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    幼兒園安全教育教案

    時(shí)間:2022-09-25 19:32:06 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教育教案范文合集六篇

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教育教案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園安全教育教案范文合集六篇

    幼兒園安全教育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點(diǎn),了解他們的工作與人們的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛(ài)他們的情感。

      2、初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求助,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)掛圖。

      2、幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。

      3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

      1、教師:今天老師請(qǐng)來(lái)了幾位客人,他們分別是誰(shuí)?我們一起來(lái)看看。(出示警察圖片)

      教師:他是誰(shuí)?(警察)對(duì)了,是警察,他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流。)

      教師:現(xiàn)在社會(huì)上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,如偷盜、賭博、打架傷人等,警察叔叔負(fù)責(zé)教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

      教師:你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié):在城市的大街小巷都有他們的身影,他們?yōu)槲覀兊男腋I钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

      2、(出示交警圖片)教師:他是誰(shuí)?(交警)對(duì)了,是交警,他是干什么的?

      教師:你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

      教師小結(jié):交警是負(fù)責(zé)交通安全,管理行人和司機(jī)的安全駕駛,經(jīng)常在十字路口見(jiàn)到他們的身影。

      3、(出示保安圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):負(fù)責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進(jìn)入,經(jīng)常在小區(qū)的傳達(dá)室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

      4、(出示消防員圖片)教師:他又是誰(shuí)?是干什么的?你在什么地方見(jiàn)過(guò)他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開(kāi)著消防車來(lái)到出事地點(diǎn),在遇到城市高空作業(yè)的時(shí)候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

      5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰(shuí)?是干什么的?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):他們?cè)谶叿郎趰張?zhí)勤、保護(hù)、守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。在我們遇到災(zāi)害危難的時(shí)候,解放軍叔叔都會(huì)及時(shí)的幫助我們。

      二、設(shè)計(jì)幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時(shí),應(yīng)該向誰(shuí)求助。

      1、教師:他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防員只管滅火和救人,保安是維護(hù)場(chǎng)所的治安。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候到底應(yīng)該找誰(shuí)呢?

      場(chǎng)景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

      教師:我們?cè)撜艺l(shuí)幫忙?

      教師:小朋友講得對(duì),應(yīng)該找警察。

      場(chǎng)景二:發(fā)現(xiàn)有人酒后開(kāi)車。

      教師:說(shuō)的真好,應(yīng)該找交警。

      場(chǎng)景三:家里的門(mén)被反鎖了。哪有該找誰(shuí)呢?

      場(chǎng)景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰(shuí)幫忙?

      場(chǎng)景五:在街上迷路了。

      2、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié):錢包被偷了找警察幫忙;酒后開(kāi)車告訴交警;門(mén)被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110.。

      三、與幼兒深入討論,發(fā)生這些事情時(shí)還可以有什么方法?

      教師:如果發(fā)生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說(shuō)一說(shuō),然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽(tīng)參與。)

      教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)。

      四、發(fā)練習(xí)冊(cè),進(jìn)行連線游戲。

      1、教師向幼兒講解練習(xí)冊(cè)。

      教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情,你覺(jué)得應(yīng)該找誰(shuí)幫忙,請(qǐng)你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

      2、教師請(qǐng)孩子們展開(kāi)練習(xí)冊(cè),一起講解練習(xí)冊(cè)。

      教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    幼兒園安全教育教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí),使幼兒對(duì)食物有更多的了解。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí),使幼兒對(duì)食物有更多的了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。

      2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實(shí)物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

      3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

    幼兒園安全教育教案 篇3

      一、 活動(dòng)目標(biāo)

      1、情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。

      2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。

      3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      雪天出行的圖片

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┱勗捯耄

      “今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場(chǎng)大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

      引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些?

     。ǘ┙處熜〗Y(jié)

      1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。

      2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過(guò)道路時(shí),要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。

      3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

      4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。

      5、上下臺(tái)階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

      6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。

      小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

     。ㄈ┙Y(jié)束部分

      我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開(kāi)車時(shí)怎樣注意安全?

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

    幼兒園安全教育教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):

      1。啟發(fā)孩子清楚陽(yáng)臺(tái)的首要用途。

      2。協(xié)助孩子清楚在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),明白不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外丟物品等。

      3。使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

      教學(xué)預(yù)備

      1。錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

      教學(xué)過(guò)程:

      1。孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽(yáng)臺(tái)的首要用途。"孩子家中是否均有陽(yáng)臺(tái)?你們均在陽(yáng)臺(tái)上做些啥?"總結(jié):陽(yáng)臺(tái)是個(gè)伸向屋外的.環(huán)境,它可接觸到更加多的空氣與陽(yáng)光。有些人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣衫,養(yǎng)花,養(yǎng)魚(yú),有些人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏季,還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大伙兒都需要它。

      2?翠浵瘢接懺陉(yáng)臺(tái)上哪一些行為是正確的,哪一些是錯(cuò)誤的。片段一:孩子在陽(yáng)臺(tái)上閱讀、折紙。片段二:孩子在陽(yáng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽(yáng)臺(tái)外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手絹。片段六:一孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩,突然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上啦,如何是好?

      幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問(wèn):這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對(duì),哪兒錯(cuò),為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的物品時(shí),不可以將身子探出護(hù)欄,應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽(yáng)臺(tái)外丟物品,會(huì)砸傷別人。例如果遇見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上,應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,請(qǐng)他們幫忙。

      3。孩子探討:在陽(yáng)臺(tái)上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

      4。孩子動(dòng)手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對(duì)與錯(cuò),并講出理由。

      教學(xué)提議:

      1。此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際,描繪成圖片或編排成場(chǎng)景表演。

      2。提議爸爸媽媽們?cè)诩依锍36诤⒆釉陉?yáng)臺(tái)上留意安全,及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,提高安全觀念。

      教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識(shí)和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如:陽(yáng)臺(tái)上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,讓孩子分辨區(qū)別對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)一說(shuō)理由。

    幼兒園安全教育教案 篇5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門(mén),了解其使用方法。

      2、了解關(guān)門(mén)的安全使用是想。

      3、提高幼兒使用門(mén)的安全意識(shí)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)資料:教學(xué)DVD

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1。導(dǎo)入活動(dòng)

     。1)游戲“找門(mén)”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      ①師:小朋友,請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門(mén)在哪里?

      ②師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

     、蹘煟合胍幌,家里的門(mén)是什么樣子的?和幼兒園里的門(mén)一樣嗎?

     。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門(mén)時(shí)的各種行為。

     、賻煟捍蠹乙屑(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門(mén)?

     、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門(mén)的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

     、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁矗磕阌X(jué)得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

     。3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門(mén)的注意事項(xiàng)。

      ①師:開(kāi)關(guān)門(mén)的時(shí)候,手放在門(mén)縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么?

      ②師:隨便推拉擺弄門(mén)玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

      2。概念學(xué)習(xí)

      (1)觀看動(dòng)畫(huà),了解使用門(mén)時(shí)一些安全與不安全的行為。

      師:使用門(mén)時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。

     。2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門(mén)的方法,知道不安全地使用門(mén)將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

     、賻煟河昧Φ亻_(kāi)關(guān)玻璃門(mén),會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

     、趲煟洪_(kāi)門(mén)時(shí)要注意什么?

     、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T(mén)上或把自己掛在門(mén)上玩?(會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。。。。。。)

     、軒煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門(mén)的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門(mén)的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門(mén)后玩耍等。)

      3。教師小結(jié)。

      4。師:開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門(mén)后玩游戲。家里的門(mén)有很多不同的式樣,在使用這些門(mén)的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。

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      (1)目標(biāo):總目標(biāo)明確,體現(xiàn)認(rèn)知、能力與情感。 10分

     。2)內(nèi)容:內(nèi)容與目標(biāo)一致,內(nèi)容正確科學(xué),符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣。 10分

     。3)方法:面向全體,方法符合幼兒的學(xué)習(xí)方式,能較好地為目標(biāo)服務(wù)。 20分

     。4)結(jié)構(gòu):重點(diǎn)明確,過(guò)程安排緊湊

    幼兒園安全教育教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道食物會(huì)變壞。

      2、觀察面包發(fā)霉的過(guò)程。

      3、學(xué)習(xí)作記錄。

      4、培養(yǎng)探索精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:新鮮面包、玻璃瓶、記錄表。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)幼兒一起嘗嘗新鮮的面包,然后說(shuō)說(shuō)面包的味道、氣味、顏色,老師記錄下來(lái)。

      2、提問(wèn)幼兒是否見(jiàn)過(guò)發(fā)霉的面包,提議大家一起做試驗(yàn),觀察面包發(fā)霉的過(guò)程。

      3、將一片面包放在玻璃瓶里,旋緊瓶蓋。請(qǐng)幼兒每天觀察面包的變化,并用圖畫(huà)把過(guò)程記錄下來(lái)。

      4、一個(gè)星期后,請(qǐng)他們報(bào)告實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。提醒幼兒不能打開(kāi)瓶蓋,并請(qǐng)他們猜猜為什么。

      5、出示原來(lái)有關(guān)新面包的紀(jì)錄,請(qǐng)幼兒比較面包發(fā)霉前后的顏色、形狀。

      6、告訴幼兒變壞了的食物不能吃,請(qǐng)他們討論保存食物新鮮的方法。把討論結(jié)果記錄下來(lái),留待下一個(gè)活動(dòng)使用。

      總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)曾見(jiàn)過(guò)哪些食物變壞了。

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