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    幼兒園教案:保護(hù)五官

    時(shí)間:2022-11-09 18:28:32 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園教案:保護(hù)五官3篇

      作為一名教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園教案:保護(hù)五官,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園教案:保護(hù)五官3篇

    幼兒園教案:保護(hù)五官1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)并說(shuō)出人的五官。

      2、通過(guò)探索嘗試知道眼耳嘴鼻的作用。

      3、知道一些基本的保護(hù)五官的方法,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。

      4、了解五官的作用,掌握保護(hù)五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

      5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      了解五官對(duì)人的重要作用,知道要保護(hù)五官

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      女孩頭像一幅 、顏色相同的白水、糖水、醋水各一杯,音樂(lè)《小手拍拍》 ,幼兒人手一面鏡子 、保護(hù)和破壞五官的圖片若干

      活動(dòng)過(guò)程

      一、猜謎導(dǎo)入

      我有幾個(gè)謎語(yǔ)幫我猜猜看好嗎

      1、上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄

      2、 左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,可以聞香,可以辨臭

      3、 高高山上一堆草,密密麻麻長(zhǎng)得好,每天早上來(lái)整理,黑變白來(lái)多變少

      二、認(rèn)識(shí)五官

      1、老師這里有一幅小朋友的畫(huà)像,大家看他還差什么,(出示沒(méi)有五官的女孩頭像)

      幼兒觀察,差什么,說(shuō)一樣老師貼一樣

      2、每位幼兒一面鏡子,觀察自己臉上的器官,是不是和這位小女孩一樣都有些什么器官

      小結(jié):剛才這些就是我們?nèi)说奈骞,是哪些?/p>

      4、音樂(lè)游戲:小手拍拍,加深幼兒對(duì)五官的印象

      三、了解五官的作用

      1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

      小結(jié):眼睛是心靈的窗戶(hù),沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

      2、播放動(dòng)物叫聲錄音,幼兒猜猜看是什么動(dòng)物;老師轉(zhuǎn)身手拍手,幼兒猜老師在做什么,說(shuō)說(shuō)是怎么知道的,了解耳朵作用

      3、出示一杯白醋,一杯糖水,一杯咸水,幼兒探索怎么才知道各是什么水

      了解鼻子和嘴巴作用

      四、 知道一些基本的保護(hù)五官的常識(shí)

      五官對(duì)我們太重要了,一定要保護(hù)好它,下面是一些小朋友的做法,你覺(jué)得他們對(duì)不對(duì)

      出示一些圖片:小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看電視近的、做眼保健操的、刷牙的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),說(shuō)出原因

      總結(jié):五官對(duì)我們太重要,我們一定要保護(hù)好它們

      五、延伸活動(dòng):

      小朋友回去考考爸爸媽媽?zhuān)此麄冞知道哪些保護(hù)五官的辦法,明天再來(lái)探討

      教學(xué)反思

      在課前,我準(zhǔn)備了形象的五官圖片,以及孩子們保護(hù)和破壞五官的圖片,讓幼兒對(duì)五官有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣,并積極參與到活動(dòng)中。為了激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣,我準(zhǔn)備了三杯顏色相同的水,讓他們嘗試運(yùn)用自己五官來(lái)知道是各什么水,完全激發(fā)他們參與的積極性,但是這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有把組織教育搞好,以致于紀(jì)律有點(diǎn)亂糟糟。最后,充分運(yùn)用幼兒主要是形象思維的特點(diǎn),把如何保護(hù)五官的知識(shí)化作圖片,讓孩子們輕而易舉的掌握保護(hù)五官的知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面。

      小百科:五官,特指人的面貌長(zhǎng)相。人們常說(shuō)的“五官”,指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。

    幼兒園教案:保護(hù)五官2

      活動(dòng)目標(biāo):

      知道人的面部由哪些部位組成,了解其功能,懂得保護(hù)自己的五官。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂(lè)磁帶

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、找五官。

      1、師:孩子們,你們看老師的臉上有什么?

      2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全,或回答問(wèn)題不完整時(shí),教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整)

      3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官,說(shuō)出名稱(chēng),指出在什么地方?

      二、了解五官的功能

      1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么?

      2、請(qǐng)幼兒貼上所缺的五官,并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些五官的功能,缺少它們會(huì)怎么樣?教育幼兒保護(hù)好自己的五官。

      三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。

      依次出示課件,幼兒觀看課件中的小朋友做的`對(duì)不對(duì)?并說(shuō)一說(shuō)保護(hù)五官的方法。

      1、我們?cè)鯓颖Wo(hù)我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看過(guò)亮的事物、不要在過(guò)暗的地方看書(shū))

      2、怎樣保護(hù)我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時(shí)用紙擦)

      3、怎樣保護(hù)我們的耳朵?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)

      4、怎樣保護(hù)我們的嘴巴?(不用手摳嘴,不往嘴里放大的東西,不大聲喊叫)

      5、怎樣保護(hù)我們的眉毛?

      教師小結(jié):

      我們要保護(hù)好自己的五官,首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,這樣我們才能健康,才能成為一個(gè)聰明的寶寶。

      四、嘗一嘗

      出示水果,請(qǐng)幼兒用你的眼睛看一看,用你的鼻子聞一聞,用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動(dòng)自由結(jié)束)

    幼兒園教案:保護(hù)五官3

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      五官是我們身體中很重要的器官,五官可以讓我們更好的感受這個(gè)世界的美好,但是很多幼兒都沒(méi)有要好好保護(hù)五官的概念,經(jīng)常會(huì)有幼兒自己摳鼻子或是耳朵導(dǎo)致自己受傷,我們要讓幼兒知道五官的重要性,讓后懂得很多的保護(hù)五官。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)五官,知道五官的名稱(chēng)和作用。

      2、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。

      3、用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、重點(diǎn):了解五官的作用和方法。

      2、難點(diǎn):用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、五官卡片。

      2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)一張,鉛筆各一支。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、談話(huà)引入,激發(fā)興趣。

      1、談話(huà):今天老師給小朋友帶來(lái)幾個(gè)好朋友,想跟他們玩玩嗎?

      2、師分別出示五官卡片,幼兒回答并跟五官打招呼。

      3、小結(jié):剛才老師給小朋友介紹的好朋友稱(chēng)為五官,請(qǐng)跟老師讀:五官。

      二、找五官

      1、過(guò)度:五官朋友說(shuō):“我們藏起來(lái)了,知道藏在小朋友的哪里嗎?”

      2、教師說(shuō)五官名稱(chēng),幼兒在小臉上找。

      三、五官的作用和保護(hù)

      1、過(guò)度:剛才小朋友可能干了,把我們都找出來(lái)了,我們很有本事,會(huì)做很多事,你們知道嗎?

      2、讓幼兒分別說(shuō)說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴會(huì)做什么?

      3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

      4、小結(jié):五官很有用,我們要好好保護(hù)它們。

      四、五官練習(xí)

      指導(dǎo)幼兒找眼睛、嘴巴、耳朵相對(duì)應(yīng)的事物。

      幼兒園保護(hù)五官教案,好像大部分的幼兒都有一些喜歡摳鼻子,摳耳朵,或是將一些東西放到嘴里等等不好的行為,教師們一定要讓幼兒有保護(hù)五官這個(gè)概念,不要讓他們傷害自己。

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