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    幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

    時(shí)間:2022-10-18 08:15:16 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

    幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案1

      一、主題

      端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

      二、主題目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。

      2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

      2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

      3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

      4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      四、家長(zhǎng)工作:

      1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

      2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

      3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

      4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

      五、活動(dòng)安排:

      活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

      目標(biāo):

      1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

      2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

      幼兒表現(xiàn):

      當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的

      情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷

      和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

      活動(dòng)二艾草和菖蒲

      目標(biāo):

      觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。

      幼兒表現(xiàn):

      班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前?哪一樣是菖蒲?我?dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著詢問(wèn),但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。

      活動(dòng)三粽子香袋

      目標(biāo):

      1、感受粽子香袋的美。

      2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

      3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

      幼兒表現(xiàn):

      幼:“瞧!我包的粽子大吧!

      幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了!

      幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!

      ……

      幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮!”

      幼:“這個(gè)是我做的!

      幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

      幼:“我們的.教室真漂亮。e的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮。”

      家長(zhǎng)反映:

      當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,很多家長(zhǎng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長(zhǎng)們都說(shuō)班級(jí)的環(huán)境非常漂亮,非常美。

    幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)教案2

      活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境

      主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

      2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、談話,激發(fā)參觀興趣。

      2、參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

      3、集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

      活動(dòng)二:好吃的粽子

      主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2、喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、粽葉、糯米、棉線。

      2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

      2、進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

      3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

     。1)知道材料的名稱,了解其用途。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

      (2)觀察幼兒教師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

      4、品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

      (1)探索剝粽子的方法。

     。2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

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