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    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案

    時間:2022-12-17 08:18:33 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合1

      一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。

      一、活動目的

      經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

      二、活動準備

      1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%,由各班班主任負責(zé)。

      2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

      3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責(zé)

      4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),由xx教師負責(zé)

      5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排,由園長負責(zé)

      6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責(zé)

      7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

      8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

      三、文藝匯演流程

      1、介紹來賓

      2、鳴炮宣布活動開始

      3、領(lǐng)導(dǎo)講話

      4、園長致辭

      5、家長代表講話

      6、觀看幼兒文藝表演

      7、文藝匯演結(jié)束

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合2

      活動目標:

      1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。

      2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

      3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

      活動準備:

      將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。

      教師與幼兒布置好活動室。

      排練文藝節(jié)目。

      準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。

      安排主持人:

      教師與幼兒

      活動過程:

      一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

      主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)了!OK?”(OK)

      二、歌曲聯(lián)唱

      紅隊---《我是草原小牧民》

      黃隊---《勤快人和懶人》

      藍隊---《不再麻煩媽媽》

      主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

      三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則:最先答對者獲神秘禮物一份)

      主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。

      打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

      主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)

      四、拼音大比拼:每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

      主持人:咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

      五、舞蹈:《青春舞曲》

      主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

      六、開心辭典:每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物。

      主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分最高。

      七、歌曲合唱:《小海軍》

      主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

      八、室內(nèi)游戲:做反動作。

      做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,哪一組獲勝。

      主持人:下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習(xí)一次,活動開始)

      九、英語律動

      主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

      十、結(jié)束語

      今天的活動到此結(jié)束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

      結(jié)束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合3

      活動目標:

      1、學(xué)習(xí)兒歌,進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日;

      2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

      3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

      活動準備:

      小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

      活動過程:

      1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié)

      “今天上午,小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

      2、欣賞兒歌:《“六一”到》

      “今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

      告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

      3、欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

      提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

      4、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

     、俳處煼志浣淌,注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

     、谡垈別幼兒朗誦,教師適當提示;

     、奂w不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。

      (分組、分段,加入表演的動作。)

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合4

      活動目標:

      1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

      2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

      3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的'參與表演和游戲

      活動準備:

      游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。

      場地準備:

      幼兒園操場。

      活動過程:

      一、集體表演:

      歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

      二、舞蹈班表演

      三、游戲

      1、《推小車》

      地點:幼兒園x場地

      負責(zé)人:x老師

      發(fā)獎人:x老師

      玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

      規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

      2、《吹、坐氣球》

      地點:幼兒園x

      負責(zé)人:x

      發(fā)獎人:x

      玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

      時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

      規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。

      一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

      四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合5

      活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      活動主題

      學(xué)會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

      活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標語。

      2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備。

      活動內(nèi)容及要求

      本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,分別為:班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。

     。ㄒ唬┍荣惢顒樱

      1、中心幼兒園班級集體舞比賽:

     。1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會合作,有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

     。2)要求:每班準備1個集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。

     。3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

      從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;

      2、民間游戲評選:

     。1)目的:通過民間游戲評選,深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

     。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。

     。3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

      3、單項體能比賽:

     。1)目的:通過技能比賽,進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強孩子參與健身的興趣。

     。2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。

     。3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動:

      1、優(yōu)秀集體舞展示

     。1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進一步增強對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。

     。2)要求:推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,體驗集體合作的快樂。

      2、優(yōu)秀民間游戲展示

     。1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

     。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

      3、興趣班成果展示

      (1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,進一步推動校園文化建設(shè)。

     。2)要求:

      閱讀組:閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強。

      電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。

      舞蹈組:2個集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強。

      手工組:現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準備各種材料,推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。

      繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

      4、環(huán)保作品展示

     。1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)

      5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

     。1)目的:通過活動,將環(huán)保理念付諸行動,進一步推動讀書節(jié)。

     。2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示。

      要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

      活動時間:

      5月16日——6月1日

      說明:比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動在6月1日舉行。

      六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合6

      活動目標:

      1、知道“六一”是自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

      2、了解哥哥姐姐的活動,激發(fā)幼兒上中班的愿望。

      3、通過協(xié)同制作水果拼盤,加深對蔬果的了解,體驗分享的快樂,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

      活動準備:

      1、知識準備:蔬菜和水果的經(jīng)驗積累

      2、學(xué)會兒歌《六一到》

      2、能力準備:飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,運用適當?shù)恼Z言交往,語言能力準備

      3、材料準備:幼兒:自帶水果若干(品種多量少)老師:水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具:牙簽、盤子、刀等

      活動過程:

      一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動,感受節(jié)日氣氛。

      二、組織兩個班的幼兒在一起。

      1、開場:老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。

      2、出示水果娃娃,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

      3、介紹水果拼盤制作的過程,交代要求和注意事項。

      4、幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導(dǎo)。兩個班的幼兒合作,活動地點分散在兩個班。

      5、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

      6、“水果冷餐會”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵幼兒大膽交流。

      7、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

      8、回憶今天的活動,進一步體會六一的快樂。

      三、活動延伸:

      了解:幼兒在家過六一的情況。

      話題:難忘的六一。欣賞活動中的照片。

      四、邊沿內(nèi)容:

      班級主頁中對這次活動作記錄。

      活動記錄分為——前期--中期--后期。

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合7

      活動目標:

      1.通過游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

      2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

      游戲內(nèi)容:

      一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》

      主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

      二、節(jié)目表演:

      幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

      三、游戲:

      1、比比誰的運氣好

      準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。

      規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品,幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。

      2、夾彈珠

      準備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個

      規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

      3、搶椅子

      準備:椅子若干,音樂

      規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

      4、壘高

      準備:盒子若干

      規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

      5、大風(fēng)吹

      規(guī)則:聽口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

      四、送禮物:

      送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

    幼兒園六一兒童節(jié)活動教案集合8

      活動目標:

      1.初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

      2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

      3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

      4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

      活動準備:

      圖片人偶、圖畫、ppt

      活動重難點:

      1.重點:初步感知兒歌,能夠認識六一兒童節(jié)是一個國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

      2.難點:能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

      二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

      1.分段感知兒歌情景并理解。

      第一段:

      李華帶大家來的第一個地方有什么?

      出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

      提問:它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

      李華從橋上走過去,走過去干嘛呀?

      咦,誰出現(xiàn)了?——有美國的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

      原來他是為了迎接各國的好娃娃。

      第二段:

      我們來跟不同國家的小朋友打招呼吧!

      你好呀,美國的小尼娜,

      你好呀,日本的小櫻花,

      我是中國的李小華,

      歡迎你們來到咱國家。

      第三段:

      你知道他們來咱國家干什么嗎?因為有一個屬于不同國家每一個小朋友的節(jié)日,李小華邀請他們一起來慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國際兒童節(jié)。

      李小華說:慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

      小朋友們,你們歡迎這些國家的兒童來我們國家過六一嗎?

      我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

      2.傾聽并朗誦

      先聽老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

      小朋友們讀的不錯,但是我們要把櫻花讀清楚哦。

      三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

      你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

      待會我們來玩我是小小表演家的游戲,當老師念一句兒歌內(nèi)容,你們在座位上通過你們的想象來表演出來。

      準備好了嗎?全體起立,表演開始啦

      全世界兒童是一家......

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