中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園中班社會教案

    時間:2022-10-27 09:36:25 幼兒園教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園中班社會教案模板匯編5篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班社會教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】幼兒園中班社會教案模板匯編5篇

    幼兒園中班社會教案 篇1

      【活動目標】

      1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。

      2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們日常生活的關系。

      3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗,能有序地跟隨老師進行參觀活動。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

      5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

      【活動準備】

      1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。

      2、幼兒每人帶一元錢,照相機。

      【活動過程】

      一、交代任務,引出話題。

      1、交代任務。

      師:春天到了,現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了,你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,就讓我們一起去菜場找一找吧!

      2、引出農貿市場。

      二、提出參觀要求。

      1、告訴幼兒農貿市場里人多,小朋友要一個跟著一個走,不要掉隊,參觀時要注意觀察,并提出注意事項。

      2、農貿市場有很多蔬菜,看看自己認識多少。

      三、帶幼兒參觀農貿市場。

      1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,都有什么蔬菜,如何分類擺放的,知道這里的商品很豐富,人們在這里能買到各種各樣的農副產品。

      2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類,知道它們的名稱。

      3、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動,觀察顧客是怎樣買菜的,營業(yè)員是怎樣使用秤的,了解秤的用處。

      4、讓幼兒親自購買蔬果,與營業(yè)員進行對話,嘗試買菜的過程,進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。

      5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格,學習如何選擇蔬菜的好壞,嘗試同營業(yè)人員討價還價,請營業(yè)人員用秤稱稱重量,嘗試付錢、找錢。

      四、參觀后的談話活動,鞏固幼兒對農貿市場的印象。

      教學反思:

      從這個活動中,我認識到幼兒園課堂教學中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導孩子學習的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時,要顧及到絕大多數的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合,可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學習積極性。

    幼兒園中班社會教案 篇2

      【活動目標】

      1、根據已有生活經驗,合理推測畫面中人物的角色身份和行為。

      2、仔細觀察畫面,大膽講述自己的想法。

      【活動準備】

      課件PPT。

      【活動過程】

      一、創(chuàng)設公交車情境,模擬坐車(出現(xiàn)公共汽車場景,播放汽車行駛的聲音)

      聽聽看看,一輛什么車開來了?(公交車)你們乘過公交車嗎?你們乘坐公交車去過哪里?誰來說說,有沒有去不一樣的地方?

      小結:公交車能給我們帶來了許多方便。

      二、看看猜猜下車的人。

      (一) 播放汽車到站了的聲音,觀看PPT:媽媽下車了。

      1、誒,到站了。我們看看誰下車了?她是誰呀?

      2、你從哪里看出來的?公共汽車到站了,下來了一位年輕漂亮的媽媽?纯磱寢尩搅四睦锬兀

      3、你怎么知道這是菜場?(哦,有好多新鮮的魚;綠綠的青菜;菜場里的菜可多著呢,誰能一下子說好幾個的?蘿卜、黃瓜、西紅柿,土豆、毛豆、小豌豆;肉類、水產、豆制品的營養(yǎng)可好呢,點心、早飯)。

      4、媽媽看到這么多菜,她想干嘛呢?把菜買回家會做給誰吃呢?做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么開心、幸福的事情呀。

      小結:媽媽下車買了全家人都喜歡的菜。嘀嘀……坐好咯,車子又要開了,準備回家了。

     。ǘ┎シ牌嚨秸玖说穆曇,觀看PPT:建筑工人下車了。

      1、這次公交車會開到哪里去呢?我們先來聽聽看?你聽到了什么聲音呀?聽出來了嗎?這回公交車開到了哪里?我們來看看到底到了哪里?

      2、到了建筑工地誰會下車呢?我們來看一看,他們是誰?你從哪里看出來的?(戴著黃黃的安全帽的工人,手里拿著施工圖紙的)工人是怎么造房子的?來做做看,搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。

      3、這么多的工人可能是在造什么呢?(娛樂場所、游樂場、醫(yī)療設施、住宅區(qū)、飯店、賓館)

      4、是呀,我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來的,你們有沒有什么話想對他們說的?

      小結:我們都想感謝他們,對他們說一聲辛苦啦。公共汽車到站了,工人叔叔下車了,他們給我們造了各種各樣的房子。嘀嘀……我們的公交車又要出發(fā)啦。

     。ㄈ┎シ牌嚨秸玖说穆曇簦^看PPT:到游樂場的人下車了。

      1、這下會開到哪里去?猜猜。真的開到游樂場啦,你們喜不喜歡?那游樂場里有什么呀?游樂場里到處都是好玩的。誰會在這里下車呢?

      2、去玩的小朋友下車了,除了去玩的小朋友,想一想,還有誰也要在這站下車,你們知道嗎?還有很多人在游樂場里工作呢。有誰呀?(保安叔叔、清潔工、維修工、售貨員、維修員、檢票員)

      小結:公共汽車到站了,去游樂場玩的人還有游樂場的工作人員都下車了。有了這些工作人員我們才能在游樂場里玩的更開心、更安全。

    幼兒園中班社會教案 篇3

      活動目標:

      1.通過講故事,知道自己的事情自己做。

      2.通過自由游戲操作,知道小手的用處很大。

      3.體驗自己動手的快樂。

      活動準備:

      1.動畫故事《不愛用手的小河馬》

      2.哭泣的小河馬圖片。

      3.自己動手做的.場景:喂娃娃、疊手帕、繞毛線、夾夾子

      活動過程:

      一、通過講故事,知道自己的事情自己做。

      1.出示圖片,講述故事

      師:今天我們班上來了一位小客人,我們一起來看看是誰呢?(教師出示圖片)

      這是誰呀?(小河馬)

      呀!小河馬哭了,為什么呢?(幼兒自由發(fā)揮想象)

      好的,你們覺得小河馬是因為這些事情才哭的,小河馬到底為什么哭的呢?我們一起來認真地觀看小河馬的故事吧!

      2. 教師提問,幼兒回答

      故事看完了,小河馬為什么哭呀?(不會吃飯)

      嗯!小河馬不會自己吃飯,誰來幫助小河馬了?(小青蛙)

      小青蛙是怎么幫助小河馬的?(喂它吃飯)

      小青蛙來幫助小河馬了,可是為什么小河馬還是哭個不停呢?(因為它喂的太慢了)

      最后用了什么辦法,小河馬才不哭了?(自己動手吃飯)

      3.教師小結

      自己的自己要自己做!

      二、通過自由游戲操作,知道小手的用處很大。

      1.展示場景,幼兒自由游戲操作。

      師:老師這里有這么多的游戲需要小朋友們自己動手來做一做,你們想不想來試一試呢?(介紹游戲場景)

      2.提問,幼兒自由回答

      師:小手除了能幫助我們做剛才的游戲,小手還能夠做什么事情?請你先和旁邊的好朋友說一說。(幼兒自由回答)

      呀!我們的小手原來還能幫助我們做這么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球……

      三、體驗自己動手的快樂。

      我們的小手能做這么多的事情,真是太了不起了。你們感覺開心快樂嗎?我們一起來唱首幸福拍手歌吧!

    幼兒園中班社會教案 篇4

      有益的學習經驗:

      1.通過故事懂得,不能憑自己力氣大就欺負弱小者,無論什么人都要禮貌謙讓。

      2.提高判斷是非的能力。

      準備:

      《小熊讓路》故事教具一套(森林背景圖一張, 人物畫:小熊、小花貓、小公雞、小猴、大象)

      《小熊讓路》相關的視頻

      活動與指導:

      1.教師出示小熊貼絨,介紹小熊的人物特點:長得胖胖的,力氣很大很大。今天就講一個關于他的故事,名字就叫——《小熊讓路》

      2.教師演示教具并播放故事。(故事見附錄)

      3.提問:

      (1)故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?

      (2)為什么小熊欺負小兔、小花貓、小公雞,而不敢欺負大象?他這樣做對嗎?

      (3)力氣大就可以欺負人嗎?大象的力氣比小熊大,為什么他就不欺負人呢?

      (4)大象給小熊讓了路,為什么小熊不好意思了呢?你們猜他心里怎么想?他明白了什么?以后他會怎么做呢?

      4.小結:故事告訴我們,不能憑自己力氣大就欺負弱小的人,無論什么人都要懂禮,講謙讓、說話要和氣。

      5.結合幼兒日常表現(xiàn),教師請幼兒自己想一想有沒有欺負人的現(xiàn)象,今后打算怎么做?請大家互相監(jiān)督和幫助,做一個禮貌、謙讓、受歡迎的小朋友。

    幼兒園中班社會教案 篇5

      活動目標:

     、比说囊簧莻美麗的過程,通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠大的理想。

     、步逃變赫湎崿F(xiàn)自己的理想。

      活動重點:感知人生是一個美麗的過程,幫助幼兒樹立自己美好的理想。

      活動準備:制作課件、畫紙、油畫棒

      活動過程:

      一、觀看短片

      播放短片,教師講解:

     、苯處煟簞赢嬈v述的是誰的故事呢?(小種子)教師:它又學小鴨子又學小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)

     、残》N子通過不懈的努力,最后找到了嗎?還長成了花,給人們帶來美的感受,它很開心的笑了。在它尋找的過程中,我們應該學習它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍:應該勇于去尋找自己的理想,做一個堆社會有用的人。

      二、播放幻燈片:出示一系列“美麗人生”的圖片,幼兒邊聽音樂邊欣賞,如:生日照,結婚照等。

      引導幼兒感受人生的美好,要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。

      三、播放幻燈片:請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。

      老師也有我的美麗人生,小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解:

     、弊詈笥桑骸岸窈罄蠋熯會有很長的時間,還要去學習,繼續(xù)去實現(xiàn)自己一個又一個美麗的理想!币觯盒∨笥褌,你們以后會是什么樣?你們有美好的理想嗎?

     、布w討論。

     、痴垈別幼兒講述。

      四、給幼兒分組:把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了,如果愿意,可以講給身邊的老師聽。

    【幼兒園中班社會教案】相關文章:

    幼兒園中班社會優(yōu)質教案06-08

    幼兒園社會教案中班06-23

    幼兒園中班社會優(yōu)秀教案04-21

    幼兒園中班社會微笑教案05-13

    幼兒園中班社會《勇氣》教案12-06

    幼兒園中班的社會教案12-16

    幼兒園中班社會教案11-24

    幼兒園中班社會課教案09-05

    中班社會幼兒園的標識教案03-31

    幼兒園中班社會領域教案04-02