,要清除石頭土塊;檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等;檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠,器材的完好度等。不冒險(xiǎn),確保自身安全。

      (3)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

      要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋,不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

      為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)?(合作探究)

      就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。

      運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng),或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因;準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng),動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。

      如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。

      2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

      (1)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)

      在體育鍛煉活動(dòng)中,了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作,達(dá)到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強(qiáng)自信心,避免不必要的傷害。

     。2)要正確使用器材

      要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中,要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地,確保自身安全,同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

     。3)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。

      參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。可循序漸進(jìn),由易到難,從小到大。負(fù)荷過(guò)小,對(duì)身體作用不大;負(fù)荷過(guò)大,會(huì)損害身體;只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,才能有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

     。1)認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)

      做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復(fù)平靜,放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng),就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對(duì)身心健康造成損害。

     。2)自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

      如果感到十分疲勞,四肢酸沉,出現(xiàn)心慌、頭暈,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大,需要好好調(diào)整與休息。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服,精神愉快,體力充沛,食欲增加,睡眠良好,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。

     。3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

      參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量,所以在運(yùn)動(dòng)后(運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量)要科學(xué)飲食,保證身體的需要,確保取得最佳的鍛煉效果。

     、侔胄r(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐

     、诒苊夂群锌Х纫虻娘嬃

     、5至10分鐘后飲水(含鹽)

      (三)課堂小結(jié):

      1、學(xué)生自評(píng),知道多少知識(shí)?

      2、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn),看誰(shuí)學(xué)得多。

      3、再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

      4、教師歸納總結(jié)

      科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)我們的身心健康。相反,體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉,就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的,運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí),掌握一定的安全防范知識(shí),養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。

      小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全口訣

      1、課外活動(dòng)到操場(chǎng),檢查場(chǎng)地和器材;

      2、運(yùn)動(dòng)服裝先換上,手表飾品要摘掉;

      3、鍛煉前要做熱身,活動(dòng)四肢扭扭腰;

      4、運(yùn)動(dòng)前后喝點(diǎn)水,劇烈運(yùn)動(dòng)要適量;

      5、遵守規(guī)則講文明,危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉;

      6、運(yùn)動(dòng)全部結(jié)束后,恢復(fù)整理要做好。

     。ㄈ┩卣寡由

      哪些體育運(yùn)動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加?

      致使關(guān)節(jié)變形的項(xiàng)目、肌肉負(fù)重項(xiàng)目、負(fù)荷量大的項(xiàng)目、消耗能量大的項(xiàng)目等不宜過(guò)早參加。

      如:長(zhǎng)跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。

      九、板書設(shè)計(jì)

      小學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)

      1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)

     。1)檢查自己的身體情況

     。2)檢查場(chǎng)地和器材

     。3)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

      2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

     。1)要掌握動(dòng)作要領(lǐng)

     。2)要正確使用器材

     。3)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)

      3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

     。1)做好恢復(fù)整理活動(dòng)

      (2)自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

     。3)適當(dāng)補(bǔ)充能量

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇13

      活動(dòng)目標(biāo):

      在學(xué)校外,同學(xué)們時(shí)常會(huì)去郊游、野營(yíng)、游戲等,活動(dòng)的空間更廣闊,接觸的事物更加復(fù)雜多樣,存在的危險(xiǎn)因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們?cè)撛鯓釉谛M庾⒁獍踩,讓孩子們能有所防范?/p>

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      上節(jié)課,我們知道了在校內(nèi)應(yīng)該怎樣注意安全,我們除了在校內(nèi)活動(dòng),還有很長(zhǎng)時(shí)間是在校外活動(dòng),那么在校外活動(dòng)時(shí),我們又該怎樣注意安全呢?

      二、以事論事,讓孩子明白道理

      1、郊游、野營(yíng)應(yīng)該注意的事情有哪些?

     、傩枰獛裁礀|西?

     、趹(yīng)該穿什么樣的服裝?

      ③聽從老師指揮,注意安全。

     、芏嗪人。

     、萦斡尽⒒鶗r(shí)注意安全。

     、奕ビ螛穲(chǎng)要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)。

      2、去公園玩要注意安全。

      3、在商場(chǎng)不能亂跑,乘電梯時(shí)注意安全。

      4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險(xiǎn)的地方玩,做游戲時(shí),要遠(yuǎn)離鐵路、公路、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,不做危險(xiǎn)游戲。

      5、遇到危險(xiǎn)該怎么辦?

      ①迷失方向時(shí),該怎么辦?

     、诓簧鞯暨M(jìn)冰窟里,該怎么辦?

      ③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦?

     、馨l(fā)生骨折是該怎么辦?

      ⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?

      6、遇事冷靜,應(yīng)付對(duì)策。

      模擬練習(xí)

      被壞人跟蹤,怎么辦?

      找生表演。

      總結(jié):

      不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要?jiǎng)幽X想辦法,解決問題。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解寒假戶外安全應(yīng)該要注意些的事情。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做?

      3、培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      相關(guān)視頻、圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話引出活動(dòng)。

      教師:小朋友,馬上就要放寒假了在放假的時(shí)候小朋友一定要注意安全,我們不僅要在家里的時(shí)候注意安全,我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候也是要注意安全的。小朋友你們來(lái)講講在戶外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?

      教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來(lái)回答問題。

      二、利用圖片讓幼兒了解戶外應(yīng)該要注意哪些?

      1、出示圖片一。

      教師:小朋友你們看看圖片的叔叔,他在做什么呢?

      幼兒根據(jù)自己所看到的來(lái)回答

      教師:圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來(lái)敲門,你們覺得小姐姐會(huì)怎么做呢?還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃,他會(huì)怎么做呢?

      幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。

      教師小結(jié):小朋友自己在家的時(shí)候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰(shuí)?對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的人我們不要隨便的給別人開門。還有對(duì)于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來(lái)吃。

      2、出示圖片三。

      教師:在寒假的時(shí)候,爸爸媽媽都是會(huì)帶小朋友出去玩,小朋友出去玩的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢?小朋友來(lái)看看這位小朋友他做的對(duì)嗎?

      幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講。

      教師小結(jié):小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時(shí)候能夠遵守交通規(guī)則,紅燈亮了我們停,綠燈了我們行。不會(huì)在馬路上亂追亂跑的。

      33、出示圖片四。

      教師:夏季是多雨季節(jié),經(jīng)常會(huì)下雷陣雨。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?讓我們看看這些人做的對(duì)嗎?

      幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一講。

      教師小結(jié):在下雷陣雨的時(shí)候,我們應(yīng)該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑到大樹下面躲雨,在下雷陣雨的時(shí)候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要及時(shí)的關(guān)掉。

      三、觀看寒假戶外安全視頻。

      教師小結(jié):小朋友,上完今天的課我們就要開始我們的寒假生活了我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全還要注意去外面的時(shí)候要注意戶外安全面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走,爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全,不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險(xiǎn)”的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。大家都開開心心平平安安的度過(guò)一個(gè)屬于你們自己的歡樂寒假。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單交通標(biāo)志。

      2、懂得在十字路口要看紅綠燈通過(guò),過(guò)馬路要走人行橫道線。

      3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:紅綠燈、人行橫道線。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場(chǎng)地布置十字路口、邀請(qǐng)交通警察一名。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入與討論:

      1、教師頭戴汽車頭飾,模仿開汽車動(dòng)作,伴隨《開汽車》音樂進(jìn)入活動(dòng)室。

      2、提出問題,請(qǐng)幼兒充分討論。

      a、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則?

      b、小朋友你會(huì)過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)需要注意什么?

      (先請(qǐng)幼兒分組討論,再分別請(qǐng)幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達(dá)。)

      二、觀看:播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》,了解在十字路口時(shí)正確的做法。

      1、過(guò)馬路時(shí)要走在人行橫道線上,不能隨便穿過(guò)馬路。

      2、在十字路口要看紅綠燈的指示,綠燈通行,紅燈等待,不能搶燈通過(guò)等。

      三、探索:如果不遵守交通規(guī)則會(huì)怎么樣?

      1、行人不遵守規(guī)則會(huì)被汽車撞倒受傷。

      2、汽車不準(zhǔn)守交通規(guī)則會(huì)撞車,交通堵塞,汽車和行人無(wú)法通行等.

      (教師要充分肯定幼兒的猜測(cè)和發(fā)言,鼓勵(lì)幼兒正確表達(dá)自己的意愿并適當(dāng)給予肯定)

      3、請(qǐng)交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全。

      四、游戲《十字路口》

      方法:幼兒分成兩組,一組戴上汽車頭飾扮演汽車;另一組幼兒扮演行人;請(qǐng)交通警察在路口指揮交通,出示綠色燈標(biāo)志,汽車和行人通行。出示紅色燈標(biāo)志,汽車和行人停下等待。

      游戲規(guī)則:教師對(duì)活動(dòng)中遵守交通規(guī)則的幼兒要給予充分的肯定,對(duì)于不準(zhǔn)守規(guī)則的幼兒要及時(shí)糾正,強(qiáng)化交通規(guī)則意識(shí)。

      繼續(xù)游戲:幼兒互換司機(jī)和行人角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      活動(dòng)拓展:請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口進(jìn)行觀察,了解交通規(guī)則。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇16

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),遠(yuǎn)離不安全因素。

      2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標(biāo)記提醒同伴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小朋友戶外活動(dòng)的圖片

      2、紅色標(biāo)記

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

      提問:圖上有誰(shuí)?"屈;老師.教,案網(wǎng)出處"他們?cè)谕媸裁?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?

      (會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)

      那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

      2、尋找教室里不安全的因素

     、賻煟簞偛,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

      ②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

     、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

      3、小結(jié):剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標(biāo)記,下次小朋友看見這些紅色標(biāo)記的地方就要更加注意安全,好嗎?

      活動(dòng)反思:

      在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇17

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)正確的避震方法,懂得在幼兒園、家庭和戶外避震的應(yīng)急方法。

      2.能將正確的避震方法運(yùn)用到地震應(yīng)急演練中,提高自救自護(hù)能力。

      3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

      4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等,了解了汶川、臺(tái)灣等地發(fā)生過(guò)的地震情況;幼兒有參與地震逃生演練的生活經(jīng)驗(yàn)。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件“防震自護(hù)知多少”、地震前后對(duì)比圖片。

      3.家長(zhǎng)工作:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助拍攝家庭中的地震逃生演練錄象片段。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、觀看交流。

      1.觀看地震視頻引入。

      “剛才我們看到的是什么畫面?”

      2.觀察、交流地震前后的變化,了解地震是一種自然災(zāi)害。

     。1)幼兒自由觀看圖片,互相交流觀察到的地震前后周圍的變化。

     。2)集中談話:地震前和地震后有什么不一樣?

     。3)小結(jié):地震前人們的生活多么美好;地震后房子倒塌、傾斜,變成了廢墟;

      大橋、道路斷裂了;山體滑坡;很多人被壓在或埋在了廢墟底下;受傷了……

      二、學(xué)習(xí)正確的避震方法。

      1.園內(nèi)地震逃生演練經(jīng)驗(yàn)交流。

      與幼兒一起回憶參加園內(nèi)避震逃生演練的經(jīng)歷。

      小結(jié):在幼兒園發(fā)生地震時(shí),保持鎮(zhèn)定,雙手抱頭或取物保護(hù)好頭部,蹲在課桌椅、鋼琴等下面,不靠近窗戶或懸掛物;等余震過(guò)后,在老師的帶領(lǐng)下順著安全疏散通道往大操場(chǎng)等寬敞的地方避震。

      2.幼兒家庭地震逃生錄像分享。

      “平時(shí)在家中可以準(zhǔn)備什么,當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候,應(yīng)該怎么做?”(避震應(yīng)急包等)

      小結(jié):在家里,發(fā)生地震時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源、煤氣灶等開關(guān);往衛(wèi)生間、床、桌椅旁等較牢固的地方避震,不靠近窗戶;不乘坐電梯、不跳樓……

      3.生活經(jīng)驗(yàn)遷移之戶外避震。

      “發(fā)生地震時(shí),你是在戶外,應(yīng)該注意哪些安全?”

      小結(jié):趕緊往寬敞的公園、草坪、空地撤離,不靠近電線桿、廣告牌等危險(xiǎn)建筑物。

      三、地震應(yīng)急演練

      1.幼兒聽教師的指令地震演練,就地避震。

      2.互相交流避震想法。

      “現(xiàn)在參加地震模擬演練,你的心情怎么樣?你是怎樣避震的?誰(shuí)的避震方法正確?誰(shuí)的方法不夠好?怎么做會(huì)更安全?”

      3.觀看《地震發(fā)生時(shí)的情景動(dòng)畫》,梳理小結(jié)正確避震的自救方法。

      活動(dòng)延伸:

      組織全體幼兒開展地震逃生演練,幫助幼兒鞏固正確的避震方法。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)組織過(guò)程中,運(yùn)用的活動(dòng)組織形式多樣,有現(xiàn)場(chǎng)避震模擬演練、有自由分散交流地震前后對(duì)比照片、有家庭避震錄像的分享……特別是在觀看幼兒在園模擬地震逃生演練的真實(shí)照片時(shí),幫助幼兒馬上回憶起避震的正確方法;在觀看、互動(dòng)、交流、演練中,幼兒參與的積極性高漲;顒(dòng)中幼兒了解了地震的危害,懂得說(shuō)出幼兒園、家庭、戶外三個(gè)不同場(chǎng)所避震的應(yīng)急方法。串珠式的組織環(huán)節(jié),循序漸進(jìn),幼兒學(xué)以致用,提高了自救自護(hù)能力。

      活動(dòng)中,自身能夠以情感人,以語(yǔ)動(dòng)人,影響著孩子們參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)營(yíng)造不同氛圍的背景音樂貫穿活動(dòng)始終,音樂的渲染由幼兒觀看、交流地震前后對(duì)比照片時(shí)的傷感低沉——就地避震演練的緊張激動(dòng)——學(xué)會(huì)自救自護(hù)方法后的輕松愉悅;不同性質(zhì)的背景音樂讓幼兒在參與活動(dòng)時(shí),心理有一個(gè)前中后慢慢適應(yīng)和過(guò)渡的緩沖過(guò)程,首尾呼應(yīng),鮮明對(duì)比。互動(dòng)中幼兒的心理活動(dòng)隨著音樂的此起彼伏不斷地變化著。他們切身地體驗(yàn)和感受著就地避震、自救自護(hù)的真實(shí)性,體驗(yàn)到了在災(zāi)難面前,只要鎮(zhèn)定不慌張,只要自我安全防護(hù)的方法得當(dāng),危害系數(shù)也會(huì)隨之減少;幫助幼兒消除對(duì)地震等災(zāi)難的心理恐懼,增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。

      但是,在幼兒就地避震,交流避震想法這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮自身的教育機(jī)智,及時(shí)觀察、捕捉幼兒就地避震的現(xiàn)狀,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇18

      目標(biāo):

      1. 遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      2. 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      準(zhǔn)備:一些小游戲、操場(chǎng)空地一塊

      過(guò)程:

      1. 游戲“森林小衛(wèi)士”導(dǎo)入。

      2. 休息討論:

      (1) 老師帶小朋友到戶外做游戲的時(shí)候,你們高興嗎?

      (2) 但是,在做游戲的時(shí)候我們應(yīng)該注意那些安全?

      3. 教師做小結(jié):戶外活動(dòng)時(shí),要聽好老師的指令,排隊(duì)時(shí)不推不擠,不私自離開一個(gè)人玩,要和大家在一起,不再操場(chǎng)上快速跑,容易摔跤,注意不和同伴碰撞,玩的時(shí)候一定要注意安全。

      4. 教師帶領(lǐng)幼兒開展有組織的游戲以及自由活動(dòng),并隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

      5. 組織幼兒回活動(dòng)室,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則,注意安全的小朋友。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇19

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

      2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《小兔去春游》故事和PPT。

      2、各種戶外安全標(biāo)志圖

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣

      與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。提問:

      1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

      2、你看到了什么最開心?

      小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來(lái),沒有人受傷,真開心!

      二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過(guò)程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食

      1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì)使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來(lái)呢?

      2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

      3、第二段:小兔來(lái)到動(dòng)物園,看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳,它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情?

      4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么?

      小結(jié):小兔去春游的時(shí)候,因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開危險(xiǎn),保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來(lái),小兔謝謝大家了!

      三、游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí))

      老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說(shuō)出一種標(biāo)志,孩子聽明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

      幼兒園戶外活動(dòng)的安全教案 篇20

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑滑梯。

      2、懂得用不正確方法玩滑滑梯易造成傷害,有自我保護(hù)的安全意識(shí)。

      3、喜歡參與活動(dòng),體驗(yàn)和小朋友一起游戲的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      多媒體課件、各種玩滑滑梯的圖片、室外滑滑梯、笑臉娃娃若干。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣:

      1.師:“孩子們,你們喜歡玩滑滑梯嗎”?聽,玩滑滑梯那邊有個(gè)小朋友正在哇哇大哭呢,他怎么了呢?我們一起去看看吧。

      2.幼兒觀看課件,幫助幼兒了解不正確的方法容易造成安全事故,提問:這個(gè)小朋友為什么哭呢?他是怎么受傷的?要怎樣才能安全的玩滑滑梯呢?

      3.教師小結(jié):玩滑滑梯應(yīng)注意不要擁擠,不要互相打鬧,不要做蝙蝠俠和怪動(dòng)作,不要從滑梯板上往上爬、不要倒著從上面滑下來(lái)。

      2、學(xué)會(huì)正確玩滑滑梯的方法:

      1.玩滑滑梯前應(yīng)怎么做?怎么上樓梯?向下滑的時(shí)候應(yīng)怎么做?

      2.教師小結(jié):玩滑滑梯前要排好隊(duì),上樓梯時(shí),兩手要扶好,一步一步往上走,向下滑時(shí),先坐穩(wěn),兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,慢慢滑下來(lái)。

      3.通過(guò)游戲,進(jìn)一步讓幼兒了解所學(xué)的知識(shí):游戲:小衛(wèi)士闖關(guān),教師隨意點(diǎn)擊圖片,小朋友進(jìn)行搶答,判斷對(duì)錯(cuò),看看誰(shuí)回答得又對(duì)又快。

      3、帶幼兒到室外玩滑滑梯,

      教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,為沒有違反規(guī)則的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉娃娃。

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