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    安全教育幼兒園教案

    時(shí)間:2022-11-11 12:14:31 幼兒園教案 我要投稿

    安全教育幼兒園教案模板

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的安全教育幼兒園教案模板,歡迎大家分享。

    安全教育幼兒園教案模板

    安全教育幼兒園教案模板1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過觀看圖片,學(xué)習(xí)兒歌,了解玩沙和玩秋千應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

      2、能夠知道游戲的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成一定的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、小男孩、小女孩木偶各一個(gè)。

      2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程

      1、通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。教師:小朋友們,你們喜歡玩沙嗎?

      2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,了解玩沙的注意事項(xiàng)。

      (1)教師:玩沙要注意什么呢?我們一起來看一看這兩個(gè)小朋友是怎么做的吧。

      (2)教師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解玩沙時(shí)的注意事項(xiàng)。

      旁白:睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子,睿睿想把小鏟子上的沙子甩干凈,忘記了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手,就聽到甜甜叫了起來:“啊呀!”睿睿扭頭一看,沙子甩到了甜甜的身上,差點(diǎn)兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿連忙跟天天道歉。甜甜決定休息一會(huì)兒再玩,就從口袋里摸出兩塊餅干,遞給睿睿一塊,自己把另一塊掰開準(zhǔn)備吃。睿睿指著甜甜的手說:“你的手上全是沙子,不能吃東西!闭f完,睿睿拉著甜甜走到水池邊,打開水龍頭把小手洗得干干凈凈。

      (3)教師:

     、龠@兩個(gè)小朋友在玩什么游戲?

     、陬nJ窃趺赐娴?發(fā)生了什么事?

     、塾螒蚪Y(jié)束,他們做了什么?

     、苷f說他們哪些地方做得對(duì),哪些地方做得不對(duì)?

      (4)教師小結(jié)玩沙注意事項(xiàng),并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      ①教師小結(jié):我們?cè)谕嫔车臅r(shí)候不能把沙子弄到其他小朋友的身上,特別是不能弄到眼睛里。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈,如果不清洗,皮膚上很可能會(huì)長(zhǎng)出很多紅紅的小疙瘩,特別癢。

     、谝龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法,我們一起來聽一聽:輕輕挖沙不能揚(yáng),眼里進(jìn)沙會(huì)受傷。游戲結(jié)束全身拍,身上沙子拍下來。水龍頭下來洗手,不讓沙子手上留。

      3、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察教學(xué)掛圖上的畫面,幫助幼兒理解蕩秋千時(shí)不注意安全的后果。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖。

      教師:圖上的小朋友是怎么玩秋千的?發(fā)生了什么事?他這樣玩,對(duì)嗎?

      (2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖。

      教師:圖上的小朋友是怎么玩秋千的?他這樣玩,對(duì)嗎?

      (3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖。

      教師:這個(gè)站在秋千旁邊的小朋友,她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?為什么要站這么遠(yuǎn)呢?

      (4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅圖。

      教師:圖上的小朋友又為什么摔跤了呢?

      (5)教師小結(jié):玩秋千的時(shí)候,兩只手要抓牢繩子,不能松開;排隊(duì)的小朋友要站在秋千的旁邊,不要被秋千撞到;要下來的時(shí)候,一定要等秋千停穩(wěn)再下來;如果秋千還沒有停穩(wěn)的時(shí)候下來,很容易摔跤。

      (6)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

      關(guān)于玩秋千,也有一首兒歌,我們來學(xué)一學(xué):蕩秋千,莫太高,雙手牢牢握緊繩。離開地面保平衡,手不揮來身不搖。下一位,莫靠近,等我停穩(wěn)你再來。

      4、教師組織幼兒到戶外玩沙和秋千,一邊玩一邊念兒歌。

    安全教育幼兒園教案模板2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。

      2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。

      3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

      活動(dòng)過程:

      一、游戲?qū)搿?/p>

      師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

      提問:“”在剛才游戲中,你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”

      二、了解自己身體的隱私部位。

      1、出示PPT圖片———小孩

      “這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”

      2、引導(dǎo)討論:

      應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來?

      3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

      4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來,哪些部位不可以露出來。

      5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的,這些部位屬于隱私部位。

      三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

      1、討論:怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?

      a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來

      c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好

      d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

      2、出示情景圖片—

      a、圖上有誰(shuí)、在干什么?

      b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

      c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子,隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

      3、出示情境圖片二

      a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?

      b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。

      4、懂得尊重別人的隱私。

      每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位,對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?

      a、不偷看、不觸碰、不辱罵、

      b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門,經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)

      四、游戲

      師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

      “在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意:身體隱私部位很脆弱,游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)

    安全教育幼兒園教案模板3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、教育幼兒遇事不要緊張。

      2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。

      3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。

      2、相關(guān)VCD一盤。

      3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

      活動(dòng)過程

      (一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

      (二)出示圖片,幼兒觀察。教師提問,啟發(fā)幼兒討論。

      1、你剛才看到了什么?

      2、火災(zāi)會(huì)帶來什么后果?

      3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

      (三)著火了,怎么辦?

      1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

      2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)

      3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

      4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

      (四)模擬打火警電話。

      教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。

      引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

      (五)預(yù)防火災(zāi)。

      出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

      觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

      活動(dòng)反思

      幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)只是停留在表面,對(duì)“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,教會(huì)幼兒遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì)。因此這個(gè)活動(dòng)既來源于生活,又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們對(duì)周圍事物積極探索的熱情。

    安全教育幼兒園教案模板4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

      2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

      4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)本事。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的本事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

      活動(dòng)過程

      一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?你明白乘車要注意什么?

      二、觀看圖片,明白乘車中的安全常識(shí)。

      1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎為什么

      2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。

      三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

      我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔

      四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。

      五、結(jié)束活動(dòng)。

      活動(dòng)延伸

      得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料十分豐富,所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性,有了家長(zhǎng)的配合,很多事能夠事半功倍。

      在次活動(dòng)中也讓我看到了自我作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向,關(guān)于汽車這個(gè)話題,一向以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的.關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見教師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

      活動(dòng)反思

      “各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自我的玩具帶回了家,不一樣的是,經(jīng)過這幾周的認(rèn)識(shí),孩子們明白了自我?guī)У氖鞘裁雌,同伴帶的是什么汽車……孩子們?duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了必須的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。經(jīng)過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了歡樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

    安全教育幼兒園教案模板5

      活動(dòng)名稱:

      安全教育《不靠近危險(xiǎn)物品》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

      2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

      3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖三幅

      活動(dòng)過程:

      一、教師分別出示3幅掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

      二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

      教師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險(xiǎn)的。

      三、尋找危險(xiǎn)的物品

      將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見能力。

      滲透方式:

      在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。

    安全教育幼兒園教案模板6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,明白睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

      2、樂意參加歌唱表演,能運(yùn)用自己掌握的正確健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

      2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程:

      一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

      1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

      2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:

     、贋槭裁床荒苊深^睡覺。

     、谒X的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺?/p>

     、蹫槭裁床荒芘恐

      二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,了解睡覺的正確姿勢(shì)。

      1、教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

      2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎樣睡?

      三、游戲?qū)殞毸X了。

      1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)玩偶寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎樣睡才更舒服。

      2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

    安全教育幼兒園教案模板7

      目標(biāo):

      1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

      2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

      3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

      準(zhǔn)備:

      1、PPT。

      2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

      過程:

      1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

      (1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

      (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

      (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

      教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

      2、活動(dòng)展開:PPT。

      (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

      (2)幼兒觀察描述并回答問題。

      (3)教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

      (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場(chǎng)危險(xiǎn),不能去玩耍。幼兒觀察描述,討論后回答。

      (5)教師小結(jié):停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場(chǎng)里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

      (6)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn),不能去玩耍。

      (7)幼兒觀察描述,討論后回答。

      (8)教師小結(jié):倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過敏或生病。因此,不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。

      (9)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),不能去玩耍。

      (10)幼兒觀察描述并回答問題。

      (11)教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。所以,被廢棄的場(chǎng)所千萬不可以去玩耍。

      3、活動(dòng)總結(jié):綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)。

    安全教育幼兒園教案模板8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

      3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

      2、兒歌《交通燈》

      活動(dòng)過程:

      1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

      “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

      2、談話,引入主題。

      “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

      (幼兒討論)

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。

      “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請(qǐng)出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

      “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

      4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

      “中一班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

      5、引導(dǎo)幼兒討論

      “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過馬路

      “小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是!

      “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!

      7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

      “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

      8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

      “今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí),看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

      9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

      (做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

      10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動(dòng)結(jié)束。

    安全教育幼兒園教案模板9

      目標(biāo):

      1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問題。

      2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

      3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問題。

      準(zhǔn)備:

      《開火車》的音樂磁帶。

      過程:

      1、教師和幼兒玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

      (1)教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓幼兒明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

      (2)小朋友們,你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

      2、教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

      (1)小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳,可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

      (2)教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。

      3、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。

      (1)教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

      (2)教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。

      (3)教師組織逛商場(chǎng)或者超市,討論迷路后的解決方法。

      (4)和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?

      4、教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙。”

      5、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

      6、小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法。

      7、組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。

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