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    幼兒園安全教育教案

    時間:2022-10-13 16:05:26 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園安全教育教案錦集6篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于幼兒園安全教育教案錦集6篇

    幼兒園安全教育教案 篇1

      活動目標:

      ①了解身體的隱私部位,知道要保護自己并尊重別人的隱私。

      ②掌握保護隱私部位的方法,增強自我保護意識。

      活動準備:

      ①操作材料,男孩女孩卡通人體圖(穿泳裝),固體膠,“小花”貼圖。

     、谟變喊踩宰o圖片。

     、酃适隆丢毥谦F》及相關(guān)圖片。

      活動過程:

      1、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。

      幼兒隨著音樂律動,進行“碰一碰”的游戲。

      師:“小朋友們剛剛都碰了好朋友的哪些部位呀?”(引導(dǎo)幼兒說出“頭”、“手”、“腳”、“膝蓋”)

      師:哦!那小朋友剛剛玩“碰一碰”游戲時開心嗎?

      幼:開心

     。阂驗樾∨笥褌冎g很友好,相互碰了可以碰的身體部位,所以大家都很開心,但是呢,我們身上有些地方是不能碰的,小朋友們知道嗎?

      2、感知理解,操作體驗

      ①出示人體圖,討論了解隱私部位(衣服遮擋的部位為隱私部位)

     、陔[私部位是不允許外人觸碰的部位。

      ③隱私部位容易受到細菌感染,我們手上有細菌,所以不能隨意觸碰。

      ④使用“小花”貼圖,小朋友自己動手操作,在卡通娃娃隱私部位貼上“小花”(鞏固對隱私部位的認識,進一步提高自我保護意識)

      :對隱私部位的認識,應(yīng)以教師講述為主,因為幼兒缺乏對這方面的認識,鞏固階段以幼兒操作為主,加深認識)

      3、提高自我保護意識,增強自護能力

      使用幼師準備的幼兒自護圖片,通過對圖片中的做法進行判斷,明辨對錯做法。(游戲:對圖片上行為進行判斷,錯的雙手打叉,對的右手表示“耶”)

      結(jié)束部分:

      講述《獨角獸》的故事,加強記憶,有些地方,有些東西不能觸碰,否則后果不堪設(shè)想。(使用圖片講解故事,讓孩子對故事情節(jié)記憶深刻,尤其是獨角獸死亡的失落,啦啦悔意的表情,能夠觸動孩子們,以此結(jié)尾,相信對孩子們有所啟發(fā)。

     。簩τ谶@個敏感話題,只有教師和家長擁有正確的認識,才能讓孩子有一個正確的認識。正視這個問題,其實是對孩子安全的正視。

    幼兒園安全教育教案 篇2

      一、活動目標:

      1、教育孩子認識什么是食物中毒。

      2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

      二、活動課時:

      三、活動準備:

      食物中毒情景表演、演示儀

      四、活動重難點:

      重點:引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

      難點:用自己的話能敘述自救方法。

      五、活動過程:

      1、導(dǎo)入語:

      看小朋友表演:一包膨化食品。

     。1)師:今天,老師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

     。2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

      小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品!比缓,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

     。3)引導(dǎo)幼兒討論:

      師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

      讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

      幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

      幼兒:老師,我有一次吃了一個爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

      小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會這樣啊?

      2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

     。1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時候人如果吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

     。2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

     。3)吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

      食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

      3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

     。1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進去的東西吐出來。

     。2)多喝溫開水,促進新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

     。3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

      4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

     。1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細菌和農(nóng)藥。

     。2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

     。3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

      (4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

      小結(jié):

      孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

    幼兒園安全教育教案 篇3

      20xx年,我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了系列活動,在市區(qū)兩級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“生命不保,談何教育”的思想,加強安全第一的教育,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力:營造全校教職員工齊抓共管的良好的局面,切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,F(xiàn)將今年的安全工作總結(jié)如下:

      一、安全工作主要措施

      1.強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作,負責(zé)起草并落實各項安全措施,負責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。

      2.重新制訂各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括

      ①《西幼安全工作責(zé)任書》、

      ②《西幼安全工作制度實施細則》、

      ③《西幼安全工作重點部位實施的具體措施》、

     、堋段饔装踩ぷ魃蠄笾贫取、

     、荨段饔装踩鹿侍幚響(yīng)急方案》、

     、蕖段饔淄话l(fā)事故、飲食衛(wèi)生、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》、

     、摺段饔20xx年幼兒安全工作責(zé)任書》、

     、唷段饔准议L交接幼兒責(zé)任書》、

     、帷段饔准倚9灿(zé)任書》、

     、狻段饔子變菏程昧粲弥坪驮噰L制》新增添了《西幼幼兒樓道管理制度及責(zé)任書》、《禽流感的應(yīng)急預(yù)案》等共十多類。

      簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

      3.完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及學(xué)生管理,門衛(wèi)值班,巡邏值班,防火防災(zāi),食品衛(wèi)生管理,防火安全管理,體育器器材檢查,健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

      4、每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到未雨綢繆、防患于未然。今年在10月和11月進行了專項的檢查,檢查的內(nèi)容包括消防栓、電燈電器、保管室、食堂、玩具、午睡室、醫(yī)務(wù)室、活動室等。及時更換了可能存在的隱患,做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品。醫(yī)務(wù)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和老師必須和幼兒一起上下樓的要求。

      5.宣講安全知識、普及安全常識。今年我們請了四川省消防協(xié)會的小李到幼兒校為老師上了消防知識課,請了消防中隊的叔叔來為小朋友表演滅火技術(shù)和防火逃生的技巧。平時通過電視電腦媒體,向幼兒講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識,普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

      6.每周一次安全教育的主題課。由各班教師選材對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全玩法等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。

      7.定期反饋一段時間來學(xué)校安全工作,及時查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

      8.認真抓好安全教育月的各項工作。根據(jù)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。

      9.定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。十月學(xué)校專門組織召開了安全工作的家長會,學(xué)校都致家長一封信和校內(nèi)?段饔仔5亍防铮嵝鸭议L注意對子女的.安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。

      10.認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校校安全為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點部位保護,工作薄弱環(huán)節(jié),各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

      11.對學(xué)校食堂進行了重點的把持,嚴格了進出人員,進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關(guān),堅持了對每天事物的試嘗和留用,杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到學(xué)校,確保了在校師生的食品安全。

      12.今年我們利用“五一”節(jié)全校進行了安全知識的表演和游戲活動,孩子們通過表演和游戲加深了對安全的認識。并在六月對全區(qū)幼兒校進行了安全教育半日觀摩活動,贏得了同行們的好評。

      13.校長田桂蘭在全區(qū)中小學(xué)安全培訓(xùn)會上,做了《用科學(xué)的方法和手段進行學(xué)校安全管理》的經(jīng)驗發(fā)言。

      二、安全工作的主要經(jīng)驗

      1.高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,嚴防死守,層層落實,責(zé)任到人,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。

      2.堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。

      3.對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒家長進行安全教育,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。

      三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

      1.加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。

      2.安全難度增大。獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

      3.安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

      今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

    幼兒園安全教育教案 篇4

      活動目標:

      1、明白不就應(yīng)私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。

      2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

      3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的情緒。

      活動準備:

      教學(xué)掛圖

      活動過程:

      1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問:

      (1)仔細看圖,看看小朋友在做什么?

      (2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

      2、活動展開:觀看情景劇表演

      (1)教師:剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。

      (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。

     、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵て,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

      配班教師扮演人販子。

      表演資料:

      教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

      皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!但是車這么多,那路這么寬,我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

     、诮處煟浩てち锍鲇變簣@以后發(fā)生了什么事呢?

      3、活動展開:討論私自離園的危險性。

      (1)討論:如果私自離園,還會有那些危險?

     、俳處煟撼丝赡芘龅降膲娜耍阶噪x園還可能產(chǎn)生哪些危險?

     、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護自己的潛力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急狀況,又沒有人明白,時分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開幼兒園。

      (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?

     、俳處煟赫埿∨笥严胍幌耄绻阃低档仉x開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎樣想,會怎樣辦?

     、谝龑(dǎo)幼兒展開討論,體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。

     、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會十分著急,會十分擔心你的安全,會十分悲哀,會報警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友。總之,會產(chǎn)生很大的混亂。

      4、活動總結(jié):不應(yīng)私自離園。

      (1)教師:請大家仔細想一想,我們應(yīng)不就應(yīng)私自離開?(透過討論:引發(fā)幼兒的安全意識)

      (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西,但也有很多十分危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師十分擔心和悲哀的。

      5、活動延伸:表演情景劇。

      請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料,然后分主角進行進行情景表演。

    幼兒園安全教育教案 篇5

      活動目標

      1、知道冰上的危險,有危險的意識。

      2、知道自救方法。

      3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

      4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      活動預(yù)備

      情形圖片

      活動進程

      1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。

      2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記。

      (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

      (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

      (3) 不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

      3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實不結(jié)實,人走在上面很輕易掉進冰窟窿里?匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤。

      (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

      (2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

      4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里,你知道應(yīng)當怎樣自救嗎,請幼兒來講一說,

      (1)在水中掙扎。

      (2)向岸上大聲呼救。

      (3)用力向岸上爬。

      假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

      活動結(jié)束

      1、評價2、總結(jié)

      教學(xué)反思:

      作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

    幼兒園安全教育教案 篇6

      【活動目標】

      1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

      2、了解關(guān)門的安全使用是想。

      3、提高幼兒使用門的安全意識。

      【活動準備】教學(xué)資料:教學(xué)DVD

      【活動過程】

      1。導(dǎo)入活動

     。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      ①師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?

     、趲煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

     、蹘煟合胍幌,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

     。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

     、賻煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F(xiàn)了什么樣式的門?

     、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

     、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁矗磕阌X得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

     。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

     、賻煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

     、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

      2。概念學(xué)習(xí)

     。1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

      師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

      (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

      ①師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

     、趲煟洪_門時要注意什么?

     、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷。。。。。。)

     、軒煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

      3。教師小結(jié)。

      4。師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

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      托班語言活動設(shè)計:一起玩語言:一起玩目標:

      1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

      2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩!薄ⅰ按蠹乙黄鹜,真開心!

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     。1)目標:總目標明確,體現(xiàn)認知、能力與情感。 10分

      (2)內(nèi)容:內(nèi)容與目標一致,內(nèi)容正確科學(xué),符合幼兒生活經(jīng)驗與興趣。 10分

      (3)方法:面向全體,方法符合幼兒的學(xué)習(xí)方式,能較好地為目標服務(wù)。 20分

      (4)結(jié)構(gòu):重點明確,過程安排緊湊

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