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    幼兒園安全教育教案

    時間:2022-09-25 19:32:06 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教育教案范文合集六篇

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教育教案8篇,希望對大家有所幫助。

    幼兒園安全教育教案范文合集六篇

    幼兒園安全教育教案 篇1

      活動目標:

      1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業(yè)的特點,了解他們的工作與人們的關(guān)系,增強幼兒尊重、熱愛他們的情感。

      2、初步學(xué)習(xí)遇到危險如何進行正確求助,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、教學(xué)掛圖。

      2、幼兒用書、練習(xí)冊。

      3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

      活動過程:

      一、認識警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業(yè)特點。

      1、教師:今天老師請來了幾位客人,他們分別是誰?我們一起來看看。(出示警察圖片)

      教師:他是誰?(警察)對了,是警察,他是干什么的?(引導(dǎo)幼兒觀察、交流。)

      教師:現(xiàn)在社會上還有許多違法犯罪的現(xiàn)象,如偷盜、賭博、打架傷人等,警察叔叔負責(zé)教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

      教師:你們在什么地方見過他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答小結(jié):在城市的大街小巷都有他們的身影,他們?yōu)槲覀兊男腋I钚羷诘毓ぷ鳌?/p>

      2、(出示交警圖片)教師:他是誰?(交警)對了,是交警,他是干什么的?

      教師:你在什么地方見過他們?

      教師小結(jié):交警是負責(zé)交通安全,管理行人和司機的安全駕駛,經(jīng)常在十字路口見到他們的身影。

      3、(出示保安圖片)教師:他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):負責(zé)小區(qū)或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進入,經(jīng)常在小區(qū)的傳達室或樓道內(nèi)剪刀他們的巡視。

      4、(出示消防員圖片)教師:他又是誰?是干什么的?你在什么地方見過他們?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):遇到火災(zāi)的時候,他們會開著消防車來到出事地點,在遇到城市高空作業(yè)的時候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

      5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰?是干什么的?

      教師結(jié)合幼兒的回答簡單小結(jié):他們在邊防哨崗執(zhí)勤、保護、守衛(wèi)著我們的祖國。在我們遇到災(zāi)害危難的時候,解放軍叔叔都會及時的幫助我們。

      二、設(shè)計幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時,應(yīng)該向誰求助。

      1、教師:他們都是我們生活中的安全衛(wèi)士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防員只管滅火和救人,保安是維護場所的治安。我們在遇到困難的時候到底應(yīng)該找誰呢?

      場景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

      教師:我們該找誰幫忙?

      教師:小朋友講得對,應(yīng)該找警察。

      場景二:發(fā)現(xiàn)有人酒后開車。

      教師:說的真好,應(yīng)該找交警。

      場景三:家里的門被反鎖了。哪有該找誰呢?

      場景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰幫忙?

      場景五:在街上迷路了。

      2、教師結(jié)合孩子的回答一起小結(jié):錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110.。

      三、與幼兒深入討論,發(fā)生這些事情時還可以有什么方法?

      教師:如果發(fā)生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說,然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽參與。)

      教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)。

      四、發(fā)練習(xí)冊,進行連線游戲。

      1、教師向幼兒講解練習(xí)冊。

      教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業(yè)。在遇到這些事情,你覺得應(yīng)該找誰幫忙,請你把發(fā)生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

      2、教師請孩子們展開練習(xí)冊,一起講解練習(xí)冊。

      教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    幼兒園安全教育教案 篇2

      活動目標:

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語表達能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。 活動準備: 彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩

      活動目標:

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語表達能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識,使幼兒對食物有更多的了解。

      活動準備:

      彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

      活動過程:

      1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴重的會導(dǎo)致死亡。

      2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。

      3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

    幼兒園安全教育教案 篇3

      一、 活動目標

      1、情感目標:通過圖片和實際經(jīng)驗,讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的安全問題,珍愛生命的情感。

      2、認知目標:使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。

      3、技能目標:懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強自我保護能力。

      二、活動準備

      雪天出行的圖片

      三、活動過程

      (一)談話引入:

      “今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”

      引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些?

      (二)教師小結(jié)

      1、在雪天,我們要放低重心認真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。

      2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長,經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時,要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。

      3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

      4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。

      5、上下臺階時要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

      6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時請求大人的幫助。

      小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

     。ㄈ┙Y(jié)束部分

      我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

      四、活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

    幼兒園安全教育教案 篇4

      教學(xué)目標:

      1。啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。

      2。協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識,明白不爬陽臺,不往陽臺外丟物品等。

      3。使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。

      教學(xué)預(yù)備

      1。錄像機,錄像帶,電話機。

      教學(xué)過程:

      1。孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié):陽臺是個伸向屋外的.環(huán)境,它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有些人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏季,還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。

      2?翠浵,探討在陽臺上哪一些行為是正確的,哪一些是錯誤的。片段一:孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二:孩子在陽臺上運動。片段三:一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四:一孩子往陽臺外拋物品。片段五:一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六:一孩子在陽臺上玩,突然風(fēng)將陽臺門吹上啦,如何是好?

      幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,每看完1段,提議提問:這一位孩子的舉動哪兒對,哪兒錯,為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的物品時,不可以將身子探出護欄,應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然,一不留神會發(fā)生危險。不可以往陽臺外丟物品,會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,請他們幫忙。

      3。孩子探討:在陽臺上另外還有哪一些危險的事不可以做?

      4。孩子動手操作,辨別圖片上的孩子安全行為對與錯,并講出理由。

      教學(xué)提議:

      1。此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實際,描繪成圖片或編排成場景表演。

      2。提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全,及時阻撓危險行為,提高安全觀念。

      教學(xué)區(qū)教學(xué)認識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如:陽臺上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全,讓孩子分辨區(qū)別對與錯,并說一說理由。

    幼兒園安全教育教案 篇5

      【活動目標】

      1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

      2、了解關(guān)門的安全使用是想。

      3、提高幼兒使用門的安全意識。

      【活動準備】教學(xué)資料:教學(xué)DVD

      【活動過程】

      1。導(dǎo)入活動

     。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

     、賻煟盒∨笥眩埬阏乙徽椅覀儼嗉壍拈T在哪里?

     、趲煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

     、蹘煟合胍幌,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

     。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

     、賻煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F(xiàn)了什么樣式的門?

     、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

     、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁矗磕阌X得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

      (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

     、賻煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

      ②師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

      2。概念學(xué)習(xí)

      (1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

      師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

      (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

     、賻煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?

     、趲煟洪_門時要注意什么?

     、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷。。。。。。)

     、軒煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

      3。教師小結(jié)。

      4。師:開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

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      年度第一學(xué)期期中檢查教育活動評估表項 目 姓 名

      (1)目標:總目標明確,體現(xiàn)認知、能力與情感。 10分

     。2)內(nèi)容:內(nèi)容與目標一致,內(nèi)容正確科學(xué),符合幼兒生活經(jīng)驗與興趣。 10分

     。3)方法:面向全體,方法符合幼兒的學(xué)習(xí)方式,能較好地為目標服務(wù)。 20分

     。4)結(jié)構(gòu):重點明確,過程安排緊湊

    幼兒園安全教育教案 篇6

      活動目標:

      1、知道食物會變壞。

      2、觀察面包發(fā)霉的過程。

      3、學(xué)習(xí)作記錄。

      4、培養(yǎng)探索精神。

      活動準備:新鮮面包、玻璃瓶、記錄表。

      活動過程:

      1、請幼兒一起嘗嘗新鮮的面包,然后說說面包的味道、氣味、顏色,老師記錄下來。

      2、提問幼兒是否見過發(fā)霉的面包,提議大家一起做試驗,觀察面包發(fā)霉的過程。

      3、將一片面包放在玻璃瓶里,旋緊瓶蓋。請幼兒每天觀察面包的變化,并用圖畫把過程記錄下來。

      4、一個星期后,請他們報告實驗紀錄。提醒幼兒不能打開瓶蓋,并請他們猜猜為什么。

      5、出示原來有關(guān)新面包的紀錄,請幼兒比較面包發(fā)霉前后的顏色、形狀。

      6、告訴幼兒變壞了的食物不能吃,請他們討論保存食物新鮮的方法。把討論結(jié)果記錄下來,留待下一個活動使用。

      總結(jié)分享:請幼兒說說曾見過哪些食物變壞了。

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