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    幼兒園親子活動教案

    時間:2022-10-12 10:51:31 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園親子活動教案范文合集六篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園親子活動教案范文合集六篇

    幼兒園親子活動教案 篇1

      目標(biāo):

      1.嘗試與同伴組成臨時家庭,協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。

      2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸?鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。

      準(zhǔn)備:

      1.大任務(wù)單,制作披薩的視頻及流程圖。

      2.小任務(wù)單和筆各4份,工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盤4個,夾子若干。

      3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。

      過程:

      一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣

      1.回憶《朱家故事》的內(nèi)容。

      (教師出示繪本第26~27頁,引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容,進一步意識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力。)

      師:我們都已經(jīng)看過《朱家故事》,你有什么感受?

      師(小結(jié)):《朱家故事》告訴我們,家里的事要共同分擔(dān),這樣全家人才會幸?鞓。

      2.了解活動要求,萌發(fā)參與興趣。

      師:今天,我們要組成4個臨時家庭,進行“家庭披薩大比拼”的活動,比比哪個家庭做披薩又快又好。

      師:你們覺得怎樣才能做得又快又好?

      (教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗,了解合作的重要性。)

      師(小結(jié)):全家人一起分工合作才能干得又快又好。

      二、解讀制作流程和任務(wù)單,了解如何分工合作

      1.觀看視頻,了解做披薩的流程和方法。

      師:我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)

      師:披薩是怎么做的?

      2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。

      師:①今天做披薩前要完成幾個步驟?②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時有什么要求?(3素2葷。)

      師:如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?

      師(小結(jié)):全家人商量好各自做什么,理清做事的順序,就一定會成功。

      三、組織臨時家庭制作披薩,體驗分工合作的重要

      1.了解要求。

      師:大家制作的時間為10分鐘,最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上,并把任務(wù)單掛在掛鉤上。

      2.幼兒自由組成臨時家庭進行制作,教師巡回觀察。

      (教師主要從以下方面進行指導(dǎo):①提醒幼兒注意成功合作的要點

    幼兒園親子活動教案 篇2

      適合年齡:1歲至1.5歲

      活動目標(biāo):聽到自己的名字后能大膽舉手示意。

      活動準(zhǔn)備:小猴子手偶一個。

      活動過程:

      1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》,保持與寶寶平等的體位,身體隨音樂節(jié)拍自然擺動,家長聽到教師的歌聲后,和寶寶一起收拾玩具,然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面,呈半圓形或扇形,準(zhǔn)備開始點名游戲;

      2、教師出示小猴子,引起寶寶的興趣,教師點名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼,寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶,表示鼓勵;

      活動指導(dǎo):

      對于膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。

    幼兒園親子活動教案 篇3

      目標(biāo)

      1.認(rèn)識、區(qū)別綠色、黃色,能一一對應(yīng)找到相同的顏色。

      2.體驗媽媽和孩子的親情。

      準(zhǔn)備

      1.紙板胸飾一份(正面是綠樹葉,反面是黃樹葉)。

      2.一筐樹葉,有綠、黃兩種顏色。

      過程

      1.樹葉寶寶找朋友。

      ――請幼兒閉上眼睛,從教師的筐里抽取一片樹葉。

      ――你是什么顏色的樹葉寶寶?

      ――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起,把樹葉放在椅凳下。

      2.樹葉媽媽找孩子。

      ――教師扮演大樹,傷心地說:“我是樹葉媽媽,秋天到了,我的寶寶們一片一片地往下掉,都飛走了。我真想他們,誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

      ――引發(fā)幼兒討論:怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

      ――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看,自己是什么顏色的樹葉寶寶,自己的媽媽在哪里。

      ――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾,說:“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時,綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽,說:“媽媽,媽媽,我在這里!”

      3.游戲:大風(fēng)來了。

      ――綠樹葉寶寶的小手拉在一起,黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起:樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉,邊走邊念:“綠樹葉寶寶,黃樹葉寶寶,樹葉媽媽愛寶寶!

      ――當(dāng)聽到“大風(fēng)來了”的信號時,綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽,樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。

      建議

      1.在玩“大風(fēng)來了”的游戲時,可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽,讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后,游戲可再次進行。

      2.游戲時,總有些孩子找不到樹葉媽媽,因此,樹葉媽媽應(yīng)隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們,引導(dǎo)他們進入角色,緩解其緊張的心理狀態(tài)。

      3.益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

    幼兒園親子活動教案 篇4

      1、毛毛蟲

      游戲目標(biāo):體會親子共同游戲時的平等,和諧。

      游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐

      游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經(jīng)過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。

      2、小袋鼠拍球樂

      材料準(zhǔn)備:球7個。

      游戲目的:訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。

      游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。

      3、接球游戲

      游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      游戲道具:球、塑料桶

      游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘),接球最多者獲勝。

      4、抬花轎

      游戲目標(biāo):體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。

      游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。

    幼兒園親子活動教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1.知道自己的名字,老師喊寶寶名字時能應(yīng)答。

      2.愿意和老師、父母、同伴一起做游戲,體驗集體游戲的快樂。

      3.初步感知紅與綠,嘗試用紅顏色與綠顏色紙團印畫春天的花草。

      活動準(zhǔn)備:魔術(shù)瓶兩個,紅、綠海洋球若干,紅、綠顏料,紙團若干。

      活動過程:

      一、問候時光:

      接待與點名:老師邊唱《找朋友》的歌曲邊走到每個寶寶面前,拉起小手問好:XXX寶寶,你好(要求寶寶能應(yīng)答:你好)。

      二、運動時光:

      模仿操:《小豬》,鼓勵寶寶能跟著模仿。

      三、快樂時光:

      1.變魔術(shù):(老師出示一個飲料瓶)問:這是什么?里面裝的是什么?

      請寶寶張大眼睛,別眨眼,看老師變變變(搖瓶子)

      師:真的變了,變什么拉?(紅色)

      引導(dǎo)寶寶認(rèn)說:紅色(個別集體相結(jié)合)

      同樣辦法變綠色。

      2.親子游戲:傳球。

     、倮蠋煱l(fā)球:要求寶寶拿到球后說明謝謝。

     、趶(fù)習(xí)鞏固紅色與綠色。

      a、老師說顏色,寶寶舉相應(yīng)的球。

      b、老師舉球,寶寶說出球的顏色名稱。

      c、親子游戲:傳球。

      寶寶與媽媽面對面:媽媽說,寶寶舉球;媽媽說:請把紅球傳給我,寶寶就把球 傳給媽媽。

      四.溫馨時光:春天來了。(繪畫活動)

      1.老師以故事的形式講明與示范紙團印畫小草與花。

      2.寶寶在家長的指導(dǎo)下進行紙團印畫活動。

      小豬睡覺 1=bB 2/4 劉明將 詞曲

      3 5 3 5頜 53 5 3 5頜 56 65 3

      小豬 吃得 飽 飽,閉著 眼睛 睡覺,大耳 朵在 扇扇,

      6 65 35 5 5 5 ˇ5 5 5 5 ˇ5 5 3

      小 尾 巴在 搖搖,呼嚕嚕嚕 嚕,呼嚕嚕嚕 嚕,呼嚕 呼嚕,

      5 5 3 5 1 3 21 1‖

      呼嚕 呼嚕, 小尾 巴在 搖搖。

    幼兒園親子活動教案 篇6

      人類在不斷認(rèn)識、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過程中,得以不斷的繁衍生息。但同時,人類對環(huán)境的破壞也達到了驚人的.程度,環(huán)境污染、能源危機、生態(tài)平衡被破壞,一切都直接威脅著人類的生存。因此環(huán)境問題日益受到世界各國的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號,一種觀念,而應(yīng)該是一種生活方式,付諸與每一個小小的行動。

      在您欲丟棄垃圾時,是否想過這樣不經(jīng)意的一揚,所丟棄的是什么?也許,是一個可再生的資源。許多回收的廢棄物,都潛在著被塑造的條件,等待你的彗思巧手,將它們“化腐朽為神奇”吧!下面讓我來介紹一些環(huán)保的親子小活動,供各位家長參考。

      活動1:瓷磚畫(給愛我和我愛的人)

      活動目標(biāo):

      1、利用廢舊的瓷磚作畫,增進幼兒與母親之間的情感交流。

      2、培養(yǎng)幼兒的表達與表現(xiàn)美的能力。

      活動準(zhǔn)備:油畫棒、瓷磚、抹布等

      活動過程:

      1、準(zhǔn)備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈,保持干燥。

      2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒,完成一幅瓷磚畫。

      活動2:變廢為寶

      一、小小作坊

      活動目標(biāo):

      1、利用各種回收物,進行手工制作,使幼兒理解變廢為寶的意義。

      2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

      活動準(zhǔn)備:回收物,各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

      活動過程:

      在成人的指導(dǎo)下幼兒利用回收物完成一項作品。

      二、紙袋機器人

      活動準(zhǔn)備:各種紙袋,彩紙,剪刀、膠水、雙面膠等

      活動過程:

      1、準(zhǔn)備各種包裝袋一個(可以是紙袋、紙盒等)

      2、用紙條制作機器人的手。

      3、貼在紙袋上,完成。懸掛在家中,美化環(huán)境。

      活動3:種子小鏡框(父親的禮物)

      活動目標(biāo):

      1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進父子、父女之間的情感。

      2、動手為父親做禮物,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

      活動準(zhǔn)備:各種種子(小米、赤豆、黃豆、綠豆等),雙面膠、孩子與父親的照片。

      活動過程:

      1、收集照片

      2、制作“種子鏡框”,將紙剪成愛心狀,在愛心的周圍貼上各種種子。

      3、把爸爸的照片貼在愛心的中間,并送給父親。

      活動4:小小蛋殼畫

      活動目標(biāo):

      1、使用蛋殼作畫,使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

      2、進一步增強孩子的環(huán)保意識。

      活動準(zhǔn)備:鴨蛋、蠟筆、彩泥

      活動過程:

      1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出,用水沖洗干凈,并晾干。

      2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

      3、 用彩泥作為底座,固定站立,成為家中美麗的小擺設(shè)。

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