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    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2022-11-16 14:08:12 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案(精選8篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編為大家收集的幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案(精選8篇)

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案1

      教材簡(jiǎn)析:

      由于本校緊鄰大十字路口,學(xué)生們對(duì)“繁忙的交通”十分熟悉,課前我布置他們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下從各個(gè)角度去觀察車輛,看一看車輛是如何有秩序的經(jīng)過(guò)十字路口的。但這也容易給他們一個(gè)框框,所以還要想辦法讓學(xué)生突破現(xiàn)有的形象,畫出獨(dú)特的汽車或道路形象。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。

      2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路、汽車是重要的交通形式,通過(guò)大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

      3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的重要意義。

      教學(xué)重點(diǎn):

      大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。

      教學(xué)難點(diǎn):

      鼓勵(lì)學(xué)生使用各種材料,使用不同的造型手段表現(xiàn)繁忙的交通。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教師:表現(xiàn)繁忙的交通及各種造型、不同方向的車輛的、一張整開(kāi)圖畫紙。

      學(xué)生:鉛筆、蠟筆、水彩筆、膠水、彩色紙。

      教學(xué)活動(dòng)過(guò)程:

      第一節(jié)

      一、引導(dǎo)階段:

      1、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己上學(xué)路上經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)見(jiàn)到的繁忙的交通狀況,用自己的話描述一下或幾個(gè)人上來(lái)表演一下,激發(fā)學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望。

      2、利用幫助學(xué)生觀察、分析不同類型、不同角度的車的樣子

      摩托車側(cè)面的工程搶險(xiǎn)車側(cè)面的吉普車

      正面的轎車背面的越野車

      3、除了上展示的,你還見(jiàn)過(guò)什么車?它是什么樣子的?

      引導(dǎo)學(xué)生將自己見(jiàn)過(guò)的車的外形簡(jiǎn)單的表述一下,在描述時(shí)教師盡量引導(dǎo)學(xué)生用基本形來(lái)概括車的各部分。

      二、發(fā)展階段:

      1、除了自己見(jiàn)過(guò)的車,你在科幻電影、動(dòng)畫片、童話里還見(jiàn)過(guò)什么樣的車?如果讓你來(lái)設(shè)計(jì),你還會(huì)畫什么樣的車?鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想。

      2、畫一畫自己見(jiàn)過(guò)的和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的車。每張作業(yè)紙只畫一輛車,要畫的滿一些,本節(jié)課能畫幾張就畫幾張,每一張畫的角度和車型、顏色都要不一樣。

      把這些車剪下來(lái)下一節(jié)課用它們組成大馬路。

      在作業(yè)過(guò)程中,要激勵(lì)學(xué)生大膽、自由的表現(xiàn),但車窗、門等基本要素要具備,車的顏色要干凈、協(xié)調(diào)。

      三、布置學(xué)生回去觀察馬路上的其它交通設(shè)施。

      第二節(jié)

      一、引導(dǎo)階段:

      1、做游戲:將桌椅組成四通八達(dá)的十字路口,選七八位同學(xué)裝扮成各種車輛從各條道路上開(kāi)向路口,看會(huì)出現(xiàn)什么情景,再選一位交通警來(lái)指揮,讓車輛有序地通過(guò)路口,使學(xué)生在游戲中了解遵守交通秩序的重要性。

      2、引導(dǎo)學(xué)生回憶:在馬路上還有哪些交通設(shè)施,它是什么樣子的?作用是什么?

      3、為了使交通暢通,青島建了許多立交橋,老師這兒就有一座,不過(guò)還沒(méi)通車,要請(qǐng)同學(xué)們幫忙規(guī)劃一下。

      出示整開(kāi)圖畫紙,上畫一座立交橋,先與學(xué)生一起“規(guī)劃”一下每一條路的行駛方向,再請(qǐng)幾位學(xué)生上來(lái)畫一下交通標(biāo)志和左、右行線、斑馬線等,使學(xué)生明確每一條路上該貼上向什么方向行駛的車。

      二、創(chuàng)造階段:

      1、將上節(jié)課畫的車輛剪下來(lái)貼到立交橋相應(yīng)的車道上。剪貼的時(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生突破平面,將其它造型方式結(jié)合運(yùn)用。

      當(dāng)學(xué)生將已完成的車貼上去時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)由于習(xí)慣的原因,畫的側(cè)面的車比較多,造成左、右行的車道上太擠了,正面的車道上太空,這時(shí)就需要進(jìn)行“交通調(diào)流”,教師扮演警察叔叔指揮學(xué)生不要再送上側(cè)面行駛的車了,趕快畫一些正面、被面行駛的車。

      2、分配給各小隊(duì)任務(wù):

     。1)交通標(biāo)志牌

     。2)綠化帶、建筑

     。3)街邊行人

      (4)其他可能出現(xiàn)在街道周圍的情景

      可運(yùn)用橡皮泥涅等形式進(jìn)行。

      三、展示成果,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

      課后拓展:

      回家收集一些表現(xiàn)繁忙交通的圖片,通過(guò)想象自己設(shè)計(jì)未來(lái)的道路和汽車。

      札記:

      本課運(yùn)用展示各種型號(hào)、各個(gè)方向的車輛,使得學(xué)生繪畫質(zhì)量有很大的提高,畫的車大、很像樣,但也造成了局限學(xué)生想象力等后果。所以教師還必須想辦法讓學(xué)生突破現(xiàn)有的形象,要求學(xué)生畫出獨(dú)特的汽車或其他形象。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案2

      為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

      2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

      3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

      1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

      2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

      (二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

      1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

      2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

      (三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

      1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

      2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

      (四)交通安全宣傳工作

      1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

      2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

      指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.交通安全故事短片的碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

      3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

      活動(dòng)過(guò)程

      向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

      學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

      鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

      4.與交警隊(duì)聯(lián)系

      請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

      5.小班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

      通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

      學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

      學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

      組織實(shí)施

      1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

      3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

      4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

      5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

      6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

      7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;

      教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案3

      目標(biāo):

      1、了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用,知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。

      2、嘗試按標(biāo)志的不同特征進(jìn)行分類。

      3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),養(yǎng)成看標(biāo)志的`良好習(xí)慣。

      4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

      5、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      準(zhǔn)備:

      1、交通標(biāo)志的PPT及律動(dòng)音樂(lè)。

      2、每組交通標(biāo)志圖片若干,膠水、白紙等操作材料。

      3、交通道路操作圖。

      過(guò)程:

      一、律動(dòng)出場(chǎng)《去郊游》

      師:小朋友們集合啦,今天天氣真好,我們一起去郊游好嗎?。坐上我的大巴,我們出發(fā)啦!

      二、出示PPT,引出主題

      1、出示PPT,教師導(dǎo)入

      師:路上的風(fēng)景真美麗,我還看見(jiàn)馬路上有許多交通標(biāo)志,

      你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們表示什么意思呢?

      2、幼兒自由發(fā)言

      三、幼兒自由按標(biāo)志特征進(jìn)行分類

      1、小組探索,按特征分類標(biāo)志

      師:除了這些,馬路上還有許多交通標(biāo)志,你們能按特點(diǎn)給它們分分類嗎?

      2、教師巡視并參與討論。

      3、小組匯報(bào),展示分類結(jié)果,師生共同小結(jié)得出:

      按標(biāo)志的顏色和外形的不同可以分為三類(分好標(biāo)志牌)。

      四、學(xué)習(xí)新的交通標(biāo)志含義

      1、幼兒討論,自由發(fā)言,教師小結(jié)標(biāo)志含義

      師:在這些標(biāo)記里你有哪些是不認(rèn)識(shí)的?

      你見(jiàn)過(guò)他們嗎?他們表示什么意思呢?

      2、教師新授新的交通標(biāo)志

      3、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出另一種分類方法

      師:這些標(biāo)志都表示什么意思?我們可以統(tǒng)稱為什么呢?

      4、教師小結(jié)

      師:

      a、三角形、黃底黑邊黑圖案一類,表示提醒司機(jī)的意思的標(biāo)志,我們稱它們是“警告標(biāo)志”。

      b、圓形、白底紅圈黑圖案,表示禁止司機(jī)行為的標(biāo)志,我們稱它們是“禁令標(biāo)志”。

      c、藍(lán)色方形的或圓形的,告訴司機(jī)道路方向的標(biāo)志,我們稱它們是“指向標(biāo)志”

      五、交通標(biāo)志作用大

      師:現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,現(xiàn)在我們就可以幫助司機(jī)叔叔認(rèn)識(shí)路啦。

      1、出示交通道路圖,教師引導(dǎo)幼兒投放正確的標(biāo)志,并在活動(dòng)中運(yùn)用這些標(biāo)志。

      2、師:那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?

      3、教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒(méi)有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒(méi)有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場(chǎng),那車輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;如果沒(méi)有了交通工具,上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,這樣會(huì)影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。

      六、延伸拓展

      1、交通標(biāo)志能告訴司機(jī)前面的地形,給司機(jī)指路并對(duì)司機(jī)提出要求,那我們小朋友在出行時(shí)要注意什么呢?(看標(biāo)志、遵守交通規(guī)則)

      2、教師小結(jié),提倡幼兒做“小小宣傳員”,為身邊的人們宣傳交通安全知識(shí)。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

      3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。

      提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

      (二)展開(kāi):

      1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

      2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

      3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

     。ㄈ┙Y(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

      3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線

      2、兒歌《交通燈》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

      “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

      2、談話,引入主題。

      “小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

     。ㄓ變河懻摚

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。

      “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛!

      “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

      4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

      “中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

      5、引導(dǎo)幼兒討論

      “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過(guò)馬路

      “小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好!

      “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸(fù)教幼兒三遍)

      7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

      “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

      “小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念,過(guò)馬路要走斑馬線”

      8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

      “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它!

      9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)

      10、延伸

      “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

      (做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

      11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。

      附:兒歌

      交通燈,會(huì)說(shuō)話

      黃燈說(shuō),請(qǐng)注意

      紅燈說(shuō),快停下

      綠燈說(shuō),請(qǐng)走吧

      牢記他們說(shuō)的話

      按照紅黃綠行動(dòng)

      做個(gè)文明好娃娃。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      引導(dǎo)幼兒注意周圍生活環(huán)境中存在的交通問(wèn)題,并關(guān)心這些問(wèn)題的解決。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      帶兒童或請(qǐng)家長(zhǎng)帶兒童到十字路口觀察、乘一次公共汽車,獲得堵車、擁擠等體驗(yàn)與印象。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師介紹城市的交通問(wèn)題及自己的體驗(yàn)。兒童也向大家談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。

      使幼兒充分注意到有關(guān)交通各種問(wèn)題。

      2、討論:“怎樣解決交通問(wèn)題”。引導(dǎo)幼兒談?wù)撟袷亟煌ㄒ?guī)則很重要,人們不能隨便橫穿馬路,車輛要按紅綠燈行駛。修建立交橋和地下鐵道,車輛在橋上繞行,地上地下都通行……減少地面交通擁擠。

      3、向幼兒介紹一些單雙日開(kāi)車,單行道路線,還有確定一些車輛晚上才可進(jìn)城等措施,都是減少交通擁擠辦法,使車輛行駛又快又安全。

      4、繪畫:未來(lái)城市里的交通,啟發(fā)幼兒用圖畫表現(xiàn)解決交通問(wèn)題的設(shè)想。

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案7

      活動(dòng)意圖:

      開(kāi)學(xué)了,校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢?是爸爸媽媽送你,還是自己去上學(xué)呢?無(wú)論何種方式都要注意安全。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

      2、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

      3、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

      4、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用。

      5、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置活動(dòng)場(chǎng)景。

      2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

      3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

      1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

      提問(wèn):孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

      2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

      二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

      1、觀看情景表演

      老師請(qǐng)出表演者,其余幼兒觀看表演。

     。1)孩子們,剛才你們看到了發(fā)生了什么事情?

     。2)如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

     。3)(出示信號(hào)燈)這是什么?有什么用?

      誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

      2、認(rèn)識(shí)十字路口,

      你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?道路上有什么?

     。ㄈ诵械、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)

      過(guò)十字路口時(shí),我們要注意些什么?

      三、初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用

      1、(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

      2、幼兒討論

      四、延伸活動(dòng)

      1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

      2、老師來(lái)當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

    幼兒園交通安全班會(huì)主題班會(huì)教案8

      設(shè)計(jì)意圖:

      城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線等。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

      3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      形象地感知交通常識(shí)——過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

      2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

     、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

     、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

      3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

      4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。

      如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

      5、教師小結(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

      6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

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