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    幼兒園防火安全課教案

    時(shí)間:2022-10-19 09:00:27 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園防火安全課教案模板(通用7篇)

      作為一名教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防火安全課教案模板(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園防火安全課教案模板(通用7篇)

      幼兒園防火安全課教案1

      一、活動目標(biāo):

      1、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

      2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個(gè)。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┏鍪救菀装l(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問題。

      教師:"今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么情況?

      1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

      2、教師挑選幾幅介紹。

      教師小結(jié):小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi),F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,請小朋友提醒家長,在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發(fā)生森林大火。

      (二)如果發(fā)生火災(zāi),沒有辦法撲滅,你該怎么保護(hù)自己?

      幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述,火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。

      1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

      教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

      2、逃生方法。

      除了報(bào)警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機(jī)、迅速找到安全出口,離開火場。)

      3、怎么離開火場?

      (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

      (2)樓層著火,當(dāng)人在二樓,應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,不可擁擠下樓。

      (3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。

      (4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

      (5)如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

      (6)教師小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護(hù)好自己,迅速找到安全出口離開,在報(bào)警的時(shí)候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛下電話。

      四、防火演習(xí)。

      情景:突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,說:"小朋友不好了,幼兒園的失火,火災(zāi)發(fā)生了,我們趕快撤離現(xiàn)場。"提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

      幼兒園防火安全課教案2

      一、活動目標(biāo)

      讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。

      二、活動準(zhǔn)備

      火柴、蠟燭,大小不同的三個(gè)玻璃杯,防火、滅火掛圖。

      三、活動重點(diǎn)

      了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      四、活動過程

      1、以猜謎語的形式導(dǎo)入活動。紅光光,大大篷,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。

      2、出示掛圖,了解火的發(fā)展。導(dǎo)語:火是怎么來的呢?

      最早是鉆木取火,后來從打火石發(fā)明了火柴,科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī),現(xiàn)在我們能用電子打火。

      3、通過實(shí)驗(yàn)了解火的特點(diǎn)。

      a、點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、紅色),并通過觀察說出火能發(fā)光。

      b、點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發(fā)熱。

      c、了解火的燃燒需要空氣點(diǎn)燃三支蠟燭,把大小不同的三個(gè)燒杯蓋上。結(jié)果,最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌伲鹣缱羁,的杯子因(yàn)槔锩婵諝庾疃,火熄滅的最慢?/p>

      d、了解火怕水的特點(diǎn)。向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。

      4、通過故事《火苗弟弟》,引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。

      幼兒聽完故事后,

      教師引導(dǎo)幼兒回答:

      a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

      b、火有哪些危害?(使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災(zāi))

      5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,了解簡單的防火方法;鸬奈:﹄m然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。

      a、平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

      b、如果不慎燒了東西,立即報(bào)告

      幼兒園防火安全課教案3

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、樂意看看、聽聽、安全視頻,理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)防火意識。

      2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

      【重點(diǎn)難點(diǎn)】

      增強(qiáng)防火意識,說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、“火娃”圖片,幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。

      2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。

      【教學(xué)過程】

      1、身邊的火娃

      師:這是什么?(出示“火娃”的圖片),你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?

      師:對,火娃的'本領(lǐng)真大,可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖,我們的身邊離不開火娃,可是,你們知道嗎,如果人們沒有正確用火,或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢?

      2、不留情的大火

      師:是的,大火無情,我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——

      師:誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?

      師:是的,如果人們不正確用火,小朋友玩火,火娃就會發(fā)脾氣!

      3、安全闖關(guān),對和錯(cuò)

      教師逐個(gè)出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片,請幼兒辨別行為的對錯(cuò),同時(shí)出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌,如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面,如果認(rèn)為是錯(cuò)誤的就站到在哭臉前面。

      4、游戲:我是小小消防員

      師:如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們就要撥打電話“119”請消防隊(duì)員來,我們來做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧!聽——消防隊(duì)員們集合了!

      教師播放音樂,請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格,帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動作(戴上消防頭盔,穿上消防服、消防膠靴,集合,開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援,等等。)

      幼兒園防火安全課教案4

      活動目標(biāo):

      1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

      2、知道防火的重要性,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

      3、嘗試了解森林防火一系列措施。

      活動準(zhǔn)備:課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動過程:

      一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

      2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

      二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

      1、出示圖片:標(biāo)志分類

      1)火災(zāi)報(bào)警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

      2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

      3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

      4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

      5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

      2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

      3、講解幼兒園的消防栓。

      三、關(guān)看滅火短片:

      大家認(rèn)真觀看后討論:

      1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

      打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況

      2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

      發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      四、小組討論森林里如何防火

      1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

      2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

      五、鞏固總結(jié)

      1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

      遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

      2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      幼兒園防火安全課教案5

      活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識;

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

      活動準(zhǔn)備

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動重難點(diǎn)

      1、重點(diǎn)是防火;

      2、難點(diǎn)是自救。

      活動過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

     、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火;

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品;

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹;

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅;

     、菡J(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:

      認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

      幼兒園防火安全課教案6

      活動目標(biāo):

      1、幼兒記憶火警號碼119,認(rèn)識安全標(biāo)示。

      2、使學(xué)生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

      4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      5、提高幼兒思維的敏捷性。

      活動準(zhǔn)備:

      安全標(biāo)示圖片。

      活動重點(diǎn):

      幼兒記住火警號碼119。

      安全溫馨提示:演練時(shí)注意安全。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難;鹨坏┦タ刂疲蜁䶮龤祟惖呢(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如:在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

      二、教學(xué)

     。ㄒ唬、小朋友們,你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。)

      1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;

      2、濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

      4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;

      6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;

      8、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

     。ǘ、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導(dǎo)幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120三、游戲:

      1、《快速反應(yīng)》

      規(guī)則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個(gè)幼兒最快。

      2、進(jìn)行火災(zāi)演練。

      規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進(jìn),進(jìn)行逃生訓(xùn)練。

      附:消防兒歌

      你拍一,我拍一,小孩不玩打火機(jī),你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災(zāi)快呼救你拍七,我拍七,遇到火災(zāi)快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報(bào)警撥打119。

      活動反思

      孩子是祖國的未來和希望,學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著密切的關(guān)系,他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,但如果使用不當(dāng),就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進(jìn)行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責(zé)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高,孩子們懂得了火災(zāi)雖無情,但很多時(shí)侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護(hù)自己,避免火災(zāi)的發(fā)生。

      幼兒園防火安全課教案7

      設(shè)計(jì)意圖

      自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

      活動目標(biāo)

      1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

      2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

      3、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識。

      活動準(zhǔn)備

      1、《火災(zāi)案例》錄像。

      2、人手一塊濕毛巾。

      3、安全出口指示牌,滅火器。

      活動過程

      一、談話導(dǎo)入活動主題。

      教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

      教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

      二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

      通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)

      三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

     。1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

      教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

     。2)如果家里起火了該怎么辦?

      教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

     。3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?

      教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

     。4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?為什么?

      教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      (5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?

      教師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,等待救援,千萬不能盲目跳樓。

      (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

      四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

      你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一,你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時(shí)。

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