幼兒園中秋假期安全教案（通用12篇）
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園中秋假期安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中秋假期安全教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
2. 增強(qiáng)幼兒安全避讓行駛中車(chē)輛的意識(shí)，養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。
3. 提高幼兒自我保護(hù)能力，確保中秋假期安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 交通安全掛圖、交通標(biāo)志卡片。
2. 模擬馬路場(chǎng)景布置。
3. 紅綠燈道具、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 談話引入
師生談話引出課題，板書(shū)課題“中秋假期交通安全”。
2. 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
通過(guò)PPT展示交通標(biāo)志，逐一介紹并提問(wèn)幼兒：“這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫(huà)有什么？”
播放動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒更直觀地理解交通標(biāo)志的'含義。
3. 游戲環(huán)節(jié)
游戲一：我指你說(shuō)
教師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒迅速說(shuō)出該標(biāo)志所代表的意思。
游戲二：模擬過(guò)馬路
在模擬馬路場(chǎng)景中，幼兒扮演行人或司機(jī)，按照交通信號(hào)燈指示過(guò)馬路，體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性。
4. 情景模擬
設(shè)置不同的出行情境，如過(guò)馬路、乘坐公交車(chē)等，讓幼兒模擬并討論在不同情境下應(yīng)如何安全出行。
5. 總結(jié)與延伸
總結(jié)交通規(guī)則的重要性，提醒幼兒在中秋假期期間遵守交通規(guī)則，確保出行安全。
鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享今天學(xué)到的交通安全知識(shí)，共同維護(hù)交通安全。
幼兒園中秋假期安全教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2. 學(xué)習(xí)并掌握家居安全、飲食衛(wèi)生、用電安全等知識(shí)。
3. 確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的中秋假期。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 安全教育掛圖、PPT。
2. 模擬家庭環(huán)境布置。
3. 食品安全知識(shí)手冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 談話引入
師生談話引入主題，闡明班會(huì)主題“溫馨中秋，安全相伴”。
2. 家居安全教育
通過(guò)PPT展示家居安全隱患，如觸電、攀爬陽(yáng)臺(tái)、亂動(dòng)藥品等，引導(dǎo)幼兒討論并提出防范措施。
模擬家庭環(huán)境，讓幼兒親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)如何避免家居安全事故。
3. 飲食衛(wèi)生教育
發(fā)放食品安全知識(shí)手冊(cè)，講解中秋假期期間的飲食衛(wèi)生注意事項(xiàng)。
引導(dǎo)幼兒討論并分享自己如何選擇和準(zhǔn)備健康食品，避免食物中毒。
4. 用電安全教育
展示電器設(shè)備，講解用電安全知識(shí)，如不亂動(dòng)電器開(kāi)關(guān)、不觸摸裸露電線等。
通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親身體驗(yàn)觸電的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)用電安全意識(shí)。
5. 現(xiàn)場(chǎng)模擬與討論
提供一些安全問(wèn)題的案例，讓幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，鍛煉突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力。
組織幼兒分組討論，提出更多安全防范措施，并分享給全班。
6. 總結(jié)與延伸
總結(jié)本次班會(huì)的'內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。
鼓勵(lì)幼兒在中秋假期期間繼續(xù)學(xué)習(xí)并實(shí)踐安全知識(shí)，確保自己和他人的安全。
提醒家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育與管理。
幼兒園中秋假期安全教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解并掌握基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)安全出行的意識(shí)。
2. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到在中秋假期期間出行應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，確保度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 交通標(biāo)志卡片（如紅綠燈、斑馬線、禁止停車(chē)等）。
2. 小汽車(chē)模型或玩具。
3. “模擬馬路”布置材料。
4. PPT課件（展示交通規(guī)則和假期安全小貼士）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入話題
通過(guò)講述小兔子或小貓中秋出行的小故事，引入交通安全的'話題。
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
1. 展示交通標(biāo)志卡片：逐一展示交通標(biāo)志，并讓幼兒說(shuō)出其含義。
2. 游戲：交通標(biāo)志大比拼：教師出示交通標(biāo)志卡片，幼兒快速說(shuō)出其名稱(chēng)和含義，答對(duì)者可以獲得小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
三、模擬馬路體驗(yàn)
1. 布置模擬馬路：利用室內(nèi)或室外空間，布置一條模擬馬路，包括斑馬線、紅綠燈等。
2. 游戲：我是小司機(jī)：幼兒手持小汽車(chē)模型，在模擬馬路上行駛，按照交通規(guī)則進(jìn)行“停車(chē)”、“等待”、“行駛”等操作。教師擔(dān)任交通警察，監(jiān)督并指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則。
四、假期安全小貼士
1. 觀看PPT課件：展示中秋假期期間應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，如不與陌生人交談、不吃陌生人的食物、遵守交通規(guī)則等。
2. 討論交流：引導(dǎo)幼兒討論自己在假期中可能遇到的安全問(wèn)題，并分享應(yīng)對(duì)方法。
五、總結(jié)與延伸
強(qiáng)調(diào)假期安全的重要性，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
布置任務(wù)：請(qǐng)幼兒回家后與家人一起復(fù)習(xí)今天學(xué)到的交通規(guī)則和安全知識(shí)，并準(zhǔn)備在下次班級(jí)活動(dòng)中分享。
幼兒園中秋假期安全教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
2. 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)假期中的居家、外出安全知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 中秋節(jié)相關(guān)圖片或視頻資料。
2. 安全教育掛圖（如防火、防電、防溺水等）。
3. 角色扮演所需道具（如家庭用品模型、安全帽等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、中秋節(jié)介紹
通過(guò)圖片或視頻資料，向幼兒介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝方式。
二、中秋假期安全知識(shí)
1. 居家安全：
強(qiáng)調(diào)不觸碰插座、開(kāi)關(guān)、刀具等危險(xiǎn)物品。
教育幼兒正確使用電器，不私自進(jìn)入廚房或操作煤氣。
提醒幼兒不亂吃東西，注意飲食衛(wèi)生。
2. 外出安全：
講解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則，走斑馬線，不闖紅燈。
教育幼兒外出時(shí)要告知家長(zhǎng)行蹤，不單獨(dú)與陌生人交往。
強(qiáng)調(diào)不去危險(xiǎn)的'地方玩耍，如水庫(kù)、河邊等。
三、角色扮演游戲
1. 家庭安全小衛(wèi)士：幼兒分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭中的安全場(chǎng)景，如正確開(kāi)關(guān)電器、避免燙傷等。
2. 小小交通警察：幼兒扮演交通警察，在模擬的馬路上指揮交通，鞏固交通規(guī)則知識(shí)。
四、總結(jié)與討論
請(qǐng)幼兒分享自己在游戲中學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)。
教師總結(jié)假期安全的重要性，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
五、制作安全小貼士海報(bào)
提供紙張和彩筆，引導(dǎo)幼兒繪制并寫(xiě)下中秋假期安全小貼士，制作成海報(bào)，貼在班級(jí)或家中顯眼位置，時(shí)刻提醒自己注意安全。
幼兒園中秋假期安全教案 5
教學(xué)目的：
1、在觀察與交流中，知道中秋節(jié)的來(lái)歷，學(xué)習(xí)用圖畫(huà)、數(shù)字、符號(hào)等方式進(jìn)行記錄，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、了解各種不同的月餅，能大膽地向他人提問(wèn)，了解他人的想法，提高與人交往的.能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、月亮、各種月餅圖片、照片、廣告
2、幼兒記錄用品：筆、記錄本
教學(xué)流程：
引發(fā)主題——學(xué)會(huì)采訪——嘗試采訪——交流討論
一、引發(fā)主題
出示文字：中秋節(jié)
1、老師提問(wèn)：圖片上寫(xiě)的是什么字？中秋節(jié)是什么節(jié)日？
2、幼兒討論：你知道中秋是那一天嗎？這天可以做什么？
3、教師述說(shuō)來(lái)歷，并請(qǐng)幼兒介紹月餅不同的味道，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃什么味道的月餅。
4、引發(fā)問(wèn)題：你們知道中秋節(jié)這天其他小朋友喜歡吃什么味道月餅嗎？
老師：今天我們一起做小記者，學(xué)學(xué)采訪吧！
二、學(xué)會(huì)采訪
1、教師采訪一名幼兒。
2、說(shuō)說(shuō)采訪時(shí)可以問(wèn)什么問(wèn)題？
中秋節(jié)你想和誰(shuí)一起過(guò)？
中秋節(jié)你喜歡吃什么味道的月餅？
3、怎樣把問(wèn)的話記錄下來(lái)？（引導(dǎo)幼兒使用繪畫(huà)、符號(hào)等方式進(jìn)行記錄）
三、嘗試采訪
幼兒間相互進(jìn)行采訪。
四、交流討論
1、展示幼兒的記錄本。
2、幼兒根據(jù)自己的記錄介紹采訪情況。
3、引發(fā)幼兒下次采訪的意愿。
幼兒園中秋假期安全教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.猜謎："有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。"請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，你們有誰(shuí)了解的，請(qǐng)小朋友講一講。那你們接下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師講述有關(guān)中秋的故事
3.欣賞:老師講中秋故事故事一：嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄，射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。
一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開(kāi)自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽(tīng)說(shuō)后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。
羿聽(tīng)說(shuō)嫦娥奔月之后，無(wú)可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)。
故事二《中秋節(jié)的起源》：
我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時(shí)翻松泥土，有時(shí)灌溉農(nóng)作物，有時(shí)要除蟲(chóng)、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太陽(yáng)下山，他們才能回家。
他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，家都高興極了。一家小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會(huì)忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹(shù)下收拾人摘下來(lái)的果子。
到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的.月亮又又圓，家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收。家團(tuán)聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來(lái)，農(nóng)歷八月十五日成為了中國(guó)人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。
至于吃月餅的習(xí)俗，傳說(shuō)和蒙古人當(dāng)了中國(guó)皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負(fù)老百姓，有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們?cè)诼愤厰[攤要賣(mài)的東西，不肯付錢(qián)，又隨便打人，老百姓的生活很苦!
于是，老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動(dòng)，他們想出用餅來(lái)傳遞消息這個(gè)好方法。他們先在紙條上寫(xiě)上"中秋節(jié)晚上趕走蒙古人"，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈(zèng)送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。
小結(jié)：現(xiàn)在你們聽(tīng)了故事知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的吧!接下來(lái)請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)
4、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人謬中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊
5、吃月餅，共同分享快樂(lè)。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(lèi)(請(qǐng)點(diǎn)擊)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
6、延伸活動(dòng)：設(shè)計(jì)自制賀卡。
活動(dòng)思：
幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問(wèn)的資源不夠豐富。如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。
幼兒園中秋假期安全教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)
2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種各樣的月餅盒
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示月餅盒
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，我的.月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?
(2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同?
2、講述月餅盒
(1)我的月餅盒象什么?
(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?
(3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?
3、玩月餅盒引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來(lái)(班)。
幼兒園中秋假期安全教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的恢氣氛。
2、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、中秋節(jié)的由來(lái)請(qǐng)幼兒討論中秋節(jié)的習(xí)俗。教師講述中秋節(jié)的來(lái)歷。
2、結(jié)合錄音磁帶講述請(qǐng)幼兒觀看圖片進(jìn)行講述。
3、活動(dòng)結(jié)束，收集有關(guān)的資料
教學(xué)反思：
活動(dòng)的.開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
幼兒園中秋假期安全教案 9
活動(dòng)目標(biāo)
1.品嘗月餅，學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
2.知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)圓的好日子。
3.初步萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣，了解中秋節(jié)吃月餅的`習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.ppt課件：月餅的制作方法
2.月餅及切月餅的塑料小刀
3.音樂(lè)歌曲《八月十五月兒圓》
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音樂(lè)，跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。
1.教師：歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?
這一天人們一般怎樣慶祝?
2.教師引導(dǎo)幼兒歸納我國(guó)過(guò)中秋的習(xí)俗。
二、觀察并了解月餅。
1.請(qǐng)幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜?lái)，看一看、說(shuō)一說(shuō)，月餅是什么形狀的?聞一聞，月餅是什么味道?
2.幼兒自由交流并討論：
你吃過(guò)的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?
3.課件-月餅的制作方法
讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。
三、分享月餅。
1.請(qǐng)每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。
2.教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換不同口味的月餅，學(xué)習(xí)與同伴分享食物。
活動(dòng)延伸
建議家長(zhǎng)在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅，讓孩子體驗(yàn)與家人團(tuán)圓的溫馨與快樂(lè)。
幼兒園中秋假期安全教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的'品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
四、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
1、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
2、月餅為什么是圓的呢?
3、老師小結(jié)。
五、分享月餅。
活動(dòng)反思：
“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。
幼兒園中秋假期安全教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
2、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：面粉、月餅?zāi)＞�、帽子，桌布口罩音�?lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、中秋到，道中秋
你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的`熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
二、看月餅，說(shuō)月餅
說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同，一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同。月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字。餡兒不同，豆沙、玫瑰、鮮肉等。制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、廣式、蘇式等。
三、做月餅
討論：我們可以用什么方法制作月餅
老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
四、自由結(jié)伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動(dòng)延伸：
把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰�，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
幼兒園中秋假期安全教案 12
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌 自帶水果 一次性塑料 刀具 盤(pán)子等
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則：
今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的'水果名稱(chēng)，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過(guò)這些節(jié)么？
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