中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案

    時間:2022-09-07 08:27:18 幼兒園教案 我要投稿

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案模板(精選10篇)

      作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案模板(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案模板(精選10篇)

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案1

      活動準備:

      1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

      2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

      3.幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

      4.知道中秋節(jié)是幾月幾號。

      5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動過程:

      1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

      出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。

      2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞

      3.人們怎樣過中秋。

      1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

      2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋(請點擊

      4.吃月餅,共同分享快樂。

      1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

      2)教師簡單小結(jié),月餅的分類(請點擊)

      3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      5.互送賀卡,學說祝愿的話。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案2

      活動目標:

      1.了解XX博餅的由來,萌發(fā)熱愛XX本土文化的情感。

      2.大膽與同伴交流博餅規(guī)則和感受。

      3.積極參與博餅活動,體驗活動的樂趣。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      活動準備:

      物質(zhì)準備:博餅的活動錄音、骰子六副、中秋餅六副、多媒體、實物投影儀。

      知識經(jīng)驗準備:了解博餅的規(guī)則。

      活動指導:

      一、激趣引入:

      1.組織幼兒聽錄音并說說"錄音中的人們在進行什么活動?"2.引發(fā)幼兒思考:其他地方有博餅活動嗎?你知道博餅活動是怎么來的嗎?

      二、了解由來。

      1.利用圖片講述中秋節(jié)博餅的由來,使幼兒了解博餅文化,萌。熱愛XX本土文化的情感。

      2.提問:博餅活動是怎么來的嗎?博餅是誰發(fā)明的?他為什么要發(fā)明博餅?zāi)兀?/p>

      三、交流規(guī)則。

      1.認識會餅。

      說說中秋會餅里都有什么?(幼兒說出后,教師教全班幼兒用閩南語說出各種餅的名稱。)數(shù)一數(shù)每種餅里都有幾個。

      2.了解規(guī)則。

      教師利用課件擲出骰子,讓幼兒說說這是什么。重點了解四進和狀元的規(guī)則。

      四、博餅活動。

      1.將幼兒分成六組進行博餅活動,體驗博餅的樂趣。

      2.引導幼兒與同伴交流自己的感受和收獲。

      你跟你的好朋友說說你快樂嗎?你都博到了什么?

      教學反思:

      每年中秋前后,XX的大街小巷就響起了清脆的擲骰子的聲音和歡樂的笑聲,無論男女老少都參與其中,甚至很多外鄉(xiāng)人來XX,都會被這種帶有濃厚節(jié)日色彩的風俗所打動,這就是博餅。博餅是XX人幾百年來獨有的中秋傳統(tǒng)活動,是一種獨特的月餅文化,也是XX人對歷史的一種傳承。我們原本就生活在濃郁的本土文化氛圍之中,但隨著城市化和現(xiàn)代化的進程,傳統(tǒng)的本土文化往往容易被漠視和忽略,而民族文化的不斷喪失,必將導致社會主流文化價值體系的崩潰和傳統(tǒng)生活方式的解體。所以傳承閩南文化從小做起。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案3

      活動目標

      1、讓幼兒知道月亮的變化,每月十五這天晚上最圓。

      2、讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié),了解人們的習俗。

      3、使幼兒知道圓圓的月亮、月餅都代表著人們的大團圓。

      4、讓幼兒認識月餅、品嘗月餅,感受節(jié)日帶來的氣氛。

      活動準備

      1、月亮變化:瘦、胖、圓的圖片三張。

      2、月餅:每個孩子一個。

      活動過程

      一、開始部分:

      組織幼兒坐好,師生互相問好。

      二、基本部分:

      1、出示月亮圖片:

     。1)出示瘦月亮圖片,提問:大家認識它嗎?它是誰?很瘦還是很胖?

     。2)出示胖月亮圖片,提問:月亮變得什么樣了?

     。3)出示圓月亮圖片,提問:月亮又變成什么樣了?

      (4)教師:月亮會變化,開始很瘦,過些時候會變胖,再過些時候會變得很圓。

      2、讓幼兒了解八月十五中秋節(jié)的習俗:

      (1)提問:寶貝們,你們知道哪天月亮最圓嗎?(每月八月十五這天變得最圓)。

      明天就是八月十五了,這天晚上的月亮會不會變圓?(會)。

      八月十五這天還是一個節(jié)日,叫中秋這天晚上的月亮很圓很圓。

     。2)教師:圓圓的月亮還代表著人們大團圓,八月十五這一天不管爸爸媽媽在多遠的地方,他們都會趕回家,和家人們在一起,到了晚上一起看月亮,吃餃子,還吃月餅。

      3、讓幼兒品嘗月餅:

     。1)出示月餅,讓幼兒認識并說出形狀,使幼兒知道圓圓的月亮和月餅都代表人們團圓了。提問:你吃過月餅嗎?你吃過的是什么味道?還想不想吃?

      (2)給幼兒分月餅,每人一個,看幼兒慢慢品嘗。

      提問:好吃嗎?是什么餡的?

      三、結(jié)束部分:

      教師:后天就是八月十五中秋節(jié)了,爸爸媽媽一定準備好了好多月餅,還會包餃子,到晚上是,爸爸媽媽和我們還有爺爺奶奶全家在一起,看月亮,吃餃子,吃月餅,你們高興嗎?就讓我們一起等待八月十五中秋節(jié)的到來吧!

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案4

      教學形式:

      團體或小組教學

      教學方法:

      童謠游戲法 情景表演法

      活動目標:

      1.會輪流使用工具與材料制作月餅,活動后能與同伴共同整理環(huán)境。

      2.體驗與家人或同伴一起制作月餅及分享月餅的快樂,培養(yǎng)良好的禮儀習慣。

      核心要素:

      中秋節(jié) 共團圓 全家人 與祝愿

      品月餅 香又甜 賞明月 情無限

      活動準備:

      1.錄音機,音樂磁帶《打月餅》、《八月十五月兒圓》。

      2.制作月餅的模具、材料。

      基本過程:

     。ㄒ唬 導入活動:

     。保魳坊顒,欣賞歌曲《打月餅》和《八月十五月兒圓》

      2.請幼兒品嘗月餅。

     。ǘ 關(guān)鍵步驟:

      1.教師制作月餅,幼兒觀看。

      2.請幼兒親手制作月餅。

     。常谥谱髟嘛灥倪^程中,結(jié)合以前所學的《借物》禮儀知識,讓幼兒想辦法解決如下問題:假如你要使用的工具,正被別的小朋友在使用,你該怎么做?

     。矗帐罢碛镁撸犚魳泛陀變阂黄鹜妗安牧险壹摇钡挠螒。

     。担畬⒅谱骱玫脑嘛炈偷綇N房進行烘烤。

      6.為了進一步鞏固輪流等待的禮儀規(guī)則,讓幼兒討論:“你在做月餅時,是怎樣和其他小朋友輪流使用工具的呢?”

     。ㄈ 結(jié)束部分:

      分享自制的月餅,體驗動手制作月餅的快樂!

      活動延伸:

     。保榫氨硌荩

      (1)聽音樂做律動(把做月餅的過程用音樂表現(xiàn)出來)

     。2)請幼兒進行模仿和創(chuàng)新。

      2.在美工區(qū)出示各種各樣特殊月餅的圖片,引導幼兒自己設(shè)計并制作月餅。

      3.在角色區(qū)域“蛋糕房”可以繼續(xù)開展制作月餅的活動。

      家園互動:

     。ǎ保┘议L應(yīng)隨時引導幼兒來幫自己做一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。

     。ǎ玻┘议L可與幼兒一同制作一些特殊的月餅,拍成照片后帶到幼兒園參加評選活動。

      注意事項:

      引導幼兒吃食物時先敬給長輩品嘗。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案5

      活動目標:

      1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

      2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。

      3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      活動準備:

      1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2、民間故事《嫦娥奔月》

      活動過程:

      一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      二、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

      三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

      四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

      1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      2、月餅為什么是圓的呢?

      3、老師小結(jié)。

      五、分享月餅。

      活動反思:

      “認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團圓。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案6

      活動目標:

      1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

      2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

      3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

      2、物質(zhì)準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。

      活動過程:

      1、慶典活動(幼兒主持活動):

     。1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

     。2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

     。3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

      2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

      3、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

      教學反思:

      不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的.氣氛,導致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案7

     。刍顒幽繕耍

      1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

      2.愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

      3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

     。刍顒訙蕚洌

      1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

      2.幼兒玩超市游戲用的貨架。

      3.幼兒認識過月餅。

     。刍顒舆^程]

      1.由故事導入課題,引起制作“月餅”的興趣。

      2.遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。

      指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

      3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

      (1)認識材料,知道使用的方法。

      (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

      4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

      5.欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

      教學反思:

      通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案8

      活動目標:

      知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習俗; 嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

      知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

      簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      面粉、月餅?zāi)>、帽子,桌?口罩 音樂。

      活動過程:

      一、中秋到,道中秋

      你知道中國特有的節(jié)日嗎? 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

      二、看月餅,說月餅

      說說月餅的不同 形狀不同-- 一般多見是圓形,還有方形,心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

      三、做月餅

      討論:我們可以用什么方法制作月餅

      老師示范:先取適量的面團,在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

      四、自由結(jié)伴選擇材料制作

      觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

      五、介紹、展示自制的月餅。

      六、活動延伸:

      把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

      教學反思:

      參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案9

      活動目的:

      1、了解月餅的基本形狀——圓形。

      2、能夠畫出自己心中的月餅。

      3、體會畫出美麗月餅的樂趣。

      4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

      5、感受到中秋節(jié)的快樂。

      活動準備:

      鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

      活動重難點:

      畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。

      活動過程:

      一、導入。

      前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?

      幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

      二、引出月餅。

      哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

      恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)。他們森林里的小動物們都沒有吃到過月餅?zāi),小朋友們,我們要怎么幫幫他呢?/p>

      三、畫月餅送給小動物。

      恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

      小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

      四、畫月餅。

      五、點評。

      對孩子們畫的月餅表揚,除非有特大失誤,不批評。

      六、送月餅。

      小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

      傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案10

      活動設(shè)計背景

      在幼兒讀書時間發(fā)現(xiàn)幼兒對嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問這問那,因此,為了滿足幼兒的好奇心我設(shè)計了本次活動

      活動目標

      1、激發(fā)幼兒感受文學作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學習的快樂。

      2、通過講述和動手操作活動,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語表達能力,提高幼兒的動手操作能力和小組合作能力。

      3、能用完整、連貫的語言表達自己的想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來。

      教學重點、難點

      能用完整、流暢的語言表達出自己的想法。

      活動準備

      課件、錄音機、畫紙、畫筆、手工材料

      活動過程

      一、引趣

      1、幼兒隨音樂進入教室。

      2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運用談話的形式導入課題

      二、講解、示范

      1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,說出描述月亮的詞匯有哪些?

      2、欣賞故事《嫦娥奔月》

      通過教師講解,讓幼兒知道月亮上沒有人,《嫦娥奔月》是一個美麗的傳說故事。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。

      3、幼兒講述。引導幼兒想象,討論月亮上會有什么樣的故事?

      通過讓幼兒講術(shù),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語表達能力。要求幼兒能用連貫的語言把自己的想法表達出來。教師要及時鼓勵和表揚幼兒,建立幼兒的自信心。

      三、幼兒作業(yè)

      1、幼兒動手操作活動《月亮上的故事》。

      通過小組活動,讓幼兒運用不同形式感知月亮的美麗。

      教師要參與幼兒的活動同時鼓勵幼兒積極參與,體驗共同學習的快樂。

      2、評價幼兒作品。

      展示幼兒作品,讓幼兒體驗成功的快樂。

    【傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案】相關(guān)文章:

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案(精選11篇)09-06

    幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)教案(精選6篇)09-06

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)幼兒園教案范文(通用10篇)09-06

    中秋節(jié)幼兒園教案12-24

    幼兒園的中秋節(jié)教案09-15

    幼兒園中秋節(jié)教案09-13

    幼兒園中秋節(jié)的教案09-03

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的古詩08-15

    傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)作文08-30