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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-09-22 18:38:12 幼兒園教案 我要投稿

    關于幼兒園大班體育教案集錦九篇

      作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的幼兒園大班體育教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于幼兒園大班體育教案集錦九篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      大班體育活動:勇敢的解放軍

      大一班**

      活動目標:

      1、掌握肩上揮臂投物的基本動作,投擲能有一定的目測力和準確度。

      2、積極主動地參與投擲游戲,樂意學習解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神。活動準備:

      沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場地、《學做解放軍》音樂;顒舆^程:

      一、活動導入:我是小小解放軍

      ——播放《學做解放軍》音樂入場。

      ——帶領幼兒做熱身運動:踏步走等。

      二、好好練本領

      ——談話導入,激發(fā)幼兒游戲興趣:小解放軍們,我們要打敗敵人,必須先練好本領。今天我們要來練習投炸彈的本領。你們覺得投炸彈的動作是怎么樣的?——老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作:小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。(幼兒跟隨教師空手練習)

      ——幼兒拿沙包自由練習正確的肩上揮臂投擲動作。

      ——游戲“哪個炸藥包扔得遠”:站在線后,聽口令用力將沙包投出去。

      三、勇敢執(zhí)行任務

      ——小解放軍,我們已練好了本領,要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。

      ——我們先去偵察一下敵情:介紹場地安排和游戲規(guī)則并組織幼兒進行投擲。——集中交流:你投中敵人的碉堡了嗎?怎么樣才能投得更準?(再投一次)——組織幼兒再次游戲:小解放軍們,你們真能干,現(xiàn)在又接到了上級的命令,發(fā)現(xiàn)在我們剛才炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過敵人的封鎖線,到達炸點后,投擲炸藥包,看看哪一隊先完成任務。(組織分組游戲)

      四、慶祝勝利

      ——放松運動:我們終于成功消滅了敵人,我們來揮一揮勝利的旗幟,吹響勝利的號角,向我們的戰(zhàn)友們招招手:我們勝利啦!

      ——小解放軍,你們的任務完成得非常出色,讓我們一起《學做解放軍》,邁著

      20xx、4

      有力的步伐回到我們的駐營地。

      大班體育活動《勇敢的解放軍》教學反思:

      根據(jù)我班孩子的能力發(fā)展和學習興趣特點,我設計了大班體育《勇敢地解放軍》的活動,并進行了活動的展示。通過教學實踐和活動實施,發(fā)現(xiàn)還存在著很多的不足之處,因此作簡單反思。

      1、根據(jù)對大班幼兒的要求,本次活動的目標“掌握肩上揮臂投物的基

      本動作”定位有點低,可以調(diào)整重點為“投準”。

      2、教師能運用“解放軍”的角色帶領幼兒參與游戲,幼兒的活動興趣

      比較好。但是教師自身的角色意識比較混亂,沒有自始至終在自己的角色定位中,語言的引導一會是“老師”,一會是“司令員”。

      3、在活動中,活動環(huán)節(jié)的安排和場地的設置上還可以力求合理一些,

      特別是針對“投準”的練習相對偏少了,還可以再增加一些內(nèi)容或在游戲中要求再明確一些,能體現(xiàn)“投準”的要求。

      20xx年4月16日

    幼兒園大班體育教案 篇2

      【活動目標】

      1。讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

      2。培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

      3。掌握雙腳連續(xù)跳躍的能力,發(fā)展腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。

      4。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      5。培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      【活動準備】

      跳袋8個,絨布球40個。

      【游戲玩法】

      小袋鼠要一個接一個要雙腳并立跳過草地,撿起糧食裝進跳袋后,然后掉頭調(diào)回起點處,與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù),以此進行。規(guī)定時間內(nèi)渠道的糧食多的小組獲勝。

      游戲規(guī)則:

      1。在游戲過程中,當說完"跳"字后,幼兒才能向前跳。

      2。必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā),不能搶跑。

      3。幼兒每次只能取回一個絨布球。

      【安全提示】

      1。游戲必須在平坦的場地上進行。

      2。根據(jù)幼兒能力適當調(diào)整雙腳連續(xù)向前跳的距離。

      【活動反思】

      幼兒第一次開始練習雙腳行進跳,因為有了布袋的約束,幼兒在練習時比較謹慎,慢慢地往前跳。等他們掌握了動作要領后,膽子漸漸大起來了,行進跳時能做到又穩(wěn)、又輕、又快。教師以觀察為主,讓幼兒在自身不時的嘗試、練習過程中,積累經(jīng)驗,掌握動作要領。所有的幼兒在活動方面的素質(zhì)和協(xié)作能力都不可能完全一樣,各有長短,教師應該從孩子出發(fā),當孩子表現(xiàn)沒有預想完美時,要學會看到的是孩子的進步。而每名孩子的進步,都需要教師的理解、寬容貫穿在現(xiàn)實生活中,不僅僅是放在嘴上。需要耐心地與孩子溝通,用激勵的方式鼓勵孩子堅持不斷學習,不斷進步。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      3、讓幼兒感受套圈的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      5、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      重點難點

      重點:練習投準的技能。

      難點:指導幼兒的協(xié)調(diào)性。

      活動準備

      套圈工具若干(朔料套圈、投準柱)、錄音機,掛圖。

      活動過程

      1、伴隨輕快的音樂,神秘地“變出”套圈工具,引起幼兒興趣。

      師:小朋友,今天老師帶來一位神秘的好朋友,你們猜猜是誰?

      不要眨眼哦,噔噔,變魔術咯、、、、、、

      2、觀看掛圖,說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上,雙腳不能超出橫線,對準前面距離1—3米的投準柱投扔,朔料套圈套住投準柱為好。)

      3、教師示范套圈的方法,講解套圈的動作要領。(投扔的力度要適中,眼睛看著“投準柱”。)

      4、幼兒在教師的指導下自由的練習,玩耍,并參與其中。(積極地引導每一個幼兒參加,剛開始時,可以把投準的距離放近一些多練幾次,熟練了,可以稍微把距離拉遠些。)

      5、游戲比賽“誰是套圈王”

      在輕快的音樂中游戲,幼兒個人比賽或分成小組比賽,每人五個套圈,看誰或哪個小組套的圈多為贏,是套圈王。

      教學反思

      幼兒對于這個活動比較喜歡,都參與其中,玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師,我瞄得好準,我長大了當警察叔叔、、、”活動目標基本達到,個別幼兒的投扔不夠協(xié)調(diào),也許是我的講解不夠“幼兒化”。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      活動目標:

      1、引導幼兒探索竹筒的多種玩法,激發(fā)對體育活動的興趣。

      2、用竹筒進行平衡、走、跑的基本動作練習,提高動作的協(xié)調(diào)性。

      3、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

      活動準備:

      1、自制火苗若干,一片竹林場景,音樂《熊貓咪咪》、《火災》、《誰是小熊》。

      2、竹筒人手兩個,熊貓頭飾一個,小山坡、竹小橋、塑料墊。

      活動過程:

      一、開始部分

      師:小朋友,今天我們班里來了位小客人猜猜會是誰呢?那你們知道小熊最喜歡什么嗎?(竹子)還喜歡干什么?(和我們小朋友一起玩游戲)今天小熊給大家?guī)砹撕枚嘤弥褡幼龀傻闹裢,你們想不想玩一玩?幼兒每人取兩個竹筒和小熊玩。

      師:現(xiàn)在我們一起用竹筒來做操。

      師幼一起隨《熊貓咪咪》的音樂做竹筒操(上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理)。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      活動目標:

      1、在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

      2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動。

      3、團結(jié)合作,有克服困難的勇氣。

      活動準備:

      1、竹梯四把、輪胎若干。

      2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。

      3、音樂磁帶。

      重點與難點:

      在高10——20厘米的斜坡上練習間隔走、雙腳行進跳,注意動作的靈敏協(xié)調(diào)。

      活動過程:

      1、幼兒在雄壯的音樂聲中進行隊列隊形的練習,展示良好的精神面貌。

      2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動。

      (1) 利用梯子的橫檔和空格,我們可以怎么玩?教師觀察幼兒活動,并提醒幼兒走橫檔或跳空格時候要遵守秩序,不搶先,要注意安全。

     。2) 建議幼兒用一個或兩個輪胎墊高竹梯一頭成斜坡,鼓勵幼兒再次進行活動,提醒幼兒想一想:在斜坡上走橫檔應注意什么?

      3、游戲:“送水”

     。1) 教師:這里有大小不同的裝滿水的瓶子,路上要經(jīng)過不同的高度的斜坡,還要跳過小溝,將水運到運動場的水箱里,并且要把水瓶擺放整齊,送完以后回到隊伍中,繼續(xù)再送,看哪一隊先把水送完。

     。2) 幼兒進行“送水”游戲。教師注意保護幼兒的安全。

      活動結(jié)束:

      幼兒聽到特定的音樂后,迅速將竹梯擺好,然后做放松動作。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動目標:

      1、學習左右則進行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。

      2、愉快地參與體育鍛煉,體驗活動的愉悅。

      活動準備:

      可當小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具

      活動過程:

      一、開始部分

      1、準備活動,猜謎語引出活動。

      教師:一只動物真奇怪,胸口長個小袋袋,它的.寶寶住里面,走起路來跳跳跳。猜猜看,是什么?

      教師:猜對了,我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運動)

      二、基本活動

      1、幼兒分散活動,學習袋鼠姿勢跳

      教師:小袋鼠們,我們?nèi)ゲ萜荷匣顒踊顒影?

      2、集中學習袋鼠跳的方法

      教師:剛才小袋鼠們都是怎么跳的?引導幼兒了解:跳左、跳右、向前跳。(提醒幼兒跳時注意安全)

      3、重點講解左右側(cè)行進跳的動作要領

      教師:我們看看,這只小袋鼠是怎么跳的?

      4、引導幼兒用正確的姿勢練習。

      教師:我們一起來學習這種跳的方法吧。

      三、組織幼兒進行體育游戲“袋鼠旅行”。

      1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。

      教師:小袋鼠們,今天我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去,再跳下小石破,我們的目的地就到了。(引導幼兒看場地。)

      2、交待游戲規(guī)則。

      教師:現(xiàn)在我們請一個小袋鼠先去探探路,記住,過小溪的時候用左右進跳得方法,跳小石坡時雙腳同時跳下,輕輕落地。

      3、組織幼兒進行游戲。

      4、游戲變化:為了增加趣味性,后幾次游戲可投放“食品”等讓“袋鼠”帶回。也可以變化跳躍線路,提高跳躍“小石坡”高度或“小溪”寬度等。

      5、小結(jié)游戲情況。

      教師小結(jié):我們在游戲的過程中要遵守游戲規(guī)則,沒有遵守游戲規(guī)則,這樣游戲就不好玩了,為了游戲更有趣,我們要遵守游戲規(guī)則。

      四、結(jié)束部分

      1、帶領幼兒隨音樂做放松活動練習,跟著袋鼠媽媽回家。

      2、整理隊伍,帶隊回教室。

    幼兒園大班體育教案 篇7

      活動目標

      1、能夠快速側(cè)身鉆過60厘米以下高度的皮筋。

      2、能夠雙腳跳過20厘米以上高度的皮筋。

      3、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

      活動準備

      皮筋6根,椅子6把,節(jié)奏歡快的音樂。

      活動過程

      1、幼兒隨音樂做熱身運動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部,重點練習側(cè)伸腿、彎腰。

      2、請幼兒練習側(cè)身鉆。

     。1)將皮筋系在椅子把上,距離地面大約60厘米,圍成一圈。請幼兒圍在外圍,就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi),繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。

     。2)皮筋降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,交流不碰皮筋的做法。

      小結(jié)動作要領:低頭、彎腰、縮身。

     。3)皮筋再次降低5厘米,請幼兒再次側(cè)身鉆,要求手不能扶地。幼兒交流辦法,請能力強的幼兒示范。

      師生共同總結(jié)動作要領:伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。

     。4)放松活動,圍繞小椅子外圍小跑步一圈,并做放松動作。

      3、請幼兒跳過距地20厘米的皮筋。

     。1)請幼兒自由練習雙腳跳過20厘米高的皮筋。

     。2)根據(jù)幼兒情況,逐步提高皮筋高度,請幼兒原地雙腳跳過。

      4、放松運動。幼兒跟隨音樂自由做放松的動作。

      活動反思

      本次活動的設計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。在活動中充分利用皮筋,整個活動孩子們都感興趣,而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,都符合總的教育目標。

    幼兒園大班體育教案 篇8

      活動目標

      1.練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力。

      2.表現(xiàn)某些物體在風中的運動狀態(tài)。

      活動準備

      大的綢布一塊。

      游戲規(guī)則

      根據(jù)風向和風力的變化來變換動作的強度,并鼓勵幼兒與同伴合作表演。

      玩法:

      一、我和風兒賽跑

      1.教師邊念風級歌,邊引導幼兒做動作:一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃)三級四級彩旗飄(可以小跑),五級六級樹枝搖(幼兒四散跑),七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)出示綢布,請幼兒觀察教師的動作"用力揮動綢布",說說發(fā)生了什么情況。(產(chǎn)生了風)告訴幼兒,今天我們要和風兒做游戲。

      2.幼兒想象一下自己是某樣物體,如:衣服、柳條、風箏等。每位幼兒找一個固定的位置站立。

      二、聞風而動

      1.幼兒做一個動作,讓其他幼兒猜猜風從什么方向吹來。

      2.教師用綢布制造風,幼兒根據(jù)風向變換做動作。如:"柳條"的扮演者可以彎腰、低頭;"衣服"的扮演者可以揮動雙手等。

      3.教師揮動綢布變風向,幼兒變換動作。

      教師可再增加風力大小的要求,如"小風來了"、"大風來了"、"臺風來了"、"龍卷風來了",引導幼兒做出相應的動作變換。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體,一同游戲。

    幼兒園大班體育教案 篇9

      活動目標:

      1.根據(jù)指令和好朋友一起占圈。

      2.鍛煉快速反應能力。

      活動準備:

      呼啦圈若干

      活動過程:

      1.熱身運動

      教師帶領幼兒到戶外,創(chuàng)設游戲的情景:今天我們是一群快樂的小兔子,F(xiàn)在,兩只小兔朋友手拉手,一起跟著兔媽媽鍛煉身體。

      2.游戲“聽數(shù)抱團”

      講解游戲玩法:出示呼啦圈,這是我們小兔子的房子,小兔子們圍成一個圓圈,一邊唱歌一邊跳著轉(zhuǎn)圈,你們要根據(jù)兔媽媽報出的數(shù)字,找到相應數(shù)量的好朋友,比如當兔媽媽說出數(shù)字“3”的時候,你要趕緊找到3個朋友,然后你們一起躲在房子里,房子里的好朋友的數(shù)量要和兔媽媽報的數(shù)一樣多。

      游戲一次,教師檢查呼啦圈里的小朋友的數(shù)量和兔媽媽報的數(shù)是否一樣。

      再次游戲,體驗和好朋友在一起的快樂。

      游戲結(jié)束,好朋友們一起背著房子回家。

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