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    幼兒園小班健康教案

    時間:2022-10-08 20:52:32 幼兒園教案 我要投稿

    【實用】幼兒園小班健康教案集合七篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】幼兒園小班健康教案集合七篇

    幼兒園小班健康教案 篇1

      活動目標

      1、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,體驗與小樹葉游戲的樂趣。

      2、讓幼兒練習一個跟著一個走,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。

      活動準備

      課件、樹葉若干、錄音機、《小樹葉》錄音帶

      活動過程

     。ㄒ唬╅_始部分:

      1、利用多媒體聽《走路》音樂帶幼兒活動身體。

      2、出示課件導入活動。秋天到了,……小樹葉可開心啦!現(xiàn)在,小兔還想邀請咱們小朋友和樹葉一起玩,你們愿意嗎?

     。ǘ┗静糠郑

      1、幼兒自由與樹葉游戲,教師及時觀察幼兒游戲情況。

      2、教師:剛才,小朋友和小樹葉玩得很愉快、很高興。聽,小兔子還有一個好主意呢,“可以把樹葉堆成小山,雙腳跳著玩呢”。瞧,像老師這樣,咱們一起來試試吧!可是跳的時候不能推擠、碰撞別的小朋友,大家記住了嗎?

      3、幼兒游戲兩遍,第二遍時可將小山壘得更高些,讓幼兒跳進小山里,增強幼兒游戲興趣。

      (三)結束部分:

      1、教師:剛才咱們一起和樹葉寶寶做游戲,樹葉寶寶可開心啦!小樹葉還為咱們大家準備了一首好聽的歌。

      2、聽歌曲《小樹葉》做放松活動。

      活動延伸

      小兔告訴老師樹葉寶寶玩累了,咱們一起把樹葉寶寶送回家吧。◣ьI幼兒活動場地)

    幼兒園小班健康教案 篇2

      【活動目標】

      1、幫助幼兒認識黃豆及制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,價廉物美。

      2、培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習慣。

      【活動準備】

      1、圖片:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。

      2、黃豆爺爺頭飾一個。

      3、幼兒操作材料黃豆爺爺找寶寶

      【活動過程】

      1、猜謎語,引起幼兒興趣。

     、胖i語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養(yǎng)很好,做菜做湯。

     、瞥鍪径垢,討論豆腐是用什么作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)

      2、游戲“黃豆爺爺找寶寶”,認識其他豆制品。

      老師戴上“黃豆爺爺”的頭飾,問:我的寶寶在哪里?幼兒答:你的寶寶在這里。ㄗ層變簭牟僮鞑牧现姓页觥皩殞殘D”,如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

      3、幫助幼兒認識豆制品的價值。

      引導幼兒討論:豆制品可以怎樣吃?

      豆制品如果和魚肉放在一起燒,營養(yǎng)就更豐富、更全面了,請小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)

      讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會更健康。

    幼兒園小班健康教案 篇3

      活動目標

      學習動詞:

      伸、拍、抬、跺、走、跑、跳,并做相應的動作。

      嘗試跟著音樂做動作。

      活動準備

      課件準備:

      “機器人”組圖;《我是機器人》歌曲視頻;《我是機器人》歌曲音頻及伴奏。

      活動過程

      出示組圖“機器人”,鼓勵幼兒自由猜測機器人的作用,激發(fā)活動興趣。

      ——你們瞧這是什么?(機器人)

      ——你們猜這個機器人會做什么事情呢?

      小結:這是一個會跳舞的機器人。

      播放歌曲視頻《我是機器人》,引導幼兒學習動詞并做相應動作。

      1.播放歌曲視頻第1遍,引導幼兒學習動詞并做相應動作。

      ——機器人做了哪些動作?(伸、拍、抬、跺、走、跑、跳)

      2.播放歌曲視頻第2-3遍,鼓勵幼兒跟著視頻一起做動作。

      播放歌曲音頻《我是機器人》,鼓勵幼兒跟著音樂做動作。

      ——如果只聽音樂,你們還能跟上機器人跳舞的動作嗎?

      播放歌曲伴奏《我是機器人》,鼓勵幼兒創(chuàng)編機器人跳舞的動作并隨樂做動作。

      1.幼兒自主創(chuàng)編動作。

      ——你們還能幫機器人想到哪些不一樣的舞蹈動作?(伸出雙手甩一甩,雙手叉腰彎一彎,伸出小腳踢一踢)

      2.教師跟隨伴奏演唱改編后的歌曲,帶領幼兒做動作。

      ——試試跟著音樂跳一跳你們自己想出來的動作。

      活動延伸

      區(qū)域活動

      在表演區(qū),投放歌曲伴奏《我是機器人》,引導幼兒繼續(xù)創(chuàng)編動作并隨音樂做動作。

    幼兒園小班健康教案 篇4

      一、活動目標

      1.學習聽信號手膝著地向前爬行、倒著爬。

      2.提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      3.在情景游戲中體驗爬行的樂趣。

      二、活動準備:和環(huán)境創(chuàng)設

      1.小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的地毯、獨木橋四座。

      2.小貓、小兔、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的.家,放置于場地四周,小狗頭飾一只。

      三、活動過程

      (一)、扮演角色,活動身體。

      孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧! (師生一起做動作)

      (二)、變換方式朝制定目標爬行。

      1.師:寶寶,我們小狗家附近有哪些好朋友?(引導幼兒說出小貓、小兔)

      2.要求幼兒爬動著向小貓、去問好,然后再爬回自己家來。學說短句“小貓你好”

      3.要求幼兒爬動著向小兔去問好,引導幼兒學習倒爬,并倒爬著回小狗的家。

      (1)先請一個能力強的幼兒示范倒爬。

      (2)看看媽媽示范倒爬,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。

      (三)、練習聽信號變換方向爬

      1.出示小鼓,引導幼兒叫出名稱。咚咚咚,這是什么?

      2.提出游戲要求,“媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領”,

      鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。

      3.組織幼兒聽鼓聲變方向爬。

      (四)、游戲“小狗找肉骨頭”。

      1.“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和山坡、爬過獨木橋, ,河對岸的草地里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。”

      2.全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭。

      (五).放松運動,“小狗打滾”。

      “寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛”。

    幼兒園小班健康教案 篇5

      活動目標

      1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關系,初步了解形成齲齒的原因,并掌握“保護牙齒”的方法。

      2.活動準備每人一塊餅干

      活動過程

      一、猜謎語,引出課題。

      二、請小朋友每人吃一塊餅干。

      提問:

      1.你們是怎樣吃餅干的?別的東西又是怎樣吃到肚子里的?

      2.小朋友除了吃東西要用牙齒,牙齒還有什么用處呢?(引導幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定和表揚)

      3.剛才小朋友吃過餅干,請小朋友互相看看牙縫里多了什么?(殘渣、碎屑)如果不弄掉會使牙齒變得怎樣?

      三、讓幼兒討論:怎樣才能保護好自己的牙齒呢?

      教師小結:保護牙齒,就要保持口腔清潔,堅持早、晚刷牙,飯后漱口,不吃過硬的東西,吃過冷的東西后,不能馬上吃熱的東西,睡覺前不吃糖果或其它東西,這樣牙齒就會又白又整齊。

      四、欣賞兒歌《保護牙齒》

    幼兒園小班健康教案 篇6

      活動目標:

      1、感受開心,愿意當個快樂寶寶。

      2、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

      4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

      5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

      活動準備:

      物質準備:神態(tài)快樂的小貓,小狗,小豬,小猴玩具及相應的頭飾若干。

      材料配套:幼兒活動操作材料《笑一笑》。

      活動過程:

      1、引導幼兒觀賞小貓、小狗、小豬、小猴玩具。

      提問:這些小動物快樂嗎?你是怎么知道的?小動物們?yōu)槭裁催@么快樂?

      2、引導幼兒欣賞兒歌《笑一笑》。

      3、引導幼兒玩游戲"笑哈哈"。

      玩法:教師與幼兒分別戴上頭飾,扮演各種小動物,當念到"你看XX也在笑"時,扮演該動物的幼兒自由表現(xiàn)開心的動作及表情。

      4、指導幼兒看操作材料《笑一笑》,說說圖上的小朋友為什么笑。

      小百科:笑,是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn),同時,也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時候。人的心情處于正常狀態(tài)時,在與他人交談期間就會呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來展現(xiàn)人與人之間的善意交往。

    幼兒園小班健康教案 篇7

      活動目標:

      1.練習手和膝蓋著地爬,鍛煉動作的協(xié)調(diào)性。

      2.主動參與活動,體驗有愛之情。

      活動準備:

      紅色棗子若干、小籃子 、音樂一段、錄音機等

      活動過程:

      一、導入活動

      1.熱身運動——小刺猬模仿操

      2.幼兒自主爬爬走走

      “寶寶們,我們到草地上去做游戲吧!

      “寶寶肚子餓了吧,我們快去摘棗子吃吧!

      教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋著地爬行。

      二、開展游戲情景,體驗快樂

      1.探索玩法

      “樹上棗子這么多,我們怎樣才能吃到棗子呢?”(幼兒討論)

      2.“吃飽肚子讓我們休息一會吧!保ㄓ變鹤鲆蛔龇潘傻膭幼鳎

      3.游戲:紅棗娃娃大闖關

      “現(xiàn)在有這么多的棗子,可我們的爺爺奶奶還沒吃,我們怎樣才能將這些棗子運回家呢?”(將裝有棗子的筐子背在后背,爬著運回家)

      4.評價戶外活動的情況

      三、活動延伸

      可以給筐子里放入各種材料,在戶外活動時幼兒可以使用并游戲。

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